部编人教版八年级上册道德与法治期末复习非选择题集锦含答案Word格式文档下载.docx

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3、

（1）请你谈谈为什么要维护国家安全。

P69国家安全的意义

（2）维护国家安全,人人有责!

请你谈谈青少年怎样维护国家安全？

怎样维护国家安全71+72

4、有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。

近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动。

公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

（1）材料一主要反映了什么问题？

青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。

（2）有人说：

“互联网一半是天使，一半是魔鬼。

”谈谈你是怎样理解这句话的。

网络是把双刃剑、使用网络有利和弊。

P910p11

（3）结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？

①打击网络诈骗等违法犯罪行为，促进网络文明；

②维护公民隐私权、财产所有权等合法权益；

③增强公民的网络安全意识和责任意识。

（4）结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？

P12怎样合理利用网络（怎样理性参与网络生活+怎样传播网络正能量）

（1）黄永腾承担责任付出了什么？

收获了什么？

请各写两点。

P55承担责任的代价P56承担责任的回报

（2）作为中学生，我们应该如何向黄永腾学习？

P57怎样做负责任的人

7、“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机！

”超过40%的国人成为“低头族”。

手机成瘾不仅造成焦虑、抑郁、失眠等心理问题，还容易带来近视、颈椎病等生理疾病。

智能手机改变人们的交流方式，拉近人与人的时空距离，却疏远了心灵之间的情感距离。

阅读材料，回答下列问题。

作为初中学生成为“低头族”后有哪些潜在危害？

危害：

①增加家庭的经济负担。

②浪费大量宝贵的时间和精力。

③影响学业发展和生命成长。

④严重的甚至因为长时间上网而不幸患病。

⑤降低我们实际社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响。

（2）对被手机“绑架”的“低头族”同学，你有什么忠告或建议？

建议：

p12怎样合理利用网络。

8、2017年12月22日至2018年2月12日，哈尔滨市集中开展了交通安全大整治行动，查处酒驾交通安全大整治活动，查处酒驾交通违法1945件，其中饮酒驾驶1496件、醉酒驾驶49件、毒驾16件。

其中，315人因交通违法被判刑。

（1）上述材料涉及哪方面的社会秩序？

除此以外，与我们生活关系密切的社会秩序还有哪些？

（列举两例）交通秩序社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等

（2）上述材料中，规范人们行为的规则是什么？

调节我们生活的行为规则还有哪些？

（列举两例）法律道德、纪律

（3）作为中学生应该如何自觉遵守社会规则？

P23怎样自觉遵守规则

9、

（1）结合材料和所学知识说明关爱具有什么力量？

关爱还有什么力量？

P59关爱他人的意义

（2）关爱他人时我们应注意些什么？

P60怎样关爱他人

10、网络有利也有弊

（1）请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。

主题：

学会运用网络这柄双刃剑；

做网络世界的主人

宣传标语：

正确利用网络，不沉迷于网络.

（2）请你围绕主题为本次活动设计几个活动形式。

（至少两个）

进行健康文明上网知识的宣传；

进行健康节制上网的调查等。

（3）通过教材知识的学习以及上述活动的参与，你现在能说说网络交往的利处和弊端么？

网络的积极作用（910）+网络的消极作用（11）

（1）上述案例中，陈某的哪些行为属于犯罪？

犯罪行为的基本特征是什么？

属于犯罪行为。

犯罪基本特征：

社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。

（2）陈某从一般违法行为发展到犯罪的过程对我们加强自我范有何启示？

P46怎样加强自我防范、预防犯罪？

（3）作为一名中学生，我们应该如何与违法犯罪行为作斗争？

P50怎样有勇有谋，应对违法犯罪

（1）在看到材料中我国取得的成就的同时，我们也清醒地看到，我国经济社会发展中还存在不少困难和问题。

当前，我国发展面临着哪些问题？

P74

（1）发展中面临的问题

（2）面对发展中的问题，国家采取了哪些积极措施？

P74

（2）采取的措施（为什么对未来充满信心和期待）

（1）阅读材料，请你谈谈如何理解“在社会课堂中成长”？

P4社会对我们成长的作用

（2）材料中省博物馆开通微信公众号这样的网络渠道对其有什么作用？

①加快其信息传递和交流②为文化传播和科技创新搭建新的平台（2分）

（1）阅读材料谈谈，女主人关爱乞丐，对乞丐有什么积极影响？

（2分）P59为什么关爱他人。

（1）材料中主要体现了女主人是如何做到关爱他人的？

（6分）P60怎样关爱他人

（1）请指出材料中的犯罪行为？

（2分）你的判定依据是什么？

（3分）

李某的行为是犯罪行为（2分）判定依据：

①严重社会危害性②触犯了刑法③受到刑罚处罚（3分）

（2）请从规则、自由、法律等角度说说陈某的行为带给你的启迪？

（8分）

1社会生活离不开规则，规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，要自觉遵守规则，维护社会秩序

②社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，促进社会有序运行。

③任何违法行为都要承担相应的法律责任;

