北京市门头沟区中考数学二模试题word版含答案Word文档下载推荐.docx

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7.如图,已知点A,B,C,D是边长为1的正方形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段,以下的树状图是所有可能发生的结果,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为1的线段的概率为()

 

A.B.C.D.

8.某中学举办运动会,在1500米的项目中,参赛选手在200米的环形跑道上进行,下图记录了跑得最快的一位选手与最慢的一位选手的跑步全过程(两人都跑完了全程),其中x代表的是最快的选手全程的跑步时间,y代表的是这两位选手之间的距离,下列说不合理的是()

A.出发后最快的选手与最慢的选手相遇了两次;

B.出发后最快的选手与最慢的选手第一次相遇比

第二次相遇的用时短;

C.最快的选手到达终点时,最慢的选手还有415米未跑;

D.跑的最慢的选手用时.

二、填空题(本题共16分,每小题2分)

9.两个三角形相似,相似比是,如果小三角形的面积是9,那么大三角形的面积是______.

10.写出一个不过原点,且y随x的增大而增大的函数_________.

11.如果,那么的结果是.

12.某生产商生产了一批节能灯,共计10000个,为了测试节能灯的使用寿命(使用寿命大于等于6000小时为合格产品),从中随机挑选了100个产品进行测试,有5个不合格产品,预计这批节能灯有_________个不合格产品.

13.如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,

且CE=2,AB=8,则OB的长为________.

14.某校为学生购买名著《三国演义》100套、《西游记》80套,共用了12000元,《三国演义》每套比《西游记》每套多16元,求《三国演义》和《西游记》每套各多少元?

设西游记每套x元,可列方程为_____________________.

15.如图:

已知,对应的坐标如下,

请利用学过的变换(平移、旋转、轴对称)知识

经过若干次图形变化,使得点A与点E重合、

点B与点D重合,写出一种变化的过程_____.

16.以下是通过折叠正方形纸片得到等边三角形的步骤

取一张正方形的纸片进行折叠,具体操作过程如下:

第一步:

如图,先把正方形ABCD对折,折痕为MN;

第二步:

点E在线段MD上,将△ECD沿EC翻折,

点D恰好落在MN上,记为点P,连接BP

可得△BCP是等边三角形

问题:

在折叠过程中,可以得到PB=PC;

依据是________________________.

三、解答题(本题共68分,第17-24题,每小题5分,第25题6分,第26、27题7分,第28题8分)解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.

17.计算:

18.解不等式组:

19.已知:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°

,点D在CB边上,∠DAB=∠B,点E在AB边上且满足∠CAB=∠BDE.

求证:

AE=BE.

20.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数与反比例函数(k≠0)的图象相交于点.

(1)求k的值;

(2)点是y轴上一点,过点P且平行于x轴的直线分别与一次函数、反比例函数的图象相交于点、,当时,画出示意图并直接写出a的取值范围.

21.如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥

BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BF=BE.

(1)求证:

四边形BDEF为平行四边形;

(2)当∠C=45°

,BD=2时,求D,F两点间的距离.

22.已知:

关于的一元二次方程.

方程有两个不相等的实数根;

(2)设方程的两个实数根分别为,(其中>).若是关于的函数,且,求这个函数的表达式.

23.如图,BC为⊙O的直径,CA是⊙O的切线,连接AB交⊙O于点D,连接CD,∠BAC的平分线交BC于点E,交CD于点F.

CE=CF;

(2)若BD=DC,求的值.

24.在“朗读者”节目的影响下,某中学在暑期开展了“好书伴我成长”读书话动,并要求读书要细读,最少要读完2本书,最多不建议超过5本。

初一年级5个班,共200名学生,李老师为了了解学生暑期在家的读书情况,给全班同学布置了一项调查作业:

了解初一年级学生暑期读书情况.

班中三位同学各自对初一年级读书情况进行了抽样调查,并将数据进行了整理,绘制的统计图表分别为表1、表2、表3.

表1:

在初一年级随机选择5名学生暑期读书情况的统计表

阅读书数量(本)

2

3

4

5

人数

1

表2:

在初一年级“诵读班”班随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

15

表3:

在初一年级随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

8

6

问题1:

根据以上材料回答:

三名同学中,哪一位同学的样本选取更合理,并简要说明其他两位同学选取样本的不足之处;

老师又对合理样本中的所有学生进行了“阅读动机”的调研,并制作成了如下统计图.

