模型制作整理好.docx

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模型制作整理好

授课时间

第1次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

产品模型的概念及其用途

目的与要求

了解模型制作的概念，在制作模型中熟练掌握各种材料的物理性质并运用其性能塑造形体。

启发设计灵感，开拓设计思维。

重点与难点

1.正确理解模型制作概念

2.掌握模型制作的用途。

教学基本内容

方法及手段

产品模型的概念及其用途

教学安排：

一、产品模型的概念

产品模型是指设计师运用一种或两种材料及相应的加工工具将平面设计草图，效果图或者虚拟的计算机三维模型转换为现实空间中的三维产品模型，用三维形态充分表现设计构思，客观、真实地从各个方向、角度、位置来展示产品的形态、结构、尺寸、色彩、肌理、材质等，在模型制作的过程中不断被分析和研究其合理性，从而启发设计灵感，开拓设计思维，使得设计方案趋于完美，为下一步进入工业批量生产提供技术等方面的客观数据。

二、产品模型的用途

1.启发设计灵感，开拓设计思维

既动手又动脑思考创意的生理本质就是在于最大限度地调动整个大脑的全部开发能力，这样才能拥有最高的创意效率。

2.设计师与其他相关人员交流的语言

设计师在与客户上级或消费者等其他相关人员进行交流时，除使用效果图外，还需要使用仿真模型（实体模型）进行形象交流。

3.工艺性能测试

样机模型的制作在形态、结构、尺寸上与真实产品相同，真实产品在生产前要对样机模型进行测试，以避免各种性能缺陷造成的损失。

思考题、作业、参考文献

模型制作用途主要体现

课后

小结

模型制作是开发设计程序中不可缺少的一部分。

授课时间

第2次课，第周，星期，第节

课时

4

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

产品模型的分类

目的与要求

1.了解模型的分类方法

2.理解模型分类的设计方向

重点与难点

重点：

能熟练掌握模型的分类方法及其用途

难点：

运用分类知识进行实践操作

教学基本内容

方法及手段

产品模型的分类

按材料分类

1．粘土模型

指用粘土为材料制作的模型

2．油泥模型

指用油泥为材料制作的模型

3．泡沫塑料模型

指用泡沫塑料为材料制作的模型

4．石膏模型

指用石膏为材料制作的模型

5．塑料模型

指用塑料为材料制作的模型

6．玻璃钢模型

7．木模型

8．金属模型

（一）按加工方式分类

1.手工模型

指借助人可操作的机械设备和可用于加工的模型，是一种相对传统的模型表现方式。

2.计算机辅助加工模型

（三）按研究用途分类

1.形态构思模型

是设计师探讨和分析产品形态的结构等关系或验证设计师脑海中的设计构图在三维空间中的实际效果所使用的模型。

2.概念模型

是指在产品设计方案定下后为进一步模拟的真实性而进行制作的较为细致而接近真实的模型。

3.结构模型

用来研究产品造型与结构的关系

4.功能试验模型

用来研究产品的一些物理性能，机械性能，以及人机关系。

5.展示模型

用于与客户直接对话，听取其对设计的评价和建议，以便决策是否继续开发或投产。

6.样机模型

指各种性能达标的情况下，运用各种方式制作而成的“单件产品”

