学年度七年级上期末教学质 量数学试题附答案Word格式.docx
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6.下列等式是一元一次方程的是( )
A.x2+3x=6B.2x=4C.﹣x﹣y=0D.x+12=x﹣4
7.钟表在3点30分时,它的时针和分针所成的角是( )
A.75°
B.80°
C.85°
D.90°
8.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=150°
,则∠BOC等于( )
A.30°
B.45°
C.50°
D.60°
9.整理一批图书,由一个人做要40小时完成,现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作的,假设每个人的工作效率相同,具体先安排x人工作,则列方程正确的是( )
A.B.
C.D.
10.如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,想一想,这个平面图形是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本小题共有8个小题,每小题4分,共32分)
11.相反数等于它本身的数是 ,倒数等于它本身的数是 .
12.已知:
5x3ym和﹣9xny2是同类项,则m= ,n= .
13.多项式 与m2+m﹣2的和是m2﹣2m.
14.已知∠α=36°
14′25″,则∠α的余角的度数是 .
15.已知:
|m+3|+3(n﹣2)2=0,则mn值是 .
16.若x=2是方程8﹣2x=ax的解,则a= .
17.如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°
,∠BOD=60°
,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,∠MON等于 度.
18.已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段BC的中点,则AM的长是 cm.
三、解答题(共7个小题,满分58分)
19.
(1)计算:
(﹣2)3+[18﹣(﹣3)×
2]÷
4
(2)求值:
3x2y﹣[2xy﹣2(xy﹣x2y)+xy],其中x=3,y=﹣.
20.解方程:
3x+.
21.已知一个角的余角是这个角的补角的,求这个角.
22.有一列数,按一定规律排列成:
1、﹣3、9、﹣27、81、﹣243,其中某三个相邻数的和是﹣1701,这三个数各是多少?
23.两辆汽车从相距84km的两地同时出发相向而行,甲车的速度比乙车的速度快20km/h,半小时后两车相遇,两车的速度各是多少?
24.如图,直线AB、CD相交于O,∠BOC=80°
,OE是∠BOC的角平分线,OF是OE的反向延长线,
(1)求∠2、∠3的度数;
(2)说明OF平分∠AOD.
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参考答案与试题解析
【考点】有理数大小比较.
【分析】根据正数大于零,零大于负数,可得答案.
【解答】解:
﹣2<﹣1<0<2,
最小的数是﹣2,
故选:
A.
【考点】非负数的性质:
绝对值.
【分析】根据任何一个数的绝对值都为非负数,再进行选择即可.
A、当x≤0时,2008x<0,故A错误;
B、当x≤﹣2008时,x+2008≤0,故B错误;
C、当x=0时,2008x=0,故C错误;
D、|x|≥0,则|x|+2008>0,故D正确,
故选D.
【考点】单项式.
【分析】根据单项式的系数、次数及多项式的次数与项数的定义作答.
A、单项式的系数是﹣,错误;
B、单项式a的系数为1,次数是1,错误;
C、次数是4,错误;
D、正确.
【考点】科学记数法与有效数字.
【分析】103代表1千,那是乘号前面个位的单位,那么小数点后一位是百.有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字,用科学记数法表示的数a×
10n的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.
个位代表千,那么十分位就代表百,
乘号前面从左面第一个不是0的数字有2个数字,那么有效数字就是2个.
C.
【考点】合并同类项.
【分析】根据同类项的定义及合并同类项的方法进行判断即可.
A、6a+a=7a≠6a2,故A错误;
B、﹣2a与5b不是同类项,不能合并,故B错误;
C、4m2n与2mn2不是同类项,不能合并,故C错误;
D、3ab2﹣5ab2=﹣2ab2,故D正确.
D.
【考点】一元一次方程的定义.
【分析】根据一元一次方程的定义[只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程,通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0)]对以下选项进行一一分析、判断.
A、未知数x的最高次数是2;
故本选项错误;
B、由原方程知2x﹣4=0,符合一元一次方程的定义;
故本选项正确;
C、本方程中含有两个未知数;
D、由原方程知12+4=0,故本等式不成了;
故本选项错误.
故选B.
【考点】钟面角.
【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份的度数,根据每份的度数成时针与分针相距的份数,可得答案.
【解答】解;
3点30分时,它的时针和分针所成的角是30°
×
2.5=75°
,
【考点】角的计算.
【分析】从如图可以看出,∠BOC的度数正好是两直角相加减去∠AOD的度数,从而问题可解.
∵∠AOB=∠COD=90°
,∠AOD=150°
∴∠BOC=∠AOB+∠COD﹣∠AOD=90°
+90°
﹣150°
=30°
.
故选A.
【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.
【分析】由一个人做要40小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的,就是已知工作的速度.本题中存在的相等关系是:
这部分人4小时的工作+增加2人后8天的工作=全部工作.设全部工作是1,这部分共有x人,就可以列出方程.
设应先安排x人工作,
根据题意得:
一个人做要40小时完成,现在计划由一部分人先做4小时,工作量为,再增加2人和他们一起做8小时的工作量为,故可列式,
【考点】几何体的展开图.
【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.
选项A、D经过折叠后,标有字母“M”的面不是下底面,而选项C折叠后,不是沿沿图中粗线将其剪开的,故只有B正确.
11.相反数等于它本身的数是 0 ,倒数等于它本身的数是 ±
1 .
【考点】倒数;
相反数.
【分析】根据相反数、倒数的定义即可求解.
相反数等于它本身的数是0;
倒数等于它本身的数是±
1.
故答案为:
0,±
5x3ym和﹣9xny2是同类项,则m= 2 ,n= 3 .
【考点】同类项.
【分析】根据同类项:
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出m、n的值.
∵5x3ym和﹣9xny2是同类项,
∴n=3,m=2.
2、3.
13.多项式 ﹣3m+2 与m2+m﹣2的和是m2﹣2m.
【考点】整式的加减.
【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.
(m2﹣2m)﹣(m2+m﹣2)
=m2﹣2m﹣m2﹣m+2
=﹣3m+2.
﹣3m+2.
14′25″,则∠α的余角的度数是 53°
45′35″ .
【考点】余角和补角;
度分秒的换算.
【分析】本题考查互余的概念,和为90度的两个角互为余角.
根据定义,∠α的余角的度数是90°
﹣36°
14′25″=53°
45′35″.
故答案为53°
|m+3|+3(n﹣2)2=0,则mn值是 9 .
偶次方;
非负数的性质:
【分析】根据非负数的性质列方程求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
由题意得,m+3=0,n﹣2=0,
解得m=﹣3,n=2,
所以,mn=(﹣3)2=9.
9.
16.若x=2是方程8﹣2x=ax的解,则a= 2 .
【考点】一元一次方程的解.
【分析】把x=2,代入方程得到一个关于a的方程,即可求解.
把x=2代入方程,得:
8﹣4=2a,
解得:
a=2.
故答案是:
2.
,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,∠MON等于 135 度.
【考点】角平分线的定义.
【