主管的员工问题处理技巧Word格式.docx

主管的员工问题处理技巧Word格式.docx

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而且一旦存有某種需求時，對以往沒有什麼感覺的事物，卻好像有了引發刺激的意義。

例如，內心一旦產生想買禮品的需求時，對以往從未感到有任何意義之禮品店的東西，有時即有擁有這東西可以當作禮物的感覺。

來自外部的刺激種類繁多，內在的需求也受到個人的性格及環境等不同的影響。

同時需求隨刺激產生時狀況的不同也有所差異，因此，所產生的行為模式，自然也是千變萬化的。

人的行為原本是某些原因下所產生的結果，因此，若未能確切掌握其原因予以詳細分析，進而採取適當措施，則所期待的行為改變，就看不到了。

人類的需求人類的需求生理的需求生理的需求安全與安定的需求安全與安定的需求歸屬與愛的需求歸屬與愛的需求自尊的需求自尊的需求自我自我實現需求實現需求了解員工的需求了解員工的需求（11）1.1.保健的需求保健的需求2.2.把握機會的需求把握機會的需求3.3.達成目的的需求達成目的的需求4.4.追求變化的需求追求變化的需求5.5.保持輕鬆心情的需求保持輕鬆心情的需求6.6.追求安定的需求追求安定的需求了解員工的需求了解員工的需求（22）7.7.參與的需求參與的需求8.8.追求肯定的需求追求肯定的需求9.9.追求公平的需求追求公平的需求10.10.追求尊嚴的需求追求尊嚴的需求11.11.自我成長的需求自我成長的需求新新人類的特質新新人類的特質1.1.希望自己被認真對待、被信任、賦予重任希望自己被認真對待、被信任、賦予重任2.2.習慣自己解決問題習慣自己解決問題3.3.不願意耗時間做沒有意義的事不願意耗時間做沒有意義的事4.4.不喜歡處處被抑制不喜歡處處被抑制5.5.希望能照自己的意思做事希望能照自己的意思做事6.6.期待肯定與回饋期待肯定與回饋7.7.不期望組織會對他們忠誠不期望組織會對他們忠誠8.8.不擔心改變不擔心改變需求不滿會產生的行為需求不滿會產生的行為（11）1.1.找藉口辯解加以合理化找藉口辯解加以合理化1）1）不責備自己，反而對成為原因的附屬事項說個不停不責備自己，反而對成為原因的附屬事項說個不停2）2）把責任推給別人，認為自己的失敗是別人的錯誤把責任推給別人，認為自己的失敗是別人的錯誤3）3）對自己的過失，總是心不甘情不願對自己的過失，總是心不甘情不願4）4）預先把一切工作上的困難加以誇張，因此事先就準備好藉口預先把一切工作上的困難加以誇張，因此事先就準備好藉口，並不實際上去行動，並不實際上去行動2.2.攻擊攻擊1）1）消極性攻擊行動很少回答別人的問話。

老是裝著不高興的消極性攻擊行動很少回答別人的問話。

老是裝著不高興的樣子。

偷懶，只做人家所交代的事，提早下班，毫無意義的樣子。

偷懶，只做人家所交代的事，提早下班，毫無意義的走來走去。

經常離開工作崗位，很難纏，不求別人協助，不走來走去。

經常離開工作崗位，很難纏，不求別人協助，不合作，使別人感到不易親近合作，使別人感到不易親近2）2）積極性攻擊行動喜歡抗辯，喜歡找別人的缺點或說壞話，積極性攻擊行動喜歡抗辯，喜歡找別人的缺點或說壞話，指責別人，貶低別人，諷刺別人，再背後批評別人，造謠，指責別人，貶低別人，諷刺別人，再背後批評別人，造謠，故意為難別人，發言具有反抗意圖，對器物的處理動作粗暴故意為難別人，發言具有反抗意圖，對器物的處理動作粗暴，亂發脾氣，亂發脾氣3.3.替代行為任意更換當初的目標，而以容易實現的目替代行為任意更換當初的目標，而以容易實現的目標取代之標取代之需求不滿會產生的行為需求不滿會產生的行為（22）4.4.逃避逃避1）1）自閉請假。

