人教版小学六年级数学上册全套一课一练Word文档下载推荐.docx
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（5,8）（6,5）（6,8）（3,6）（3,7）
涂好的图形是（）。
1
四、填一填，画一画。
1.写出平行四边形各顶点的位置。
2.分别画出向左平移4个单位和向上
平移4个单位后的图形。
3.写出所得图形顶点的位置。
（1）向左平移4个单位后的图形：
A1（）B1（）C1（）D1（）
（2）向上平移4个单位后的图形：
A2（）B2（）C2（）D2（）
五、游览动植物园。
小红
（1）你能像小红那样描述一下虎山的位
置吗？
（2）牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西
100ｍ处，你能在图中标出牡丹园
的位置吗？
标好位置后再填一填。
牡丹园（，）
（3）小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了虎山，最后到了水族馆。
你能依次写出她活动路线的位置吗？
猴山（）→熊猫馆（）→孔雀馆（）→虎山（）→水族馆（ ）
六、智力大比拼!
你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？
2
第二单元分数乘法
1、分数乘整数
年 班 姓名
1.分数乘整数的意义同（）的意义相同，都是求（ ）
的和的简便运算。
2.×
3表示（），3×
表示（）。
3.＋＋＋＝（）×
（）＝＝。
二、涂一涂，算一算（先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几）。
1.涂出3个2.涂出2个
算式：
算式：
三、看图列式。
加法算式：
加法算式：
乘法算式：
乘法算式：
四、请你来当小裁判。
1.×
6＝＝。
（）
2.×
1＝1。
（）
3.2米的比1米的长一些。
3
4.1吨的和5吨的一样重。
五、看谁算得又对又快。
×
2＝×
8＝×
4＝
6＝×
36＝×
21×
＝5×
＝24×
＝
六、走进生活，解决问题。
1.一箱香蕉重吨，15箱这样的香蕉重多少吨？
2.小红每分钟走千米，她26分钟能走多少千米？
3.一根钢管锯成2段需要分钟，如果锯成9段需要多少分钟？
4.一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？
七、智力大比拼!
1.计算。
＋＋……＋＝（）×
（）＝（）
你一定是最快的！
相信自己！
2000个
2.看谁算得快。
＋＋＋＋＋
4
2、分数乘分数
年 班 姓名
1.分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。
表示（ ），×
2表示（ ）。
3.的是（ ），7吨的是（ ）。
4.已知a，b，c都大于0，如果×
a＝×
b＝c×
1，那么a，b，c按照从大到小的顺序排列应是（ ）。
二、请你来当小裁判。
1.一堆煤的与一堆煤重吨的意义相同。
（ ）
2.3吨钢板的大于1吨棉花的。
（ ）
3.16×
和×
16的意义相同，计算结果也相同。
（ ）
4.一项工作，如果每天完成，5天就能完成一半。
5.一个数乘真分数，积小于这个数。
（ ）
三、画一画，算一算。
＝（ ） ×
＝（ ）
四、看谁算得又对又快。
＝ ×
5
×
＝ ×
＝×
五、跷跷板。
×
×
3
25×
25×
×
六、列式计算。
1.的是多少？
2.吨的是多少吨？
3.小时的是多少小时？
4.米的是多少米？
七、走进生活，解决问题。
1.李叔叔家上个月节约用水吨，每吨水按元计算，上个月节约水费
多少元？
2.一个正方形的边长是m，它的周长和面积各是多少？
3.挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第一天挖了多少千米？
还剩多少千米没挖？
八、智力大比拼!
