最新推荐精选六一文艺汇演主持词主持词推荐word版 13页文档格式.docx

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六月是蒲公英飘下的季节;

花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳;

六月是青苹果诱人的季节

六月是火红的石榴花点燃的季节

我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一

在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

让我们共同努力!

让我们携手奋进!

共同创造属于我们的美好明天

今天我们全体小朋友欢聚在一起,向各位来宾和家长展示我们xx镇第一幼儿园小朋友的亮丽风采,瞧!

我看到宝宝们已经跃跃欲试了!

好,下面就请大家欣赏孩子们的精彩表演吧!

笙管笛箫吹出了中国范儿,唐诗宋词诵出了中国范儿,天安门前飘扬着中国范儿,鸟巢里面点燃了中国范儿,中国范儿就是这么的气派,中国范儿就是这么这么帅。

让我们来欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《中国范儿》下一个节目舞蹈《半糖主义》,请中班作好准备。

在快乐的日子里,我们再给自己的日子加半勺糖,充分体味生活的香甜。

下面请欣赏中班小朋友为大家带来的舞蹈《半糖主义》。

下一个节目舞蹈《你最牛》请大一班作好准备。

幼儿园里数一流,,整个xx你最牛!

请欣赏大一班小朋友表演的舞蹈《你最牛》。

下一个节目游戏《听数移动》请大二班作好准备。

看了这么多精彩的节目,下面,请大家轻松一下,做一个游戏,名字叫《听数移动》准备:

在场地上画4个原点。

玩法:

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,共4个家庭。

听1向前、听2向前后、听3向左、听4向右小步移动,听5停止。

循环往复,家长幼儿移动有误者,自动退出,最后,正确的一组胜出。

有请大二班小朋友和家长上台。

准备,--开始。

1、2、

接下来的节目是舞蹈《大家一起来》,你们瞧:

一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了,掌声有请大一班的小朋友们。

下一个节目合唱《大树妈妈》,请中班作好准备。

美丽的自然来自谁?

清凉的绿荫来自谁?

她是小鸟的家,她是大树妈妈!

请欣赏中班小朋友带来的合唱《大树妈妈》,下一个节目舞蹈《嘻唰唰》,请大二班作好准备。

孩子们的欢声永远那么欢快,孩子们的笑语永远那么动听、稚嫩;

大人们有自己的歌声和舞蹈,我们天真的孩童们,也有自己对生活的表达方式,一群快乐的孩子,让我们想起了自己的童年,下面有请大二班小朋友为大家表演舞蹈《嘻唰唰》。

下一个节目《时装表演》,请小班作好准备。

爱美之心人皆有之,时装表演并不是大人们的专利,我们小朋友也不甘示弱,请欣赏小班小朋友们带来的《时装表演》下一个节目相声《吹牛》,请大二班作好准备。

你们见过吹牛大王吗?

你想领略他们的风采吗?

您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。

下面一起欣赏由大二班郭祥、周振桐两位小朋友带来的相声《吹牛》。

下一个节目舞蹈《小猪吃得饱饱》,请小班作好准备。

小猪吃的饱饱,闭上眼睛睡觉,大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇。

看一群可爱的小猪猪们开心的走来了。

请欣赏小班的精彩表演《小猪吃的饱饱》。

下一个节目独唱《六一儿童节》,请李诺儿作好准备。

中国梦,童年梦。

六一是我们放飞梦想的美好时光,请欣赏大一班李诺儿带来的的独唱《六一儿童节》。

下一个节目舞蹈《让我做你的好朋友》,请中班作好准备。

小朋友们,有没有人拉着你的手,和你做个好朋友?

请欣赏中班舞蹈《让我做你的好朋友》。

下一个节目游戏《我的宝宝在哪里》请大一班作好准备。

看了这么多精彩的节目,下面,请大家轻松一下,做一个游戏,名字叫《我的宝宝在哪里》

  准备:

布带5条。

  玩法:

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,共5个家庭。

请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

最先找到宝宝的胜出。

  要求:

幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

准备----开始。

天地吉祥,幸福绵长;

中国吉祥,人民安康!

请欣赏老师们带来的舞蹈《中国吉祥》,下一个节目诗朗诵《我长大了》,请大一班作好准备。

长大是蜕变的过程,长大是成长的经历!

长大是一件快乐幸福的事情。

请欣赏大一班杨贺、杲阳带来的诗朗诵《我长大了》。

下一个节目情景剧《开汽车》,请小班作好准备。

让我们用热烈的掌声请出小班的小朋友为我们表演情景剧《开汽车》。

下一个节目舞蹈《火花》,请大一班作好准备。

火热的节日,火热的天,年少的我们如火花一样灿烂,看大一班小朋友踏着轻快的鼓点,如蹿动的火苗让我们激情燃烧。

请欣赏大一班舞蹈《火花》。

下一个节目舞蹈《蝴蝶飞呀》,请大二班作好准备。

梦是蝴蝶的翅膀,心是成长的力量,打开理想的天窗,把爱写在岁月的脸上,请欣赏大二班的舞蹈《蝴蝶飞呀》。

下一个节目老师们带来的舞蹈《中华炫起来》。

红红火火大中国,吉祥炫起来!

请欣赏老师们带来的舞蹈《中华炫起来》

新世纪的太阳是我们的,

新世纪的鲜花是我们的。

托起梦想,让她闪亮在未来的天空。

踏响大地,让童心乘着春风飞翔。

幸福的时光总是那么短暂。

快乐的日子总是那样匆忙!

最后祝大家:

身体健康!

天天快乐!

xx镇第一幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!

