六年级上册数学课件-第1课时--描述物体的位置-人教版(共19张PPT)PPT课件下载推荐.ppt

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,南、北相对；

东、西相对；

东北、西南相对，东南、西北相对。

目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。

探究新知,1.这是根据刚才的题意，绘制的方向位置图，你会描述台风中心的方向和位置吗？

探究新知,描述方向和位置,1.这是根据刚才的题意，绘制的方向位置图，你会描述台风中心的方向和位置吗？

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,

（1）方向坐标,

（2）观测点,台风中心,（3）位置点,（4）位置点方向,（5）比例尺,（6）位置点距离,

（1）你知道这个图上各部分的名称吗？

1.这是根据刚才的题意，绘制的方向位置图，你会描述台风中心的方向和位置吗？

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,

（2）你能说一说方向坐标的特征吗？

台风中心,方向坐标是由两条带方向箭头的直线垂直相交组成，每个方位代表一个方向，一般情况下是上北下南，左西右东。

（3）你能说一说什么是观测点吗？

观测点就是方向坐标的中心点，即两条直线相交的地方，说谁在谁的什么方向，都是以观测点为中心而言的。

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,（4）什么是比例尺？

台风中心,绘图时，要把很大的地方绘制在较小的纸上，我们用图上一定长度的线段代表实际距离的一定长度，这就是比例尺，一般情况下都是用图上一厘米代表实践距离多少米或者多少千米等。

这个图上就用一厘米代表实际距离100km.,就是以A城市为观测点，台风中心位于A城市东方偏南30,（5）题目中说台风中心在A城市东偏南30，是什么意思？

探究新知,以A市作为观测点，画出方向标。

如果以南方为起点边线，从正南方朝东偏60，画出的方向线会怎么样呢？

正东方向为起点边线，从正东起往南偏30。

探究新知,东,西,南,北,以南作为起点线,南偏东60,东偏南30,东偏南30和南偏东60是一样的，是一个方向。

你发现了什么？

一般情况下，我们在描述位置点方向时，都是用较小的偏角来表述。

如上面台风中心的方向，一般用东偏南30表述，而不用南偏东60来表述。

在国际航海中，统一使用南北方向为基准方向，所有的方向都是以北偏多少度或者南偏多少度来表述，和我们平时的表述是不一样的。

如果没有特别要求，我们一般用前面第一种方法表述。

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,（6）说台风中心位于A城市东偏南30，是否把台风中心的具体位置描述清楚了？

台风中心,没有，这只是确定的台风中心位于A城市的具体方向，但没有说明具体距离。

（7）怎么描述台风中心的具体距离？

把图上线段长度换算成实际距离再描述，从图上可以看出台风中心与A城市的距离是6厘米，图上一厘米代表实际距离100km，所以说台风中心在A城市600km处。

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,（7）你现在会描述台风中心的具体位置了吗？

台风中心,台风中心位于A城市东偏南30方向600km处。

探究新知,100km,描述方向和位置,A市,（8）台风正以每小时20千米的速度向A城市移动，台风大约多长时间后到达A市？

台风中心,60020=30（时）,1.说出红线的方向。

基础练习,2.在图上画出北偏东25方向。

西偏南30,3.用量角器量一下A点在方向标中的方向。

40,1.下面是小华家和小明家的位置坐标图，以小明家为观测点，你能描述一下小华家的具体位置吗？

基础练习,一、先确定方向：

以小明家为观测点，从图上可以看出小华家位于小明家东偏北20的方向。

二、再确定距离：

图上1厘米代表实际5km，图上小华家距离小明家3厘米，所以实际距离是35=15km。

三、最后表述具体位置：

小华家在小明家东偏北20方向上，距离小明家15km。

（1）学校在小明家北偏方向上，距离是m。

（2）书店在小明家偏方向上，距离是m。

（3）邮局在小明家偏方向上，距离是m。

（4）游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。

东,25,400,东,南,30,200,西,南,40,600,西,北,40,600,基础练习,北京,量一量，北京在哈尔滨的方向上，哈尔滨在北京的方向上。

哈尔滨,北,西偏南10,东偏北10,拓展练习,