小学数学思维训练55组合图形的面积直线图形汇总文档格式.docx
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2+4×
4÷
2+5×
(5-4)÷
2=33(平方厘米)
阴影部分的面积:
41-33=8(平方厘米)
3.等量代换求面积:
一个图形可以用与它相等的另一个图形替换,如果甲乙大小相等,那么求出乙的大小,就知道甲的大小;
两个图形同时增加或减少相同的面积,
它们的差不变。
例3:
平行四边形ABCD的边BC长8厘米,直角三角形ECB的直角边EC长为6厘米。
已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大8平方厘米,平行四边形ABCD的面积是多少?
阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大8平方厘米,分别加上梯形FBCG,得出的平行四边形ABCD比三角形EBC的面积大8平方厘米。
平行四边形ABCD的面积:
8×
6÷
2+8=32(平方厘米
4.借助辅助线求面积:
这种方法是根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线,使不规则图形转化成若干个基本规则图形,然后再采用相加、相减法求面积。
例4:
下图中,CA=AB=4厘米,三角形ABE比三角形CDE的面积大2平方厘米,CD的长是多少?
解答:
结合已知条件看图,很难有思路,连接DA,就可以发现:
三角形ABE比三角形CDE的面积大2平方厘米,分别加上三角形DAE得到的三角形ABD比三角形CDA的面积大2平方厘米。
(4×
2-2)×
2÷
4=3(厘米)
5.用比例知识求面积:
利用图形之间的比例关系解题。
例5:
一块长方形耕地,它由四个小长方形拼合而成,其中三个小长方形的面积分别为15、18、30公顷,图中阴影部分的面积是多少?
因为阴影部分也是一长方形,所以只要求出它的长、宽是多少就行,为此设它的长、宽分别为a、b,面积为18公顷的长方形的长、宽分别为c、d.
按公式便有:
a×
c=15,c×
d=18,b×
d=30,
因为(a×
c)×
(b×
d)=15×
30,
而(a×
d)=(a×
b)×
(c×
d)=18×
(a×
b)所以a×
b=15×
30÷
18=25
阴影部分的面积为25公顷。
此题可以直接按比例关系来理解。
c):
(d×
c=(a×
b:
b,a:
d=15:
18=阴影面积:
30,求出阴影面积为15×
18=25(公顷)。
6.用“弦图”求面积。
三国时期吴国数学家赵爽,在为我国早期数学巨著《周髀算经》作注释时,就利用“弦图”对勾股定理作出了严格而简捷的证明。
“弦图”是由八个完全一样的直角三角形拼成四个相同的长方形围成的,中间空出一个小正方形。
根据“弦图”中大小正方形与长方形的关系,可使我们得到一些面积问题的解题思路。
例6:
从一个正方形的木板上锯下宽0.5米的一个长方形木条以后,剩下的长方形的面积为5平方米,问锯下的长方形木条的面积等于多少?
先将题目中的已知条件画成图,我们先看图中下面剩下的那个长方形。
已知它的面积等于5平方米,它的长与宽的差为0.5米,根据“弦图”的启示,我们可以将这样形状的四个长方形拼成一个“弦图”。
上图是一个大正方形,它的边长等于长方形的长与宽之和,中间那个小正方形的边长,等于长方形长与宽之差,即等于0.5米。
这样小正方形的面积为:
0.5×
0.5=0.25(平方米),
那么大正方形的面积为:
5×
4+0.25=20.25(平方米)。
由于4.5×
4.5=20.25,所以大正方形的边长为4.5米。
这样我们便知道了剩下的长方形长与宽的和为4.5米,而长与宽的差为0.5米,使用:
(和+差)÷
2=大数,(和-差)÷
2=小数这两个公式中的任一个,便能求出长方形的长来,这个长就是锯下的小长方形的长。
有了这个小长方形的长,而宽又已知为
0.5米,那么用面积公式便能求出它的面积来。
4+0.5×
0.5=20.25(平方米)
因为4.5×
4.5=20.25,所以大正方形边长为4.5米。
原正方形的边长为:
(4.5+0.5)÷
2=2.5(米)
锯下一条小长方形的面积为:
2.5×
0.5=1.25(平方米)。
7.布列简易方程求图形的面积。
例7:
ABCD是一长方形,BC=9厘米,CD=6厘米,且三角形ABE、三角形ADF和四边形AECF的面积彼此相等,求三角形AEF的面积是多少?