6
一定要细心观察！
把一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长m。
这两段绳子相比，哪一段绳子长？
3、分数乘加、乘减混合运算及简算
年 班 姓名
1.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序（）。
2.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法（）。
3.计算5－3×
时，应先算（）法，再算（）法。
4.×
17＝（）×
（）×
。
5.（＋）×
55＝（）×
（）＋（）×
（）。
二、请你来当小裁判，并把不对的改过来。
1.9－6×
＝3×
＝1 （）
2.＋×
＝1×
＝ （）
3.10×
－＝10×
0＝0 （）
35＝（×
35）×
（×
35）＝14×
20＝280（）
三、找朋友。
8×
－×
（－）×
8×
四、跷跷板。
0×
20×
19＋
7
＋×
（×
）×
（＋）×
五、比一比，谁的方法最简便。
16×
48×
（－）－×
34×
）
1.加上的，和是多少？
2.与的差的是多少？
1.一匹布长60米，做一件衣服用布米，现在已经做了这样的衣服40件，还剩布多少米？
2.幼儿园买来50箱酸奶，每箱8杯，每杯酸奶升。
这些酸奶一共有多少升？
8
4、“求一个数的几分之几是多少”的应用题
1.六（5）班男生的人数占全班人数的。
表示把（）看作单位“1”，平均分成（）份，男生占其中的（ ）份；
女生占其中的（ ）份，女生占全班人数的（ ）。
2.一条路，修了，表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，
修完的占这样的（ ）份，剩下的占（ ）份。
二、找出看作单位“1”的量，看谁找得准。
1.甲是乙的。
表示单位“1”的量是（ ）
2.爸爸年龄的是妈妈的年龄。
表示单位“1”的量是（ ）
3.黑兔只数的相当于白兔的只数。
表示单位“1”的量是（ ）
4.一桶油用去了。
表示单位“1”的量是（ ）
三、照样子，写一写。
例：
一本书看了。
关系式：
一本书的页数×
＝看了的页数
1.苹果的质量是梨的。
2.大象高度的相当于老虎的高度。
关系式：
3.一根绳子，用去了。
四、看图列式计算。
1.2.
9
五、补充条件或问题，使之成为一步解答的分数乘法应用题并解答。
1.一袋大米100千克，吃了， ？
2.水果店运进400千克香瓜， ，卖出了多少千克？
3.同学们要植120棵树，第一天植了总数的，第二天植了总数的，
？
或 ？
1.爸爸的身高是180厘米，小刚的身高是爸爸的，小刚的身高是多少
厘米？
2.一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地共行驶了小时。
甲、乙两地相距多少千米？
3.妈妈买一件上衣花了320元钱，买裤子的钱是上衣的，买皮鞋的钱是裤子的。
妈妈买皮鞋花了多少元钱？
七、智力大比拼！
有甲、乙两个书架，甲书架有书300本，若把甲书架书的放到乙书架，则甲、乙两个书架的书的本数相等。
乙书架原来有书多少本？
10
5、“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题
1.一瓶墨水，已经用去，应该把（ ）看作单位“1”。
2.草莓酱的瓶数比沙拉酱的瓶数多，应该把（ ）看作单位“1”。
3.面粉的重量比大米多表示（ ）。
4.海尔冰箱原来每台售价2700元，现在每台售价比原来降低了。
（1）应该把（ ）看作单位“1”；
（2）2700×
表示（ ）；
（3）1－表示（ ）；
（4）2700×
表示（ ）。
1.一堆沙子，运走了，还剩下吨。
（ ）
2.现在的体重比原来增加了，是把“原来的体重”看作单位“1”。
（ ）
3.18米长的绳子增加它的后，再减少，这根绳子现在还是18米。
三、对号入座。
1.一根木料长12m，用去了m，还剩（ ）m。
A.8 B.11 C.4
2.超市运进吨水果，已经卖了，还剩（ ）吨。
A. B. C.
3.养鸡场养公鸡400只，养的母鸡比公鸡的只数多。
母鸡比公鸡
多（ ）只。
A.400×
（1－） B.400×
C.400×
（1＋）
1. 2.
五、找朋友（问题、算式一线牵）。
水果店有苹果200千克，梨比苹果少，香蕉比苹果多。
200×
梨有多少千克？
香蕉有多少千克？
（1＋） 梨比苹果少多少千克？
（1－） 香蕉比苹果多多少千克？
1.小红和小丽折 。
小红折了35只，小丽折的只数比小红少，小丽折了多少只？
2.同学们进行跳绳比
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