不說話。

不與別人交往自閉請假。

不與別人交往2）2）逃向疾病頭痛、胃痛或其他症狀會出現逃向疾病頭痛、胃痛或其他症狀會出現3）3）逃向幻想幻想脫離現實的事情逃向幻想幻想脫離現實的事情4）4）逃避現實做事情毫無計劃且衝動。

故意吵鬧個不停逃避現實做事情毫無計劃且衝動。

故意吵鬧個不停5.5.昇華把精神貫注於嗜好、藝術、運動或自己感興趣昇華把精神貫注於嗜好、藝術、運動或自己感興趣且有意義的事情且有意義的事情6.6.同化把別人的成就當作自己的成功同化把別人的成就當作自己的成功7.7.形式化表面工作做好，做一天算一天形式化表面工作做好，做一天算一天8.8.放棄放棄需求，失去自信心，對別人的讚賞和責備放棄放棄需求，失去自信心，對別人的讚賞和責備，毫無感覺，毫無感覺9.9.退化雖然是成人，但裝出一副小孩子耍賴的樣子或退化雖然是成人，但裝出一副小孩子耍賴的樣子或不正常的哭泣動作。

過去能做的事，現在已不到，遇不正常的哭泣動作。

過去能做的事，現在已不到，遇到了問題，失去冷靜態度而不知所措到了問題，失去冷靜態度而不知所措10.10.固執明知道不行，仍然要重複同一錯誤。

雖然知道固執明知道不行，仍然要重複同一錯誤。

雖然知道自己不合理，但還是反覆不個不停。

在不適當情況中自己不合理，但還是反覆不個不停。

在不適當情況中，也要固執於某一特定手段，也要固執於某一特定手段CaseStudy:

CaseStudy:

