高校辅导员培训计划Word下载.docx

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三、培训要求与考核

1、培训对象：

各学部学工办主任（副）、分团委书记（副）

及全体专职辅导员。

在我院的学生工作中，学工办主任充当着协调沟通、辅助推动系部和辅导员开展工作的角色，要求和辅导员共同参加本次培训。

2、学习培训结束后，全体学员要结合工作实际，形成学

习心得、论文等，学院将收集、整理，形成论文集。

3、辅导员参加培训的情况将纳入学院对辅导员的考评体

系。

4、各学部要加强辅导员队伍建设，认真抓好辅导员培训

工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高辅导员工作质量和水平。

5、辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，

牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。

妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自身的思想政治素质、业务素质和专业技能。

四、学习结束后跟进活动

编制《辅导员岗位培训学习资料汇编册》和《辅导员岗位

培训优秀论文集》，为今后的学生工作开展创建一个新的平台。

一、培训方案设计思路

1.新员工培训目的

2.新员工培训程序

3.新员工培训内容

4.新员工培训反馈与考核

5.新员工培训教材-

6.新员工培训项目实施方案

7.部门新员工培训所需填写需表格

新员工岗位培训表（表一）

新员工岗位培训反馈表（表二）

新员工试用期内表现评估表（表三）

一、新员工培训目的

为新员工提供正确的、相关的学校及工作岗位信息，鼓励新员工的士气

让新员工了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望

让新员工了解学校历史、政策、企业文化，提供讨论的平台

减少新员工初进学校时的紧张情绪，使其更快适应学校

让新员工感受到学校对他的欢迎，让新员工体会到归属感

使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

二、新员工培训程序

就职前培训（部门主管负责）

致新员工欢迎信（人力资源部负责）

（一）到职前：

让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所、办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

准备好布置给新员工的第一项工作任务

部门岗位培训（招聘主任负责）

（二）到职后第一天：

到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）

到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来

介绍新员工认识本部门员工，参观学校

部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

新员工工作描述、职责要求

讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到学校餐厅吃第一顿午餐

（三）到职后第五天：

一周内，招聘主任与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

到部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

（四）到职后第六天

人力资源部主管与招聘主任一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工学校绩效考核要求与体系。

+

3．学校整体培训：

（人力资源部负责--不定期）

学校历史与愿景、学校组织架构、主要业务

学校政策与福利、学校相关程序、绩效考核

学校各部门功能介绍、学校培训计划与程序

学校整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题

岗位培训反馈表（到职后一周内）

学校整体培训当场评估表（培训当天）

学校整体培训考核表（培训当天）

新员工试用期内表现评估表（到职后30天）

新员工试用期绩效考核表（到职后60天）

五、新员工培训教材

各部门内训教材

新员工培训须知

学校整体培训教材

六、新员工培训项目实施方案

首先在学校内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套

新员工培训系统及学校对新员工培训的重视程度，每个部门推荐本部门的培训讲师对推荐出来的内部培训师进行培训师培训，给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料各部门从20XX年1月开始实施部门新员工培训方案每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格，根据新员工人数，学校不定期实施整体的新员工培训在整个学校内进行部门之间的部门功能培训

七、部门新员工培训所需表格

表格一

新员工部门岗位培训

（到职后第一周部门填写）

部门：

新员工姓名：

培训内容

完成确认（负责人签名）：

（1）就职前培训让本部门其他员工知道新员工的到来

（2）准备好新员工办公场所、办公用品

（3）准备好给新员工培训的部门内训资料

（4）为新员工指定工作导师

篇二：

华中科技大学文华学院辅导员培训计划

辅导员是我院学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者，是大学生健康成长的指导者和引路人,必须具有良好的政治素质和思想作风，高度的责任心和使命感。

辅导员培训工作，是加强我院辅导员队伍建设，提升辅导员育人能力和工作水平的重要手段。

根据教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，鄂教思政〔20XX〕2号文件《湖北省教育厅关于20XX年全省高校辅导员队伍培训工作安排的通知》及鄂高工委〔20XX〕4号文件《湖北省普通高校辅导员第二个（20XX-20XX）五年培训计划》等有关精神，提高辅导员的职业素质和能力，优化学生工作队伍，更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用，根据学院实际，制定本计划。