请各位家长到各班教室参加活动,别忘了领取幼儿午餐和活动纪念品哦!

再次谢谢大家!

  【主持词二】

  张:

尊敬的家长朋友们。

  学1:

亲爱的老师,小朋友们。

大家上午好!

  姜:

弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

  学2:

听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。

带着六月的鲜花,披着六月的阳光。

在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

学1:

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子,因为·

·

今天是六一国际儿童节。

你们的快乐不仅是老师的期望。

同时也是爸爸妈妈的期望。

现在,就请小朋友们用最美的歌舞献给自己,送上最真心的祝福。

下面,我宣布,xx幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。

有请我们敬爱的园长:

金老师讲话。

谢谢金老师精彩的讲话。

老师,偶像是什么?

偶像就是那个一直给你力量的人。

偶像就是那个在你伤心难过的时候只要想起她就会露出笑脸的人,偶像就是那个你爱的人。

哦,我知道了,我的老师就是我的偶像,我就很崇拜她们。

是呀,幼儿园老师都是温柔的,富有爱心的,像妈妈一样,然而,他们又是积极向上、朝气蓬勃的阳光女孩,下面,有请我们美丽的老师给大家带来一段精彩的舞蹈《偶像万万岁》。

谢谢老师们的精彩表演,

老师们的这段舞蹈让我精神一振,有这样一个积极向上,团结合作的团队,是我们幼儿园之幸。

有这样一群温柔大方,朝气蓬勃的老师,也是孩子们幸福之源。

“花边操”是一个形体训练操,教孩子礼仪就是教孩子优雅幸福的过一生,美好的形体,能给孩子带来健康、自信、快乐!

请欣赏由仁爱班小朋友给我们带来的“花边操”

谢谢仁爱班的小朋友,相信他们的快乐、自信已经感染到了在座的每一位。

张老师,咱们幼儿园最小的弟弟妹妹们给我们带来了什么节目呀!

你别看她们小,通过这两个月的幼儿园生活,他们也学会了很多礼仪礼貌哟,有请礼仪班小朋友给我们表演《微笑礼仪》

看完了弟弟妹妹们的表演,我这个当哥哥(姐姐)的都有压力了。

有压力好呀,有压力才有动力吗!

学礼、知礼、懂礼、用礼是贯穿我园礼仪教育的核心,我们将礼仪教育渗透于一日生活各各环节,那么在一日生活中我们是怎么做的呢?

下面有请忠孝一班的小朋友,给我们带来早入园及递接物品礼仪表演。

你看完刚刚的礼仪表演,是不是觉得很熟悉?

是呀,我们每天都是这么做的。

那你一会儿看到下一个节目,会忍不住和他们一起跳的。

是吗?

什么节目这么有吸引力?

有请忠孝二班的小朋友,带来的《礼仪主题操》

  学2谢谢忠孝二班小朋友的精彩表演。

你学舞蹈了吗?

学了,咱们幼儿园就有舞蹈特长班呀!

想不想看看舞蹈特长班的表演。

想,那就请舞蹈特长班的小朋友给我们带来的精彩表演!

(走猫步上来)

咦,张老师你在干什么呢?

张:

我在走模特步呀,你看像吗?

不像,我们的小朋友比你小,但是却还比你走的好。

哪呢?

你看,他们来了。

哇,想不到我们生活中的废品可以变成漂亮的衣服!

是啊!

希望我们在座的每一个人都做环保小卫士,爱护咱们的地球妈妈!

礼仪是中国传统文化的精髓,我们幼儿园引进了礼仪教育,不仅使孩子们受益,同时也提高了老师们个人的气质与修养,今天老师们就给大家带来了一段精彩的礼仪表演。

有请我们亲爱的老师们上场。

我们老师美不美?

答(观众)漂亮不漂亮?

答(观众)让我们把掌声再一次送给我们美丽的老师。

我们在幼儿园也学习了礼仪,回到家尊敬长辈,体贴长辈,帮父母做力所能及的事。

尊敬长辈是中华民族的优良传统,是祖先留给我们宝贵的财富,古语说“百善孝为先”,可见孝是中华民族的传统美德,今天我们就将这种美德发扬光大。

有请我们忠孝二班的小朋友给我们带来的礼仪表演。

中华民族号称“礼仪之邦”,那么这种优良传统,就不能断送在我们这一代人的手里。

所以,我们要学习礼仪,懂得礼仪,并会运用礼仪,让礼仪成为我们每个人必备的行为习惯。

是呀,老师,我们不仅学会了尊敬长辈,还学会了如何与小朋友问好呢,有请忠孝一班的小朋友给我们带来的礼仪表演《小朋友们好》

  学2:

唱的(小朋友们好,小朋友好,欢迎你,抱一抱)

怎么样,意犹未尽吧!

还有更精彩的节目等着你呢!

什么节目呀!

咱们幼儿园的体操特长班,也给我们观众带来了一段艺术体操《功夫高手》请大家欣赏。

谢谢几位小朋友的精彩表演。

孩子在幼儿园里的学习,主要以游戏形式为主,从游戏中体验快乐,在快乐中习得礼仪,把礼仪教育融入到游戏中,从而让孩子对礼仪产生兴趣,自觉的学礼、用礼。

那么接下来有请仁爱班的小朋友给我们带来《站、走、蹲》户外礼仪表演。

仁爱班的小朋友们表演的太好了,谢谢你们。

姜老师,你练过跆拳道吗?

没有,但我会打太极,(打几下)

你说太极厉害还是跆拳道厉害?

当然是太极了。

那就有请跆拳道特长班的小朋友们给

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