学风整顿实施方案Word格式文档下载.docx
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在全校上下逐步形成“科学管理、依法治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好风气,努力构建和谐、平安、文明校园,促进学生全面发展,不断提高教育教学质量,满足人民群众渴望享受优质教育的需求。
二、开展本活动的目的
到本学期中考前彻底杜绝学生在校吸烟、玩手机、不做作业以及放学后不回家在校门外扎堆的现象。
在全校范围内形成严谨、好学、上进的学习氛围和风气,使学生达到“乐学、勤学、会学”(“乐学”,就是要能做到:
目标明确,动力巨大,兴趣浓厚;
“勤学”,就是要能做到:
意志坚强,毅力持久,心态健康;
“会学”,就是要能做到:
方法正确,习惯良好,效果显著。
)。
使学生养成“遵规守纪,言行文明,积极上进,勤学好问”的好习惯。
教师、学生遵守公德,爱护公物,爱护环境,不乱扔垃圾,不闯红灯,仪表端庄大方,安全意识强。
三、活动的组织机构
为确保学风整顿工作的顺利开展,取得预期的效果,并形成长效机制。
学校决定成立活动领导小组,负责本次活动的部署和实施。
组 长:
弥维民
副组长:
纪冠军 文小娟
成 员:
各部门主任、年级组主任、班主任及罗健、孙建华、张宝生、赵新海、田公平、豆一虎六位老师。
四、实施过程及具体措施
(一)、宣传动员阶段(第二周)
1、工作内容:
制定活动方案并下发各年级组安排实施。
2、工作目标:
统一思想,明确目标,形成共识。
(二)、全面实施阶段(第三周—第9周)
以班级为整顿单位,以养成教育为抓手,以狠抓学生在校园吸烟、玩手机、不做作业及放学不回家在校门外扎堆为主要内容。
强化管理,严密排查,严格要求,精细考核,全面开展学风整顿活动。
初步形成“遵规守纪,言行文明,积极上进,勤学好问”的风气。
3、保障措施:
(1)营造氛围,发出倡议
通过固定性横幅、橱窗、版面、校园广播等营造浓厚舆论氛围。
由政教处向全体学生发出“我不吸烟、不玩手机、认真完成作业、放学按时回家不在校门口逗留”的倡议。
(2)强化责任,真抓实干
①召开主题班会。
学习《方案》的基础上,班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《彬县城关中学班级量化管理细则》,明确学校的常规要求和准则。
②班主任是班级管理的第一责任人,应以身作则、为人师表,配合学校在学风建设中起带头作用,通过动员学生监督,自己查,在班及彻底杜绝学生吸烟、玩手机、不做作业现象,利用班会规范要求杜绝本班学生放学在校门外扎堆。
③建立健全课间操、升旗制度。
课间操、升旗活动由班主任跟班,负责学生的纪律监督。
以上抽调的人员到教室、厕所、饭厅的其他场所查巡是否有学生未出操而躲起来吸烟、玩手机等,放学时段负责驱散扎堆学生及社会闲杂人员。
(三)、总结提升阶段(第10周)
督导检查,沟通反馈,总结经验,推广典型
基本形成“遵章守纪,言行文明,积极上进,勤学好问”的良好学风。
3、具体过程:
(1)总结活动过程中成效较好的方面,继续保持并发扬。
(2)对活动中存在的不足之处,加以修改并实施。
五、活动的总体要求
1、校级领导要对学风整顿的全过程进行监控,协调、促进各部门的工作。
各部门领导要召开会议安排部署,各年级组长是本年级的第一负责人,要亲自动员、亲自布置。
各班班主任是班级学风整顿工作的具体实施者,要亲自组织、亲自落实、亲自检查。
2、各位教职工要在学风整顿中起模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好学生,以优良教风促进校风、学风建设。
3、全校师生员工要人人发动、全员参与,形成全员育人的良好氛围。
4、建立目标责任制,一级抓一级(学校→部门→年级组→班级→学生),把每项工作分解到人,落实到人。
学风整顿是一项只有顿号没有句号的工作,要长抓不懈。
为此学校全体师生员工都要积极行动起来,统一思想、提高认识、全员参与。
营造出“健康文明、安全和谐、奋发上进、热爱学习、全面发展”的良好学风,从而推动全校各项工作持续稳定发展。
彬县城关中学
2016年9月6日