语文四年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本推荐Word文件下载.docx

语文四年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本推荐Word文件下载.docx

《语文四年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本推荐Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文四年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本推荐Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。

妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：

“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。

这是拖拉机手干的活。

妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：

“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧砌工干得多么出色。

妈妈把儿子领到一座白色大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发出面包的芳香。

“这是面包房。

早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。

最后，母子俩走进了图书馆。

图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。

“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。

现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

（1）给第一自然段加上标点。

妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说________你已经放假________你今天的任务是________在农舍旁边栽一棵树________读完________远处的青山________这本书________

（2）联系上下文解释词语。

①麦茬：

________。

②馋涎欲滴：

③游手好闲：

（3）①写出佩佳的想法。

②概述其他人一天中都做了什么。

（4）根据分段写出段意。

（5）佩佳错在________。

“失去的一天”指________。

（6）写出两句珍惜时间的格言。

2．阅读短文，完成练习。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。

古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如：

玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。

这说明人类对我有深厚的感情。

我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；

我与地球离得很远，相距约为384400千米。

我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

①

我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。

②

声音不能传播，热量无法对流。

白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。

那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。

1969年

7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有几种在地球上至今还没有发现。

中国人特别喜欢我。

常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。

“月是故乡明”，表达了游子对故土的思念之情。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。

（1）把画线句①改成“被”字句。

把画线句②改写成“因为……所以……”的句式。

（2）理解句子填空。

①1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

“首次”就是________；

“载”的读音是________，意思是________；

“到我这儿做客”的意思是________。

②我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。

句中的破折号起________的作用。

“翘首”的意思是________；

全句的意思是________。

③白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。

句中的数字说明________；

产生这种现象的原因是________。

二、阅读理解

3．阅读短文，回答问题。

三十年的重量

①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。

难道真是这样了?

我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。

②实在想不到,在接不完的电话中,生愣愣地插进来一个苍老的声音。

待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:

那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。

他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。

那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:

“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?

”老人的声音,诚恳得有点颤抖。

③放下电话,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。

④我呆坐在书桌前,脑海中出现了欢乐而清苦的中学生活。

那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者。

记得初中一年级教我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。

到高中换了一所学校,依然学者林立。

我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见。

穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师。

记得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课。

穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分尴尬。

我在心中抱怨:

穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢!

后来终于想通:

这便是学者,半点技巧也不会。

⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。

我当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感激这些老师的办法。

凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心。

到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。

那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去。

说好了,什么也不能吃老师家的,怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嗫地说上几句就走。

老师不少,走得浑身冒汗。

节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者。

⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。

曹齐当时就画得比我好,总该是画得多一点,我负责写字。

不管画什么,写什么,也超不过十多岁的中学生的水平。

但是,就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心扉,把30多年的岁月都刻穿了。

⑦今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。

我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展。

当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺年清供,然后迅速送到我的学院。

我早已磨好浓浓的一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装。

现在,这卷书画已送穆尼老师手上。

⑧老师,请原谅,我们已经忘记了30年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净,只得用两只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣给你。

在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。

只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情。

⑨凭借着这种至情,我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:

记住,你们或许已在创造着某种永恒。

你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔,有一些却有穿越几十年的重量。

1）第①段中写“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么?

2）第④至第⑥段在记叙的顺序上属于哪种记叙方法?

3）第④段中记叙了一件什么事?

表现了穆尼老师怎样的品质?

4）如何理解第⑧段中的“感悟到某种跨越时空的人间至情”?

5）下列表述不正确的选项是（）

A.第②段中“老人的声音,诚恳得有点颤抖”表现了穆尼老师索要贺年卡片的热切心情。

B.为老师补一张贺年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”。

C.第④段中作者列举几位中学时代老师的学识的目的是表达自己的自豪和自得之情。

D.第⑤段开头一句在结构上有承上启下的作用。

E.“三十年的重量”这一标题拟得好,它具体地掂量出了师生间情意的分量。

三、课外阅读

4．认真阅读下面文段，回答问题

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。

他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：

一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。

众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。

而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。

美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。

有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。

此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。

热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。

居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。

。

陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。

常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。

成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？

⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。

比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：

但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。

孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；

但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！

只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

1）本文的中心论点是（）

A．一个充满热忱的人能收获更大的成果。

B．一个充满热忱的人能战胜各种困难。

C．一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

D．只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。

2）请简要分析⑥段的论证思路。

____________________________________

3）选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法？

有