三年级的上册品德道德与法治教学教案《让我们的学校更美好》人教部编版Word文件下载.docx
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通过为学校的不足出谋划策，做些有益的事，将学校变得更美好。
教学重点难点
重点：
认识学生成长与学校教育的密切关系。
难点：
尽力为学校的不足出谋划策。
教学准备
教师准备
课件。
学生准备
课本。
教学噂
一、 导入新课
（播放歌曲《校园中的喜悦》）师：
听了这首歌，你们知道歌曲表达的是什么意思吗？
你们喜欢学校的生活吗？
生：
这首歌曲表达了在校园的喜悦心情。
我喜欢学校的生活！
【设计意图：
通过欢快的歌曲，让学生迅速融入本课主题。
】
二、 讲提新课
话题一：
我们的成长天地
（课件出示教材第40页图）师：
同学们，老师先来考一考你们，我们在学校一天的时间是6个小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时？
我们在学校一个月的时间是多少小时？
生1：
30个小时。
生2：
120个小时。
师：
同学们太棒了，都回答对了！
我们在学校的时间挺长的，请同学们想一想我们是如何度过的呢？
我每天都和同学们一起上课、玩耍。
在课堂上学习各种知识，每次上数学课我是最开心的。
生3：
我最喜欢在美术课上画画。
同学们说得真好！
下面，我们一起来看课本第41页，说说这幅图片在讲什么事情。
图片上的女孩在用电脑学习知识。
图中的小玲是个电脑迷。
她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。
你同意她的观点吗？
同学们分组讨论一下吧。
我同意小玲的看法，在电脑上面也可以观看老师讲课。
我不同意小玲的看法，自己一个人学习没有乐趣。
随着科学技术的日益发展，虽然我们可以在家利用网络和电脑学习，但是丰富多彩的校园生活对我们的成长是非常重要的。
在学校里，不明白的问题可以询问老师，可以参加丰富多彩的活动，还可以交到兴趣相同的好朋友。
（课件出示教材第42页诗歌《女孩》，请全班同学一起大声朗诵）师：
同学们，我们能够来到学校学习知识，感受丰富多彩的校园生活，但是，在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
你能理解这些失学女童上学的渴望吗？
能！
那么，她们应该怎么做呢？
她们应该用法律来保护自己受教育的权利。
同学们说得非常对！
我们国家有一部法律是《中华人民共和国义务教育法》，它是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。
其中第四条故!
定：
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
所以，同学们要了解和自身相关的法律法规，在必要的时候来维护
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自己的权益。
通过交流讨论，让学生积极参加丰富多彩的校园活动，认识到学校生活对我们的成长很重要，懂得用法律知识来维护A己受教育的权利。
】话题二：
我为学校出点力
（课件出示垃圾污染校园环境的视频资料）
同学们，你们看完视频后，有没有发现什么问题呢？
垃圾桶里垃圾都满了也没人收。
有些同学随地乱扔垃圾。
那么，同学们对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？
学校垃圾桶的位置设置不合理，扔垃圾不方便。
学校可以增设校园垃圾桶。
同学们说得很好！
请同学们课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告”。
（课件播放学校发展变化的视频）
我们的学校还有哪些可以改进的地方呢？
我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起为学校建设提出建议。
爱护校园里一草一木。
勤打扫，让校园更干净、整洁。
爱护校园里的每一样公共设施。
请同学们课下完成教材第44页的“我们的调查结果。
（课件出示教材第45页的“我们的行动方案”）
学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。
给大家留一个课后作业，回去做一个行动方案，让我们赶快行动起来吧！
通过交流讨论，让学生了解学校的不足和需要改进的地方，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。
三、课堂小结
蔚蓝的天空需要我们清洗尘埃，葱茏的森林需要我们去增添绿意，洁净的校园需要我们去爱护。
清洁、美丽的校园，是我们共同的追求，让我们行动起
来，从自身做起，从现在做起，投入到共建美好校园的活动中，让校园更美好!
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让我们的学校更美好
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