中考满分作文飞舞的雪花五篇Word文档格式.docx
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我在等待上面的这段时间，一边搓手，一边欣赏雪花的芭蕾舞表演。
一位老人出现在面店前。
只见他冻得鼻子通红，双手在胸前来回不停地搓着，脑袋都快缩到棉衣里了，身上斜跨一个布包。
他不停地跺着脚，眼睛不停地盯着客人碗中的面条。
看他的样子恨不得马上冲过去吃个痛快。
显然，他又冷又饿。
店门外的他很快被老板娘发现了，她扯着嗓门招呼：
“大爷，进来吃一碗面，暖暖身子。
”老人似乎就等这句话。
于是向前急迈出两步，突然又停止了。
那两条腿好像被胶水牢牢地粘在地上。
“大爷，你放心，我们这的面味道好，又卫生。
”老板娘热情地邀请他进店。
老人慢慢迈出步子。
老板娘为他找了一个座位。
“老板，给我上一碗三鲜面”说着他从包里拿出一个搪瓷碗，“就用它装吧。
”话音刚落，面店里的客人都面面相觑，老板也有些意外。
“大爷，放心，我们店里的碗是经过高温消毒。
”“还是用我的吧。
”老人坚持着。
“假打，说不定你的碗已经成了细菌繁殖的工厂了。
”
一位客人讥讽道。
老人听了一阵脸红，还是老板出来解围;
“大爷，你就放心吃吧。
”老人的喉结上下蠕动了几下，欲言又止。
老人为难地点点头。
片刻，一碗面上桌了，老人很快就将面塞进了肚子里。
吃完后他对老板说：
“你看，能不能将我用过的碗卖给我?
”“怎么，你要卖碗?
”老板惊讶极了。
老人显得不安了，轻轻地说：
“老板，我……我有肝炎，要传染。
”我恍然大悟，他坚持用自己带的碗，买下用过的碗，都是在替别人着想，可我们却……
他在桌上放下一张揉皱的五元钱，拿起桌上的碗放进布包里，走出了面店，融入了飞舞的雪花中。
冬日里的雪花
雪为什么是白色的?
雪又是怎么样来的呢?
在我还是很小的时候，每当下雪的时候都会问自己，在我看来雪是格外的神秘的。
虽然我们现在可以在网上迅速获取到了关于雪的一切的知识，但是我还是对于雪花有着独特的情感。
今年又到了冬天的时候，天气一天天变冷了，我总是会常常站在窗户的边缘，望着窗外，期待着雪花纷飞的场景。
但是时间一天天的过去了，窗户外面奇迹还是没有出现，我的心里面不免有着担心，难道真的像预报那样今年没有雪。
终于等到了天气预报预报着由于寒流的来袭，明天将会下雪的消息的时候，我十分的兴奋。
可是到了第二天早上的时候，起床后的我第一件事就是打开窗户像窗外望去，希望可以发现白茫茫的一片雪景。
但是我还是失望了，窗户外面还是和以往一样。
正当我准备关上窗户的时候，不知道是谁在窗户惊呼了一声：
“下雪啦!
”我惊喜伸出头向窗外望去，结果发现天空之中零零点点飘着白色的小点，伸出手，几片细小的雪花就静静落在了我的手上，很快就融化了，我终于可以放下心中的担忧了。
渐渐的空中的雪花越下越大了，片片的雪花像是鹅毛一般的大雪一样，雪花晶莹剔透，仔细观察就会发现，雪花虽然看起来是一样的，但是形态却是不一样的，有些雪花是六边的菱形的，而有的雪花是几片连在一起的，此时雪花落在手上，不一会儿就落满了整个手掌。
天空中的雪花越来越密了，渐渐的地面上就变成了白色了。
等雪停了之后，就是孩子们的乐园了。
我喜欢这冬日里的雪花。
雪花飞舞
渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉我们，冬来了。
伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多么美的画面，他们共同肩负着一个使命，“给这苍凉的大地增添一份生机”。
于是，雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，，雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是“荒凉”，它们使一切的一切都变成白色，让人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：
“如粉，如沙，绝不粘连”。
落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。
雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一片雪花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后一起退场，我也无悔!
我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。
我爱雪，无悔!
