初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案文档格式.docx

初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案文档格式.docx

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2、歌曲结构的分析。

学情分析

这首歌曲节奏比较平稳,朗朗上口。

因此,学唱歌曲旋律时,可利用歌谱作为学生的识谱能力,设计相应的教学活动,既让学生学会歌谱,又能得到识谱的锻炼。

歌曲结构的分析,能让学生以最快最省时的方式了解学唱的内容。

重点难点

重点:

歌曲的演唱及情感的表达。

难点:

歌曲结构分析。

教学过程

龙文

教学活动

【导入】课前音乐

听赏<

走向复兴>

提问:

这首歌曲给你怎样的情感体验?

（借此引出爱国主题）

【活动】学唱《龙文》

1、作品简介:

这首作品是中央电视台《开心辞典》“开心学国学”的主题曲。

词曲作者小虫（非常著名的音乐制作人）等人,曾由李谷一、谭晶、小虫、小柯联袂演唱。

2、初次聆听提问:

结合P8页上的音乐沙龙:

从歌曲中找出与此页插图相对应的乐句。

3、再次聆听提问:

（1）歌曲结构分析。

（ABCDC）

（2）歌曲中用的最多的节奏是什么?

4、练习节奏、并带上歌词,解决难点。

5、老师弹奏,学生跟唱。

6、有感情的演唱。

7、歌曲中的浓郁的中国风从哪些方面来体现?

【讲授】音乐小知识

歌曲体裁（看书本p4上的内容）

【活动】创编

挑选你喜欢的乐段,编创一个新的节奏型并尝试演唱。

【讲授】拓展歌曲

爱国主题的歌曲:

《我的祖国》、《歌唱祖国》等

【讲授】小结

本课内容