从图中可以看出,三角形AEF的面积,等于四等边AECF的面积与三角形ECF面积之差,由于三角形ABE、三角形ADF和四边形AECF的面积彼此相等,而长方形
ABCD的面积为6×
9=54(平方厘米),所以四边形AECF的面积为54÷
3=18(平方厘米)。
另外只要算出EC、FC的长度,便能求出三角形CEF的面积。
因为三角形ABE、ADF是直角三角形,面积都是18平方厘米。
而根据面积公式
有
18= ×
AB×
BE,18= ×
AD×
DE,
AB=6厘米,AD=9厘米,即得两个简易方程:
×
6×
BE=18, ×
9×
DF=18,
BE=6厘米,DF=4厘米。
EC=BC-BE=9-6=3(厘米)CF=CD-DF=6-4=2(厘米)
三角形AEF的面积为:
18- ×
EC×
FC=18- ×
3×
2=15(平方厘米。
8.综合使用多种解题方法求面积。
例8.三角形ABC的面积为5平方厘米,AE=DE,BD=2DC,求阴影部分的面积。
如下图,连接DF。
因为AE=DE,△AEF的面积=△EDF的面积,△ABE的面积=△BDE的面积。
因为BD=2DC,所以△BDF的面积=△DCF的面积×
2,因此△ABF的面积=△BDF的面积=△DCF的面积×
2。
所以△ABC的面积=△DCF的面积×
5,于是△DCF的面积
=5÷
5=1(平方厘米)。
阴影部分面积等于△BDF的面积=△DCF的面积×
2=1×
2=2(平方厘米)
二、习题
1.△ABC的面积是48平方厘米。
D、E分别是边AB、AC上的中点。
△BDE的面积是多少?
因为AE=EC,△ABE的面积是△ABC面积的一半:
48÷
2=24(平方厘米)同理,可以求出△BDE的面积:
24÷
2=12(平方厘米)。
2.正方形ABCD,长BC=8厘米,宽AB=5厘米。
ABDE是梯形,△BDE的面积是多少?
3.BCD的面积等于△ABD的面积,等于△BDE的面积(等底等高)。
△BDE的面积8×
2=20(平方厘米。
4.在直角三角形ABC中,D、E分别是AC、AB的中点。
如果△AED的面积是30平方厘米,△ABC的面积是多少?
方法1:
如下图,△ABD的面积30×
2=60(平方厘米,△ABC的面积60×
2=120(平方厘米
方法2:
DE是△ABC的中位线,△ABC的底和高分别是三角形△AED的2倍,△ABC的面积是三角形△AED的面积的2×
2=4倍,30×
2=120(平方厘米。
4.在△ABC中,BD=2DC,AE=BE。
△ABC的面积是18平方厘米,四边形AEDC的面积是多少?
如下图,连接AD。
△ABD的面积18×
=12(平方厘米)
△BDE的面积12÷
2=6(平方厘米)
四边形AEDC的面积是18-6=12(平方厘米)
△BDE的底是△ABC的 = ,高是△ABC的 ,面积是△ABC的 ×
=
,
四边形AEDC的面积是△ABC的1- = ,为18×
5.AB长8厘米,CD长4厘米,BC长6厘米,三角形AFB比三角形EFD的面积大18
平方厘米,ED的长是多少?
三角形AFB比三角形EFD的面积大18平方厘米,那么梯形ABCD比三角形EBC大
18平方厘米。
梯形ABCD的面积:
(4+8)×
2=36(平方厘米)三角形EBC的面积:
36-18=18(平方厘米)
EC的长为:
18×
6=6(厘米)
ED的长为:
6-4=2(厘米)
6.两个同样的直角三角形重叠在一起,求阴影部分的面积。
(单位:
厘米)
OC的长:
10-4=6(厘米)
阴影梯形的面积等于梯形OEFC的面积:
(6+10)×
2=16(平方厘米)
7.如图a,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;
延长BC至E,使CE=2BC;
延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积。
由已知条件无法直接求出三角形DEF的面积。
应找到与三角形ABC面积之间的关系。
根据BD=AB,CE=2BC,AF=3AC发现,可以分别以BD、CE、AF为底,与三角形ABC
作等高三角形。
通过观察容易想到连结CD、AE,如图b,这样可以通过各个三角形与小三角形ABC面积之间的关系,求得大三角形DEF的面积。
因为三角形ABC与BDC共顶点C,且AB=BD,所以三角形BDC面积=三角形ABC
面积=1
因为三角形ABC与ACE共顶点A,且CE=2BC,所以三角形ACE面积=2×
三角形
ABC面积=2×
1=2
因为三角形ACE与AEF共顶点E,且AF=3AC,所以三角形AEF面积=3×
ACE面积=3×
2=6
因为三角形ADC与AFD共顶点D,且AF=3AC,所以三角形AFD面积=3×
ADC面积=3×
(1+1)=6
因为三角形BDC与CDE共顶点D,且CE=2BC,所以三角形CDE面积=2×
BDC面积=2×
因此,三角形DEF面积=1+2+2+6+6+1=18。
8.平行四边形的面积是48平方厘米,E、F分别是BC、CD的中点,求阴影部分面积。
如下图,
=48÷
2=12(平方厘米
2=12(平方厘米)
2=6(平方厘米