问题2:

通过统计图的信息你认为“阅读动机”

在“40%”的群体,暑期读几本书的可能性大,

并说出你的理由.

25.如图,,在射线AN上取一点B,使,过点作于点C,点D是线段AB上的一个动点,E是BC边上一点,且,设AD=xcm,

BE=ycm,探究函数y随自变量x的变化而变化的规律.

(1)取指定点作图.根据下面表格预填结果,先通过作图确定AD=2cm时,点E的位置,测量BE的长度。

①根据题意,在答题卡上补全图形;

②把表格补充完整:

通过取点、画图、测量,得到了与的几组对应值,如下表:

2.9

3.4

3.3

2.6

1.6

(说明:

补全表格时相关数值保留一位小数)

③建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(2)结合画出的函数图象,解决问题:

当时,的取值约为__________.

26.在平面直角坐标系xOy中,有一抛物线其表达式为.

(1)当该抛物线过原点时,求的值;

(2)坐标系内有一矩形OABC,其中、.

①直接写出C点坐标;

②如果抛物线与该矩形有2个交点,求的取值范围.

27.如图,在正方形ABCD中,连接BD,点E为CB边的延长线上一点,点F是线段AE的中点,过点F作AE的垂线交BD于点M,连接ME、MC.

(1)根据题意补全图形,猜想与的数量关系并证明;

(2)连接FB,判断FB、FM之间的数量关系并证明.

28.在平面直角坐标系xOy中的某圆上,有弦MN,取MN的中点P,我们规定:

点P到某点(直线)的距离叫做“弦中距”,用符号“”表示.

以为圆心,半径为2的圆上.

(1)已知弦MN长度为2.

①如图1:

当MN∥x轴时,直接写出到原点O的的长度;

②如果MN在圆上运动时,在图2中画出示意图,并直接写出到点O的的取值范围.

(2)已知点,点N为⊙W上的一动点,有直线,求到直线的

的最大值.

图1图2

备用图

数学答案及评分参考

题号

7

答案

C

B

A

D

9

10

11

12

13

14

36

答案不唯一

例:

500

答案不唯一(例:

先将△ABC以点B为旋转中心顺时针旋转90,再将得到的图形向右平移2个单位向下平移2个单位即可)

16

线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等

三、解答题(本题共68分,第17题-24题,每小题5分,第25题6分,第26题7分,第27题7分,第28题8分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程

17.(本小题满分5分)

解:

原式………………………………………4分

……………………………………………………………………5分

18.(本小题满分5分)

解不等式①得,x≤6,………………………………………2分

解不等式②得,x≥,…………………………………………4分

所以,不等式组的解集是≤x<6.…………………………………………5分

19.解(本小题满分5分)

∵∠C=90°

,∴∠CAB+∠B=90°

,………1分

∵∠CAB=∠BDE

∴∠BDE+∠B=90°

,……………………2分

∴∠DEB=90°

………………………………3分

∵∠DAB=∠B,∴DA=∠DB………………4分

∴AE=BE……………………………………5分

20.(本小题满分5分)

(1)∵(k≠0)相交于点.

∴,…………………………………2分

(2)示意图正确………………………………3分

……………………5分

21.

(1)证明:

∵△ABC是等腰三角形,∴∠ABC=∠C,

∵EG∥BC,DE∥AC,

∴∠AEG=∠ABC=∠C,四边形CDEG是平行四边形,

∴∠DEG=∠C,…………………………………1分

∵BE=BF,∴∠BFE=∠BEF=∠AEG=∠ABC,

∴∠F=∠DEG,∴BF∥DE,

∴四边形BDEF为平行四边形;

…………………………………2分

(2)解:

∵∠C=45°

,∴∠ABC=∠BFE=∠BEF=45°

∴△BDE、△BEF是等腰直角三角形,

∴BF=BE=BD=,……………………3分

作FM⊥BD于M,连接DF,如图所示:

则△BFM是等腰直角三角形,

∴FM=BM=BF=1,∴DM=3,……………4分

在Rt△DFM中,由勾股定理得:

DF==

,即D,F两点间的距离为.……………………5分

22(本小题满分5分)

(1)证明:

是关于的一元二次方程,

方程有两个不相等的实数根.……………………………2分

(2)解:

由求根公式,得.

∴或.……………………………………………3分

,>,

,.……

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