思考题、作业、参考文献

了解一些相关的模型制作产品

课后

小结

产品模型制作是一个相对综合的学科，它满足了各种产品设计要求

授课时间

第3次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

产品模型的制作的特点与原则

目的与要求

通过对模型制作的相关知识的了解，联系分类，深入理解制作特点

重点与难点

重点：

模型制作的主要特点

难点：

能够结合实际材料成型特点选择适合的方式制作模型

教学基本内容

方法及手段

产品模型的制作的特点与原则

教学内容：

（一）模型制作的特点

1.艺术性

2.科学性

产品模型制作必须运用科学的手段，清楚准确客观的科学设计方案

3.工艺性

模型制作归根结底是在实体材料上进行的材料加工活动，其加工工艺性是模型制作最为重要的一方面

4.超前性

产品设计作为一种超前的创作活动，设计目标是指向未来而不是当下。

5.学科知识的综合性

模型制作是一项涵盖了多门学科的知识，要熟练掌握模型制作必须具备一定的数学，物理等学科知识。

（二）模型制作的原则

1.经济性原则

经济性原则是模型制作必须考虑的，尤其是大型的产品模型制作，成本控制是非常必要的。

2.易实现性原则

为了达到模型制作要求，要选择适合自己的材料进行加工。

3.适用性原则

4.真实性，可靠性原则

5.不可逆原则

大部分的模型制作材料在经过了一定的处理后，都会发生形状，性质上的不可逆改变。

6.安全性原则

模型制作材料需要工作者长期进行接触，应保证其安全性。

思考题、作业、参考文献

根据模型制作的原则特点，找出生活中相关的实践范例

课后

小结

模型制作作为一种作为一种科学的是研究方式，不仅结合了美学特征，而且中和各种学科知识，使其更加具有科学性。

授课时间

第4次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

产品设计模型制作程序与方法

目的与要求

了解产品设计模型制作的相关程序以及方法

重点与难点

重点：

熟练掌握模型制作程序

难点：

真正理解各个程序以及方法，并能实践操作

教学基本内容

方法及手段

产品设计模型制作程序与方法

教学安排：

对学生作品进行指导

讲课内容：

（一）产品设计模型制作程序

（二）模型制作比例的选择

比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比

（三）模型制作中几种成行方法

1.减法成行

减法成形主要是指在非塑料的坚硬固体材料上，借助具有锋利的刃口工具进行各种切削工作，以求得所需要的立体形态。

2.加法成形

主要是利用柔韧的可塑性材料易于塑料变形的性质，主要通过手和工具的直接操作，从无到有，从大到小，有里向外来完成对形体的塑造。

3.综合成形

综合成形是前两种方法的结合互补，加工制作较大型产品模型。

（四）模型制作材料的选择

模型制作材料的选择是一项技术性很强的工作，它与使用目的和工作环境，加工性能等因素有密切关系。

思考题、作业、参考文献

结合所学东西，熟练整个制作流程。

课后

小结

模型制作是工业设计师必须掌握的基本专业技能，通过模型制作教学不仅可以帮助学生简历空间概念，学习造型处理手法，认识产品内部结构及其生产制作的方法，训练动手能力。

授课时间

第5次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

产品模型制作课程属性

目的与要求

了解教学内容安排以及涉及的相关知识

重点与难点

重点：

了解模型制作的意义

难点：

了解需要掌握的技能

教学基本内容

方法及手段

产品模型制作课程属性

教学内容：

（一）产品模型制作课程属性

1.实验与其它教学内容紧密结合

2.实验内容与形式多样化

3.实验手段自主性

（二）学习模型制作的意义

1.培养正确使用量具，加工工具，加工设备的技能

2.培养工业设计制图，识图的技能

3.培养产品测绘的技能

4.准确了解材料性能

5.培养工艺分析的技能

6.准确理解产品结构

7.培养综合能力

8.培养安全生产意识

9.培养耐心，细致，严谨的工作态度

思考题、作业、参考文献

学习本学科需要掌握的基本方法及其技能有哪些？

课后

小结

模型制作是工业设计师必须掌握的基本专业技能，通过模型制作教学建立空间概念，学习造型处理方法，认识产品内部结构及其生产制造的方法，训练动手能力等。

授课时间

第6次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

量具及其使用方法

目的与要求

1.了解各种测量用的工具

2.正确的使用各种量具进行测量

重点与难点

重点：

训练学生能够熟练操作测量工具的能力

难点：

实践与理论相结合，减少模型制作过程的可更正性误差

教学基本内容

方法及手段

量具及其使用方法

教学安排：

（一）量具及其使用方法

1.量具

1.1钢直尺

是最简单的长度量具。

1.2直角尺

直角尺是具有至少一个直角和两个或更多直边的，用来画直角或检查直角的工具。

1.3内外卡钳

1.3.1卡钳开度的使用

1.3.2外卡钳的使用

1.3.3內卡钳的使用

1.3.4卡钳的适用范围

1.4塞尺

塞尺又称厚薄规或间隙片。

主要用来检验面与面之间的间隙大小。

1.5R规

R规，也叫R样板，半径规。

这里说的R是半经的意思。

1.6游标卡尺

游标卡尺是一种常用的量具，具有结构简单，使用方便，精度适中等和测量的尺寸范围大等特点，可以用它来测试零件的外径，内经，宽度等，运用范围广。

1.6.1游标卡尺的结构

1.6.2游标卡尺的读数原理和读数方法

1.6.3游标卡尺的使用方法

1.7高度游标卡尺

用于测量模型的高度和精密划线。

1.8万能角度尺

主要用于测量一般的角度，长度，深度，水平度，以及在圆形工件上定中心等，又称为钢角尺，万能角度尺，组合角尺。

1.9水平仪

常常用于测量模型相互位置的水平相互位置以及设备安装时的平面高度，直线度和垂直度，也可以测量模型的微小倾角。

2.量具的维护和保养

正确的使用精密量具是保证产品质量的重要条件之一。

要保持量具的精度和它工作的可靠性，除了在使用中要按照合理的使用方式进行操作外，还必须做好量具的维护和保养。

思考题、作业、参考文献

在模型制造过程中，分别会使用到哪些量具？

课后

小结

量具是工程生产中控制工件尺寸，形状，位置的工具，是工程制造的保证，量具制造和使用在制造业中始终具有至高无上的地位。

按规范操作量具具有培养学生注重科学，一丝不苟的良好作风。

授课时间

第7次课，第周，星期，第节

课时

授课方式

理论课□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□

授课题目

手动工具及其使用方法

目的与要求

1.正确的使用工具和设备

2.养成爱护工具的习惯

重点与难点

重点：

掌握手动工具的概念

难点：

正确使用手动工具，并很好地与实践相结合

教学基本内容

方法及手段

手动工具及其使用方法

教学内容：

（一）划线工具

1.划线平板

划线平板又称划线平台，用铁制成。

2.划针

划针是用来划线条的，常与钢直尺，直角尺或划线板等导向工具一起使用。

3.划规

划规可以用来划圆和圆弧，等分线段，等分角度以及量取尺寸等。

4.单脚划规

单脚划规可用来求圆盘形工件的中心，操作比较方便。

5.划线盘

划线盘用来立体划线或平板上找工作的位置。

6.划线尺架

划线尺架是用以夹持钢直尺的划线工具。

7.方箱