加强我院辅导员自我学习、自我认识的能力，根据当前要求，进一步提高辅导员的思想政治素质、业务素质和专业技能，强化学生工作队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、作风正、业务精的专业化辅导员队伍。

辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。

本次培训除全体辅导员必须参加的学习内容，另制定了专门针对新进辅导员的学习安排。

各学部学工办主任（副）、分团委书记（副）及全体专职辅导员。

2、学习培训结束后，全体学员要结合工作实际，形成学习心得、论文等，学院将收集、整理，形成论文集。

3、辅导员参加培训的情况将纳入学院对辅导员的考评体系。

4、各学部要加强辅导员队伍建设，认真抓好辅导员培训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高辅导员工作质量和水平。

5、辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。

编制《辅导员岗位培训学习资料汇编册》和《辅导员岗位培训优秀论文集》，为今后的学生工作开展创建一个新的平台。

附件一：

《华中科技大学文华学院20XX年辅导员学习培训安排表》

附件二：

《华中科技大学文华学院20XX年辅导员校外学习培训安排表》

20XX年辅导员学习内容安排表

学习内容

培训对象学习时间学习地点学

20XX-20XX年优秀辅导员研讨交流座谈

20XX-20XX年优

4月14日（周四）

秀辅导员

下午2:

00党组织对辅导员的政治素养的培养和要求全体辅导员、学干

4月22日（周五）

00开展班级学生工作的内容与方法新上岗辅导员4月27日（周三）

00班级的党、团建设与发展具体程序新上岗辅导员5月10日（周二）

00辅导员的角色定位、素养要求

全体辅导员、学干5月13日（周五）

00大学生心理危机的辨识与干预全体辅导员、学干5月20日（周五）

00高职学生就业形势的分析及对策

全体辅导员、学干

6月3日（周五）

00外校（同等高职院校）优秀辅导员经验交流全体辅导员、学干6月17日（周五）

00高校稳定工作要求及校园危机干预与处理全体辅导员、学干6月27日（周一）

00特困生、心理障碍生、后进生帮教研讨全体辅导员、学干

9月16日（周五）

00各年级学生管理的工作方法与工作重点全体辅导员、学干9月23日（周五）

00开展学生资助工作的要求与原则新上岗辅导员10月10日（周一）下午2:

00学生学籍和档案管理的制度及流程新上岗辅导员10月21日（周五）下午2:

00研究交流学生教育管理工作方法

11月4日（周五）

00外校（同等高职院校）优秀辅导员经验交流全体辅导员、学干11月11日（周五）下午2:

00思想政治教育工作的方针、原则和途径全体辅导员、学干

11月25日（周五）下午2:

00如何提高学生的团队合作意识

12月2日（周五）

00

行政楼八楼大会议室

行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼八楼大会议室

行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼八楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室

武汉工业职业技术学院20XX年辅导员校外学习培训安排表

培训类别校外培训

培训名称

第十七、十八、十九、二十期全省高校辅导员岗前培训班全省高校政工干部大学生心理健康培训（十九、二十期）全省高校政工干部大学生心理健康培训（二十一、二十二期）

培训地点

中国地质大

华华中师范大

加强和改进大学生思

想政治教育工作是当前高校的重点工作之一，为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[20XX]16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、省教育厅《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》等文件精神，提高辅导员的职业素质和能力，优化学生工作队伍，更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用，根据学院实际，学生处决定开展20XX年暑期辅导员集中培训班，具体方案如下：

一、培训对象

各系主管学生的主任、团总支书记、全体辅导员二、培训目标

通过集中培训，使全体辅导员明确自身的角色定位、工作的要求和职责；

学习如何做好学生的教育管理工作，学习基础心理学知识，开展党团组织活动，抓好学生宿舍的管理，掌握国家资助政策等方面工作，以便进一步提高业务能力，提升我院学生管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续发展。

三、培训要求及说