《读不完的大书》课件PPT完美版2020年最新PPT格式课件下载.pptx
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,千姿百态:
形容姿态多种多样,各不相同。
奥秘:
指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
本课主要讲了大自然中哪些好玩的东西?
(课后第二题),整体感知,小麻雀,老鹰,蚂蚁,花草树木,果树,两丛竹子,一株棕榈,旋()塘()册()族()唐()朋(),辨字组词。
盘旋,民族,池塘,唐代,一册,朋友,字词听写,上节课,我们学习了读不完的大书这课的生字、词语,初步感知了大自然是一本看不完的大画册,这节课让我们继续走进文本,感受大自然的奥秘、乐趣!
第二课时,互动课堂,自读课文,想想课文是怎样写这些好玩的东西的?
找出具体语句。
(课后第二题),小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
这两个词语写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。
叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,词语积累,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,舒舒服服,高高兴兴,开开心心,严严实实,老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
雄健勇猛,换一换:
族,旋,盘旋,蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
蚂蚁虽小,但秩序井然,勇敢忠贞,叫人敬佩。
加一加:
虫+马=蚂虫+义=蚁,齐读第3自然段,(点名)说一说大自然还有哪些奥秘。
花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。
有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。
的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
花儿,草,再次朗读第3自然段,思考作者是从哪几个方面写花儿和草的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
分组朗读第4、5自然段,说一说:
大自然中的树木藏着哪些秘密?
作者最喜欢的是什么树?
梨树,桃树,橘子树,橘子树,它们开不同的花,结不同的果。
作者最喜爱的,是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。
棕榈属于常绿乔木,茎呈圆柱形,没有分枝,叶子大,有长叶柄,掌状深裂,裂片呈披针形,花黄色,核果长圆形。
供观赏,木材可以制器具。
作者为什么喜欢竹子和棕榈,它们有哪些不同特点?
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
长得快,叶声轻柔,ru,柔,造句:
注意这里是“矛”,不是“予。
大蒲扇,池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
册,c,注意这里的横是一笔写成。
巧记:
两个月空等一线穿。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;
不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
拓展延伸,麻雀、老鹰、蚂蚁,总结,读不完的大书,结构梳理,大自然引起沉思和遐想,分述,花草树木,总写,竹子、棕榈,大自然有无尽的奥秘,无穷的乐趣。
本文通过对大自然植物和动物的仔细观察,写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
主题概括,一、连线,一丛,一株,一本,一部,大书,画册,棕榈,竹子,二、联系课文内容和平时的生活积累,说一说大自然还有那些奥秘。
展开想象,用彩笔画下来。