迎中秋庆国庆主题活动方案大全Word格式文档下载.doc
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深入挖掘中秋、重阳节的传统文化内涵，精心设计活动载体和内容，组织形式多样的群众性文化体育活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，丰富节日生活。
局网站要开辟专栏，搜集相关资料，从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵，宣传中国特色社会主义的辉煌成就。
4、开展以“感恩、团圆、敬老”为主题的中秋网上寄语活动。
中秋、国庆、重阳期间，要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展节日祝福寄语活动，组织引导机关干部职工运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、举国盼强盛的氛围中，巩固家庭和谐、民族团结的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。
5、广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。
以中秋节和重阳节为契机，以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让全体同志亲身体验传统文化的独特魅力，在团圆祥和的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。
6、广泛深入开展“讲文明、树新风”主题活动。
充分利用中秋、国庆、重阳节庆之机，结合9月20日公民道德宣传日活动，进一步深入开展“道德讲堂”、“文明餐桌行动”、“文明交通行动”、“消防知识培训”和“网络文明行动”，引导广大干部职工养成读书学习之风，践行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。
三、活动要求
中秋、国庆、重阳佳节是我国的传统节日和重大节庆，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。
局机关各单位要把节庆主题活动作为开展社会主义核心价值体系建设的良好平台，作为加强精神文明建设的有效载体，大力加强宣传，认真组织实施。
要做好活动开展资料、各类图文信息的收集工作，并于10月7日前将中秋、国庆节活动开展的总结及相关图片、文字资料收集整理好报局创建办。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇二
活动要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月的故事
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2、同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心!
看来，我们一（7）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
六、通过知识竞赛，了解国旗。
1、我们伟大祖国的全称是（），简称是（）。
2、我国的国旗是（）。
五星红旗，我们的（）。
3、你了解我们的国旗吗?
（1）国旗的设计者是（）。
（2）国旗的颜色和图案是什么?
（3）国旗图案的含义
国旗的旗面为红色，红色象征革命。
国旗的左上方有五颗黄色的五角星。
大星代表中国共产党，四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级：
工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。
旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结;
星用黄色是为在红底上显出光明;
四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着中国共产党而团结在一起。
4、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候，在什么地方升起的?
5、你还在什么时候，什么地方见过我们的五星红旗高高升起?
（1）学校每周一的升旗仪式。
（2）国际比赛领奖台上升起五星红旗。
小结：
作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。
（3）边防哨所有国旗。
五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。
解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
（4）国庆大典（国旗和太阳一同升起）
（5）神舟七号升上太空，宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。
在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。
每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。
自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
八、明确重任，树立理想。
1、每当看到五星红旗冉冉升起时，作为一个中国人，你的心情怎样?
2、唱歌《国旗，国旗真美丽》。
3、国庆63周年大典，当你看到祖国越来越强大，你自豪吗?
4、我们是祖国未来的接班人，那我们现在应该怎么做呢?
九、学习儿歌，热爱祖国。
1、今天，我们更进一步了解了国旗，下面，让我们带着对祖国的深深的热爱，一起读读下面一首儿歌。
2、《国旗，国旗真美丽》
国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，
一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你，
升国旗时要立正，我们向你敬个礼
迎中秋庆国庆主题活动方案篇三
“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力倡导并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，三年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，具体方案如下：
【活动地点】三年级二班教室
【活动时间】9月29日下午第三节课
【活动形式】以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动
【活动内容】
一、“月圆”话中秋
1.“画”中秋：
中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的中秋以往是怎样度过的?
请把它画下来;
2.“诵”中秋：
查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诵诗;
3.“百度”中秋：
月亮在每个月不同的时间里有不同形状，我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的?
动手去网络上搜集一下吧!
二、“国庆”话祖国
1.“中华诵”：
收集爱国诗词并加以诵读;
2.“中华赞”：
拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事;
3.“中华情”：
每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感;
或读一本爱国书籍，写一篇读后感。
【诗文朗诵内容参考】
中秋篇：
中秋诗文童谣，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下独酌》、《月夜忆舍弟》、《望月怀远》、《中秋》、《中秋旅思》等。
国庆篇：
爱国、励志诗文童谣，如《乡愁》、《蝶恋花答李淑一》、《水调歌头》、《木兰诗》、《再别康桥》、《少年中国说》、《有的人》、《满江红》、《爱我中华》、《假如我是作家》、《沁园春雪》、《黄河颂》等。
【活动要求】
1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生，让学生做好充分准备;
2、采取个别朗诵、小组朗诵、全班朗诵等形式，确保每个孩子都能参与活动;
3、班里选好小主持人。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇四
活动目的：
为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国六十_岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;
养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
活动主题：
“与书为友，诵读经典，弘扬美德”
活动安排：
1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。
（9月17日）
2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。
（9月24日检查评比）
3、开展“诵读红色经典诗文”活动。
（第三、四周）
各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读;
中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。
（诵读活动的成果在“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示）
4、各班举行一次以“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动方案一份，活动照片一张。
（要求有完整的少先队活动的仪式）（第四周开展活动，材料于9月29日上交）
5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：
对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。
（推普周活动期间）
6、举行“红色经典诗文”规范书写比赛。
（9月20日）
7、校少先队大队部组织推普宣传队到一二年级开展“大手拉小手同讲普通话”活动。
（9月21日）
迎中秋庆国庆主题活动方案篇五
五一、家庭摄影比赛
通过此次摄影比赛，展现__广宇为__人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现__新城所营造的优美景观资源。
通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。
活动内容：
向全__市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。
活动执行：
1、
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