东北师范大学《教育行政学》15春在线作业1满分答案Word文档下载推荐.docx

东北师范大学《教育行政学》15春在线作业1满分答案Word文档下载推荐.docx

《东北师范大学《教育行政学》15春在线作业1满分答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学《教育行政学》15春在线作业1满分答案Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A

2.行为科学理论行为科学开始于20年代末、30年代初的霍桑试验，创始人是美国哈佛大学教授、管理学家（）。

A.梅奥

B.本尼恩

C.纽厄尔

D.怀特

D

3.社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。

A.马斯洛

B.纽厄尔

C.本尼恩

D.巴纳德

4.教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的（）活动。

A.监督

B.领导和管理

C.操纵

D.单纯管理

B

5.美国学校管理协会简称（），是由中小学校长和学校负责人组成的旨在通过各类活动提高中小学管理者的管理能力的组织。

A.SA

B.SAAA

C.ASA

D.AASA

二、多选题

1.行为学派虽然没有研究出一套完整的管理知识，却已经为人们提供了许多有用的素材，他们的行为论题主要有（）、组织变化与发展等.

A.激励

B.领导

C.群体

D.组织设计

ABCD

2.学校管理学是研究学校内部管理活动现象及其规律的一门学科，是（）交叉而成的一门边缘科学。

A.教育科学

B.规律科学

C.自然科学

D.管理科学

AD

3.执法是和（）相对应的一个法律概念，是将法律规范通过特定的执法机关的行为贯彻实施的中间环节。

A.守法

B.立法

C.教育行政

D.惩罚

AB

4.《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。

A.军国民教育

B.实利主义教育

C.公民教育

D.世界观教育

5.对教育行政人员的选拔和任用应坚持（）的标准

A.知识化

B.专业化

C.资历化

D.年轻化

ABD

三、判断题

1.行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律，特别是研究人与人之间的关系、个人与集体之间的关系，并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为，以实现提高工作效率，达成组织的目标。

A.错误

B.正确

2.定性评价方法指的是在特定的背景下收集有关个人感受的不定性资料。

3.执法是和教育行政、惩罚相对应的一个法律概念，是将法律规范通过特定的执法机关的行为贯彻实施的中间环节。

4.教育是具有阶级性的，教育行政活动的目的、内容、工作机构、工作方式等，都是以执行国家既定的政策为准则的。

5.“不告不理”原则在民事诉讼中包含两层含义，即程序上的“不告不理”和实体上的“不告不理”。

6.制定教育政策的主体是国家，执政党的意志只有作为国家意志才能体现在教育政策之中。

7.人事行政最根本的任务就是处理组织中的人与人之间的关系。

8.教育行政是将学校组织中全部学生所需良好教学的一切力量，协调成统一的计划，能有效地完成预期的目标。

9.法规所含的内容也是广义的立法机关制定教育法律。

10.实现教育宗旨、归根结底还须依靠教育组织内管理人员的种种管理行为，这些行为包括组织行为、计划行为、领导行为、沟通行为、评价行为等。

11.《对于教育方针之意见》的颁布，标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。

12.教育行政本身只是一种手段，而不是目的，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、实现国家的教育理念、促进社会教育发展服务的。

13.20世纪50年代末，人力资本理论的提出和在世界范围内的广泛传播，使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长，相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。

14.王名扬先生在《美国行政法》中的定义是，指行政机关对于做出何种决定有很大的自由，可以在各种可能采取的行动方针中进行选择，根据行政机关的判断采取某种行动，或不采取行动。

15.狭义的教育投资也就是教育经费。

16.教学内容最一般的表现形式为教学大纲、教科书、教案。

17.被认为是“现代教育行政理论的创始人”和“现代行政学之父”的是施泰因。

18.卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论，即“第三代教育评价”。

19.施泰因是“现代行政学之父”，德国法学家、社会学家，其始创的教育行政管理理论认为，教育是国民的公共事务，只能由代表国民一般权利的国家来干预，教育行政学就是研究国家通过行政和立法干预教育的管理和内容、依据和界限的科学，他的教育行政的法律适应性原则是最有影响的观点。

20.行为学派虽然没有研究出一套完整的管理知识，却已经为人们提供了许多有用的素材，他们的行为论题主要有激励、领导、群体、组织设计、组织变化与发展等.

21.广义的行政组织泛指一切具有计划、组织、指挥、协调等功能的机构。

22.日本最高教育行政机构是中央教育部。

23.凡根据党和国家制定的教育方针、政策、法令及规章制度，领导和管理教育事业的工作部门，都称为教育行政组织包括国家政权的、企事业的、学校和社会的教育行政组织。

24.麦格雷戈在1957年11月号美国《管理评论》杂志上发表的《企业的人性面》一文中首先提出了有名的“X理论—Y理论”，以后又在其它著作中进一步加以发挥。

25.具体到教育领域中，教育科学研究大致可分为团体研究和个人研究两大类。

26.教育政策是一种与教育有关的专门性法规，是调整教育活动和教育行政活动中发生的各种法律关系的规范性文件的总称。

27.教育行政人员和教师选拔录用的方式主要有专业制、选举制、资格审定制、考任制、聘任制。

28.认为教育行政即指包括决策、规划、激励、协调、评价等在内的管理活动的学者是法约尔。

29.教育行政执法反映的是教育行政领导的意愿.

30.定性评价方法指的是在特定的背景下收集有关个人感受的定性资料。

B