法律是具最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

④遵章守法是社会和谐的保证。

我们要认识一般违法行为的危害，自觉规范自己的行为。

在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（每点各2分）

（1）这二则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全？

（3分）

①涉及科技安全、资源安全。

新闻②涉及社会安全。

【活动二】安全问题多出于疏忽，更出于安全意识的淡薄3小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时，“题32图”的漫画引发了全班同学强烈共鸣。

（2）请你从国家安全和自身安全的角度，分析漫画中“低头族”言行的危害。

（6分）

①出售各种信息、发送军营定位等行为，可能会泄露国家军事秘密，危害国家军事安全和信息安全，甚至会危及整个国家和民族的安全与利益。

（3分）②开车、骑自行车玩手机，发信息等行为，违反交通规则，危害交通安全，影响社会公共秩序，危及自己和他人的生命安全。

（3）请你结合以上活动，谈谈青少年应如何维护国家和自身的安全？

①树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。

如：

保守国家秘密，不转发危及国家安全的信息，发现危害国家安全的行为应及时报告等。

（3分）②增强自我保护意识，提高自我保护能力。

学习安全知识，掌握自我保护的技能，遵守交通规则，正确使用网络等。

（1）上述镜头中的哪些行为值得点赞？

请分别说明理由。

①鲁宁随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子,履行了自觉保护环境的义务。

②青年小陈救助晕倒的晨练老人，并拨打“120”急救电话，是助人为乐、勇担责任的表现，是践行社会主义核心价值观的友善行为，是尊重、爱护他人生命的行为。

③“小黄帽”“荧光衣”等交通志愿者们，是积极参加公益活动、服务社会、奉献社会的表现,是亲社会行为。

④孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，主动道歉并留下联系方式，是诚实守信、勇担责任的表现。

（2）我们如何养成亲社会行为，为我市创建文明城市做贡献？

P7怎样养成亲社会行为

27.材料一:

中学生小健乐于助人,在小学时多次获得“三好学生”称号,是老师和家长们公认的好孩子。

但自从沉迷于网络游戏后,他就无心学习,经常旷课,常常在网吧废寝忘食,花销越来越大。

为了弄到玩游戏的钱,他经常在家里和学校偷窃财物,向低年级同学敲诈勒索,甚至与另外两个“朋友”拦路持刀抢劫,在短短几天内就作案3起…….最终小健进了少管所。

材料二：

看漫画。

阅读材料,回答问题。

（1）材料一中小健的行为有哪些违法行为?

分别属于什么性质的违法行为?

说明原因。

偷窃学校和家里的财物、敲诈勒索是一般违法行为,持刀抢劫是犯罪行为。

原因：

持刀抢劫具有严重的社会危害性,触犯了刑法并依法应受刑罚处罚,因而是犯罪;

而前两者对社会的危害性比较小,是一般违法行为。

（2）看到材料二中的行为后,我们青少年正确的做法是什么?

P50怎样有勇有谋应对违法犯罪

（3）从上述材料中可以获得哪些警示?

P46怎样加强自我防范，预防犯罪

在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出，青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。

全国广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。

（3）为不辜负习近平总书记对我们提出的殷切期望，你打算如何做？

①要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的人生态度，学会互助关爱、合作共享，承担起我们作为社会成员的责任。

②要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。

③要增强责任感和使命感，自觉自愿地承担责任，服务他人、奉献社会。

④要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣职责和光荣使命等等。

（1）我们的社会为什么非常看重“礼让”?

（4分）为什么文明有礼？

（2）、我们应该怎样做到文明有礼?

（6分）怎样文明有礼？

14、央视2018年《开学第一课》播放了摄影师解海龙带来的“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉“我要上学”系列照片背后的故事。

这幅题为《我要上学》的照片（见右图）发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转栽，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。

作为希望工程曾经的受助者，如今的苏明娟已经完成了从受助者到资助者的角色转换。

（1）、上述材料说明了什么?

①个人的成长离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养：

②只有我们每个人都亲近社会、服务社会，才能推动和谐社会的建设：

③关爱是社会和谐的润滑剂和正能量，我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人：

④参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程：

⑤每一种角色都意味着承担相应的责任：

等等。

（每点2分，共8分）

（2）、请列举你在生活中所扮演的角色以及应承担的责任（6分）

P53作为子女、学生、社会一员、中华儿女分别承担哪些责任？

15、请你运用所学知识，对下面三个情境进行探究：

情境一：

李林所在的社区正在开展“衣暖寒冬”爱心捐衣活动。

（1）、李林的正确做法是积极参加活动。

（2分）

（2）、理由：

关爱他人是中华民族的传统美德：

我们要积极参加公益活动，培养社会责任感。

情境二：

期中考试正在进行的时候，雯雯后面的同学突然递过来一张宇条，字条上说想要看看她的答案。

（1）、雯雯应该：

不予理会，等考试结束后再解释。

诚信是一个人安身立命之本：

我们要遵守考场秩序：

等等

情境三：