漫天飞舞的雪花
冬天，是许多小孩都爱的季节，我也爱冬天。
冬天有纷飞的雪花，有厚厚的冰层，有美丽的窗花……带给我们无限的快乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
记得有一次，是我在整个冬天过的最快乐的一次，是在一个星期三的时候，每个人都踏着银白的雪花来到学校，我到教室里，那窗户上的窗花千姿百态，有的像原始森林一样，有的像艳丽的花朵，还有的想各种各样的动物。
一下课，同学们一窝蜂似的拥出教室，校园里顿时变成了一个欢天喜地的世界。
你看，有的同学正在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学在滑冰……等到上课，我们的贾老师给了我们一个惊喜，说要带我们一起去南湖公园玩，我们顿时喜出望外。
我们到了南湖公园，那路旁的两排树，仿佛是在我们。
我们一起三五成群地来到公园广场，分成两队，一队是女生，她们和张老师、杨老师一起堆雪人，而我们男生则和贾老师一起打雪仗。
一开始，我们男生就把贾老师打的狼狈而逃，贾老师就找了几个女生当援兵，可我们男生是越勇，最终她们还是被我们男生打的丢盔弃甲。
那边，女生们也堆好了雪人，我们纷纷跑过去，贾老师说：
“来，我们给张老师和杨老师给点礼物吧。
”我们都知这句话是含意，于是，我们男生纷纷从地上拿起“炸弹”，向张老师和杨老师扔了过去，把张老师和杨老师打的直喊饶命，我们都哈哈大笑起来。
我们都玩的非常高兴，可时间一转眼就过去了，我们又该回学校了，我们真舍不得离开这里，那怕再玩一分钟也行呀，在回校的路上，我的心里非常留恋在公园玩耍的那一刻。
假如，我有一台时空机那该有多好啊!
要是我有一个像小叮当的机器猫也行呀!
就这样，我们边唱着歌边回到了校园。
一片片飞舞的雪花，
穿越整个丛林。
在大地降落，
滋润着我们的世界，
渗透着我们的心灵。
让我从容的吸收、思考、感悟!
雪花之一
—挫折是成功的动力
妈妈，你可知道：
我学习了《渡河少年》这一课，我收益匪浅。
这篇课文大意是这样的：
一个小孩为了过河参加开学典礼，由于没有钱交渡河费，游过了河。
因为船老大没让小孩免费过河，小孩居然从小河游到了大海。
小孩要感谢船老大。
我读了课文，不由得想起这样一句话：
挫折是成功的动力。
这句话不是虚造的。
我也曾经亲身体验过这句话。
我的奥数曾是最差的，上课容易分神。
刚开始学时成绩不大好。
但我树立了一个目标。
我经常遇挫折，但我还是把挫折化为成功的动力，使我的奥数学得越来越好。
雪花之二
—人间处处存真情
爸，自从我读了《无语人世》这一课，我就知道：
朋友，亲人给予我们不仅是身体上的温暖，也给予了我们心灵上的温暖。
在学校里，朋友摔了一跤，你扶他起来。
这就是人间真情。
我也有体验过。
在学校里，我流了鼻血，我的好朋友李跃神情凝重，他让我抬高头，他搀扶我到洗手间，并从口袋里掏出一包纸巾。
他取出一张纸巾，拧开水龙头，用纸扭成一个卷塞进我的鼻孔。
我虽感觉有点儿冷，但心里温暖无比。
真情处处在人间，人间自有真情在，这感觉很温暖。
雪花之三
—活着就是有自由吗?
自从我读了《一件小事而震动》这篇*，我为画眉鸟它们渴望自由的念头、信心所震动。
课文的大意是这样：
我是动物迷，我捉了一只画眉，为我唱歌，为我解闷。
但画眉妈妈给小画眉吃毒梅，把小画眉毒死了。
自由有那么可贵吗?
我也曾体验过，没有自由的心情。
雨淅沥沥，我不能出去玩。
望着操场中的跑道，不禁想起小时候“雨中奔跑”的情景。
那天乌云密布，我用衣服盖住脑袋，向操场奔去，雨很大。
我踩着水奔跑，是那么开心，自由。
我心想：
真爽!
而现在我却呆在屋子里，听着雨声，已没有自由。
我知道：
生命诚可贵，自由价更贵。
我喜欢自由。
雪花之四
—母爱之门，未上锁的门
母爱是无私的。
当我读完《未上锁的门》这篇课文，我被里面的母亲所感动。
课文的大意是这样的：
一个小女孩离家出走。
但听到母亲到处找她后，她飞奔回家，看到她的母亲，她们俩拥抱在一起。
母亲是如此伟大、无私。
她无时无刻照顾我。
当我读完这篇*，想起母亲患病还照顾我。
母爱的门，未上锁的门。
我感悟到阅读的乐趣!
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