届中考语文分类集训专题三文言词语积累Word格式.docx

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BC两句来自课外，但可以联系课内学过的文言词语，如“善"

可以联想到课内的《虽有嘉肴》中的“虽有至道，弗学，不知其善也"

中的“善（好）"

，然后将意思代入句中验证，看是否翻译得通顺，即可作答。

C项中的“过"

可联系课内的《生于忧患，死于安乐》中的“人恒过,然后能改"

中的“过（犯错误）"

，然后代入验证即可作答。

2.［2019•甘肃武威］解释下列句中的加点词。

（2分）

（1） 俟其欣悦等待

⑵持咨沃灌一热水一

【解析】注意古今异义词“汤"

的准确理解。

3.［2019-重庆B卷］解释下列句中的加点词。

（4分）

⑴阡陌卒遇一交错相通一

⑵便琴还家一同“邀”，邀请一

（3） 便状向路_沿着、顺着一

（4） 处处志之一做记号一

【解析】注意古今异义词“交通”，通假字“要”等的准确理解。

4.［2018-湖州］解释下列句中的加点词。

⑴君子养心，莫善于诚。

（［战国］《荀子》）—妊—

（2） 君子不慝位之不尊，而患德之不崇。

（［汉］张衡《应间》）.担心，忧虑一

（3） 君子如抱美玉而深藏不市，小人则以石为玉而又炫之。

（［宋］朱熹《四书章句集注》）一当作，作为一

【解析】可以结合教材中学过的文言语句来判断，如《〈论语〉十二章》中“择其善者而从之"

的'

'

善（好）"

，《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游"

的“患（担心，忧虑）”等。

5.［2018-绍兴、义乌改编］用现代汉语给下列句中的加点词做注释。

（1） M®

之不以其道，自②之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（《马说》）

（2） 一鼓作③气，再δ而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）

①策：

马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶

②食：

一同“饲”,喂一

③作：

.鼓起一④再：

第二次一

【解析】在掌握句意的基础上，联系具体的语境给出准确的义项。

注意本题考查的文言词语有一词多义、词类活用、通假字、古今异义，翻译时不要与现代汉语相混淆。

模拟好题♦♦♦

6.［2020-预测］解释下列句中的加点词。

（5分）

⑴蒙乃始期学

⑵急湍琴箭甚于，比••••••（快）

（3） 北山愚公者，年耳九十将近一

（4） 弗敢加也，必以值实情一

（5） 入则无法家拂士一在国内

【解析】本题注意古今异义词（就、入）、一词多义词（且）的解释。

7.[2020-预测]解释下列句中的加点词。

（7分）

⑴学而咳习之—按

⑵基此之谓乎表示推测

（3） 驻死于槽柄之间本义为两马并驾，引申为并列一

（4） 被辱于奴隶人之手.同“祇（只）”，只、仅一

⑸以头轸地耳碰，撞一

⑹虽有全谭最好的道理

⑺左右派之.求取_

【解析】本题注意词类活用（时）、古今异义词（流）等字词的正确解释。

8.[2020-预测]解释下列句中的加点词。

⑴宫中质中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

①府：

一丞相府一②否：

.批评一

（2）同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，暖白玉之环，左佩刀，右备容臭，埠然若神人。

①被：

同“披"

- ②腰：

用作动词，在腰间佩戴.

【解析】注意特殊用法的使用，如通假字（被）等。

9.[2020•预测懈释下列句中的加点词。

⑴一狼迥其中洞穴，这里用作动词，指挖洞一

⑵欣然翔往打算，计划

⑶先帝不以臣卑郦.见识短浅一

【解析】此题多古今异义词，所以一定不要以今释古。

10.[2019-原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）眉无何、经过一

（2）至若春和辱明

（3）有亭翼然||务于泉上者一居高面下—

（4）明日徐公来，熟视之同“熟”，仔细一

（5）亦免冠徒跣一裸露—

（6）寻回所志先前的—

（7）太守自谓也_全垒—

（8）请广于君增广、扩充一

［解析］可根据句意进行判断，特殊文言词语的意思，如"

孰”是通假字，

“徒”“向”是古今异义词，“广”是词类活用，形容词作动词等。

11.［2019-原创］解释下列句中的加点词。

（1）尊君在不同“否“—

（2）常一人眉外—侵留—

（3）潭中鱼可百许头—Al⅛~

⑷傅说举干版筑之间选拔、任用—

（5）未若柳絮因风起一趁、乘一

（6）®

明年—到—

（7）安知鱼之乐—

（8）卿今当途掌事一当道，当权—

［解析］可根据句意进行判断，特殊文言词语的意思，如“不”是通假字，此处作为句末语气词使用，"

因"

"

安'

是古今异义词等。

12.［2019-原创］解释下列句中的加点词。

（1）故患有所不野也_ 一

（2）才美不外凡一同“现"

—

（3）i⅛右臂支船同"

屈”，弯曲—

⑷蝉则千•不穷同“嗾”，鸟鸣，这里指蝉鸣—

（5）往之玄家同“汝”，你一

（6）改容与车同“轼"

，车前横木。

这里用作动词，指扶轼_

⑺衡干虑同“横”，梗塞、不顺—

（8）故不销意也—同2»

