八级语文上册期中测试卷_精品文档Word格式文档下载.doc

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诗句:

(2分)

成语:

(1分)

3、测测你的理解力(5分)

①《陋室铭》的作者是,揭示全文主旨的句子是。

②《爱莲说》中写莲坚守自我,既不因处境恶劣就随波逐流,也不因处境优越就炫耀忘形的句子是。

③杜甫,唐朝伟大的主义诗人,被称为。

4、验验你的判断力。

依据文意填词,依次填写恰当的一组是()(2分)

老头子过于和,每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股心情,着船,着使自己高兴也使别人高兴的事情。

A、自信自尊悠闲撑编算

B、自信自尊悠闲划盘算

C、自信自尊闲散撑编算

5、评评你的模仿力。

理解下面例句的结构形式和内容,在横线上仿写一个句子。

例句:

拥有青春,就拥有一份潇洒和风流;

拥有青春,就拥有一份灿烂和辉煌。

6、测测你的记忆。

(10分)

①复行数步,。

,。

有良田美池桑竹之属。

,。

其中往业种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

②苔痕上阶绿,。

③无丝竹之乱耳,。

④会当凌绝顶,。

⑤,城春草木深。

⑥,家书抵万金。

二、阅读理解(36分)

(一)(10分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;

莲花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

1、这段文字出自的《》(2分)

2、这篇短文在写法上的一个突出的特点是()2分

A咏物抒情B以物喻人C托物言志D借景抒情

3、在文中找出加点的“鲜”的反义词,。

4、翻译画线句子。

译:

(2分)

5、请写出一句咏莲的诗句:

(二)父亲的眼神(10分)

一个背影,让朱自清潸然泪下;

一个眼神,让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时,因为“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。

这样的情况下,肯定高考无望。

因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。

因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。

学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。

顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

我以为夫亲会勃然大怒,他寄予我很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。

但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好象没有听进去我的话。

我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。

我不敢再说话了,只好随着他卖力的拔草。

近晌午的太阳很毒,汗水象虫子一样在身上爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……

中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。

让我说什么好?

情况很不妙,我

初二年语文试卷第2页(共5页)

知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。

这沉默,让我忐忑不安。

吃过饭,父亲说:

“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。

”我拿起锄头就走。

我就不信,父亲能干,我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时候,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好象没过多大一会,我就被父亲推醒,睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……

“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?

你那个样,二流子也比你强。

你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年,赶快起来!

父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经流下汗来,不是热汗,是冷汗。

当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。

摸着胳膊上已经脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。

一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:

“我要上学!

后来的事情变得很简单。

高考后,我上了大学中文系。

再后来,到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。

时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。

这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。

走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:

“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!

1、“一个背影,让朱自清潸然泪下;

”从全文看,这句话有什么作用?

答:

2、我坐起来,恶狠狠地说了一句:

”这一句中的“恶狠狠”体现了“我”的什么心理?

3、“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。

”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?

4、“但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。

”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。

5、“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心感情。

请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文字。

(在30字左右)(2分)

(三)狭路相逢(16分)

几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。

团中有一位牧师在事发当天——1941年12月7日,日本袭击并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。

他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖:

大火,沉船,枪林弹雨,炮声轰轰。

我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。

他打扮得刻意而整齐,笔挺的领带,扣得一丝一苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。

这身打扮立刻引起我的注意:

因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。

日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。

两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。

日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精致,直径足有18英寸,看上去价格不菲。

团里的老兵继续讲着他的经历,他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的脚下,他在黑暗中挣扎着逃命。

所有的团员都听得聚精会神。

只有我注意到了:

那个日本人正朝我们走近。

我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了什么。

他们静静地站着,几乎有些庄严。

然后,日本人紧紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。

好像在做什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来,接着,他独自一个人,神色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。

其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。

我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90度的躬。

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