一

【解析】本题为通假字常见考查词汇，通假字的意思可根据句意和相近字音、字形进行判断。

13.[2019-原创]解释下列句中的加点词。

（1）为人谋而不忠乎.替

⑵非志无以成学学业一

⑶闻之于宋君代词，代指这件事

（4）大兄何见事之晚乎

⑸告之于帝向

⑹便使节持节诏将军一派一

（7）湖中焉得更有此人

⑻必以分人把一

【解析】本题为一词多义的常见考查词汇，实词和虚词都会有一词多义，可通过把握整句话的意思，根据语境，判断具体词语的用法和意思。

如“非志无以成学"

中，句意为“不立志就难以学有所成（或成就学业）"

，此处“学"

是名词用法，意思是学业。

14.[2019-原创]解释下列句中的加点词。

（1）丈夫之趁也名词作动词，行冠礼一

（2）吾与汝毕力平险形容词作名词，险峻的大山一

（3）ψ行六七里名词作状语，顺着山路一

（4）此皆昌等形容词作名词，忠良诚实的人一

（5）野耳也，尘埃也山野中的雾气，奔腾如野马一

（6）大王加惠—

⑺暨不盈寸

（8）男有分，女有归女子出嫁.

【解析】本题多考查词类活用和古今异义，可根据句意进行判断。

如“丈夫之冠也"

，意思是“男子举行加冠礼的时候”，“冠"

此时作为动词使用；

“曾不盈寸”的意思是“（长度）竟然不到一寸"

。

15.[2019-温州六校联谊二模改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

⑴阿十余岁（《河中石兽》）一经过，经历一

（2）佛印绝卒弥勒（《核舟记》）像一

（3）执策而咀之（《马说》）一面对一

（4）百废县兴（《岳阳楼记》）同“俱"

，全、皆一

（5）后遂无问津者（《桃花源记》）渡口一

（6）进尽忠言（《出师表》）.穷尽一

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如通假字"

具”，一词多义词“津"

等。

16.[2019-宁波模拟改编]解释下列句中的加点词。

（1）与八玄讲论文义子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女一

（2）临表涕零_面对，对着一

（3）愿为市鞍马、买

（4）使老有所终—让—

（5）陈康肃公考射擅长

（6）尝趋百里外一快步走一

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如“儿女”“趋"

是古今异义词，“市”是词类活用，名词作动词等。

17.[2019-温州乐清市模拟改编]解释下列句中的加点词。

⑴饮少娜醉就一

（2）0往晓之于是，就

（3）＜为身死而不受同“向”，先前、从前一

⑷好之者不如乐之者以 为快乐_

（5）国恒$灭亡，使 灭亡一

⑹屈予作文以记之同“嘱"

嘱托一

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如“乡"

“属"

是通假字，“乐亡”是词类活用等。

18.[2019-金华东阳市联考改编]解释下列句中的加点词。

（1）予尝求古仁人之心，成异二者之为，何哉或许、也许，表示委婉的语气一.

（2）公将鼓之.击鼓一

（3）吾妻之孝我者，私我也以……为美一

（4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……的原因

（5）余人各复延至其家.邀请_

（6）转转不目停止

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如"

延"

是古今异义词，“鼓"

“美”是词类活用等。

19.[2019-慈溪模拟改编]解释下列句中的加点词。

（1）死亦我所卷 讨厌，憎恨一

（2）弗之，喜懈怠一

⑶肉食者郦浅陋，这里指目光短浅一

⑷咨楸善道询问一

（5）其船背稍度平

（6）主人日再食一两次一

【解析】可根据句意进行判断，注意生僻字“谀”的意思。

20.[2018-湖州模拟改编]解释下列句中加点的词。

⑴相零而去舍弃

（2）迂客骚人，多会于此一贬谪、降职一

（3）小大之狱指诉讼事件.

（4）万里赴戎机，关山度若飞过—

【解析】此题可根据句意和自己对文言常用词的掌握来作答，具体语句具体分析。

如“关山度若飞”的意思是“像飞一样越过一道道关塞山岭”，“度”就是“越过"

的意思。

21.[2018-台州天台县模拟统考]解释下列句中的加点词。

（1）陈太丘与友期行一约定_

（2）野罗发而幽香

【解析】注意特殊用法的使用，“期”和“芳”是古今异义词。

22.[2018-宁波郭州区4月模拟]解释下列句中的加点词。

⑴时时而间进一间或、偶然一

（2）长跪而谢之曰

（3）盗窃有L贼而不作.作乱害人一

【解析】注意特殊用法的使用，如古今异义词“谢”。

23.[2018-绍兴上虞区适应性练习]解释下列句中的加点词。

（1）但当涉猎，奶往事耳。

①但：

一只，只是.②见：

一了解一

（2）臣本布衣，身.弓耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

①躬：

一亲自一②苟：

一暂且，尚且一

（3）忠之属也。

可以一战。

①属：

类②以：

凭借

【解析】注意特殊用法的使用，如一词多义词“以"

，本题解释为“凭借"

专题三文言词语积累——选择辨析型

［满分：

41分］［见学生用书P19］

选择辨析型文言词语的考查，主要在于对词义的理解以及用

法的掌握情况，对辨析的要求更高。

一般会直接给出词和词义，让考生进行选择。

主要方法如下：

①语法判断法。

对该字词所在的短语或句子做成分分析，可以推断正误。

如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”，在这里名词作状语，意思是“用箕畚”。

②语境判断法。

尝试翻译给出的句子大意，然后推断字词的意思。

如“入则无法家拂士”中的“则”，句意为“在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士”，“则”就是表示转折关系，可翻