人事問題的處理人事問題的處理

（1）

（1）陳老君在這家公司已經服務卅多年。

他目前在營業課擔任帳單整理、記帳以及與客戶的交涉等工作，最近，他的辦公室遷到一個新的地方。

說也奇怪，從那個時候以後，工作效率就變得不太理想。

他在帳單整理和分類等業務方面，也發生了許多錯誤。

因此，營業課長曾經召見他兩次，並提醒他在工作表現方面，要多加注意，但是，工作成果依然未見起色。

孫課長檢查了紀錄的結果，發現工作量減少，帳單處理的方面，也有許多錯誤。

處理辦法：

孫課長所採取的辦理辦法如下：

他想可能是因為老陳的工作情緒太差或年紀太老的關係，不過，最後他所下的結論是年齡的因素。

所以，孫課長在第三次召見的時候，對他說：

如果，工作表現再像這樣差下去，你就應該對這後果有心理準備。

但是，老陳的工作成績在以後的日子裡，仍然表現不佳且毫無進步跡象。

於是，孫課長認為應該給一些行政懲罰到上級那裡去請示這件事。

不過，很意外地，上級一點也不理孫課長，反而指出孫課長的不對。

於是，孫課長就認為，老陳一定很討好這位上級，只好採取放這不管的辦法，從此不想再曲館老陳的事。

請問：

身為主管的孫課長面對人事問題應如何處理較佳？

人事問題的處理人事問題的處理

（2）

（2）李課長檢查送給老陳經手部分的帳單無數字錯誤，結果並沒有查出異常。

所以，課長就守在能看清楚老陳整理帳單的位置，時常注意他的作業情形。

結果，看到他有時候把帳單架在額前遮住陽光。

同時，其他的同事也有同樣的動作。

因此，李課長儘快地在窗戶旁邊裝設窗簾，遮住陽光以保護眼睛。

果然全體員工的工作量因而提高一些，但老陳的工作表現依然是在標準之下。

於是，課長把老陳請來談話。

首先，課長將自己在心理計劃的某個改進案要求老陳出個建議。

因為建議中有了一項內容很高明，課長就決定採用。

稍後又做了一番懇談。

然後，課長開始試探說：

老陳，你最近是不是有了工作上的困難？

如果我能幫忙的話。

老陳在經過短時間的沉默後，才嘆息著慢慢說出來。

老陳感覺自己的視力在衰退中，但卻認為雖然給眼科醫師看也治不好。

原來是因為迷上賭博，經濟上已經相當窮困，而且跟太太也合不來，並透露，家庭有了困難，是導致精神上承受不了的原因。

又說，根本沒有勇氣說出這種有礙面子的事。

課長更進一步地，詳細聽取苦經後，判斷本問題的原因是老陳意志不堅定，經不起誘惑，連帶造成精神上障礙以及視力減退，認為需從可能解決的事情開始逐一處理最要緊。

當務之急，先勸老陳一定要去檢查眼睛，同時關於其他事情等作了進一步的研討再作決定。

1.1.李課長如何找出老陳的問題？

有效的作法為何？

李課長如何找出老陳的問題？

2.2.老陳工作績效低落的原因為何？

老陳工作績效低落的原因為何？

處理員工問題處理員工問題88步驟步驟

（1）

（1）1.1.提出問題提出問題檢討身為管理者是不是需要處理這種問題？

檢討身為管理者是不是需要處理這種問題？

充分注意問題的表現方法充分注意問題的表現方法2.2.列舉證據列舉證據證據就是能證明問題存在的事實證據就是能證明問題存在的事實要具體化，能用數字表示就用數字要具體化，能用數字表示就用數字3.3.尋找原因尋找原因不只是注意表面的原因，而且還要找出潛在的原因不只是注意表面的原因，而且還要找出潛在的原因要兼顧當事人的需求、態度、性格、刺激以及環境等各層面要兼顧當事人的需求、態度、性格、刺激以及環境等各層面先從廣泛範圍思考，再行深入探索先從廣泛範圍思考，再行深入探索4.4.掌握核心原因掌握核心原因如果沒有這個原因，這個問題就不會發生了如果沒有這個原因，這個問題就不會發生了如果消除這種原因，就可以解決這種問題如果消除這種原因，就可以解決這種問題處理員工問題處理員工問題88步驟步驟

（2）

（2）5.5.目的明確目的明確了解上級的目的和方針了解上級的目的和方針調查規則和慣例調查規則和慣例考慮自己的使命和任務考慮自己的使命和任務6.6.決定處理方法決定處理方法先核對方針、慣例以及規則等先核對方針、慣例以及規則等多列舉可行的辦法多列舉可行的辦法要針對當事人的性格、需求、態度以及工作場所等，考慮各種要針對當事人的性格、需求、態度以及工作場所等，考慮各種處理可能帶來的影響處理可能帶來的影響決定如何處理使用決定如何處理使用5W1H5W1H7.7.進行處理進行處理考慮自己的責任、權限、能力以及與對方之間的信賴程度等考慮自己的責任、權限、能力以及與對方之間的信賴程度等了解對方的立場了解對方的立場8.8.確認確認決定時宜和次數決定時宜和次數注意當事人態度及行為上的變化注意當事人態度及行為上的變化注意所採取的措施是否適當是否已達成目的注意所採取的措施是否適當是否已達成目的人事問題處理表人事問題處理表3-8.3-8.需求不滿的行為需求不滿的行為8.8.確認結果確認結果3-7.3-7.障礙障礙3-6.3-6.目標目標7.7.處理狀況處理狀況3-5.3-5.環境環境3-4.3-4.刺激刺激6.6.可能處理辦法可能處理辦法（方案方案）3-3.3-3.性格性格5.5.目的目的3-2.3-2.態度態度4.4.核心原因核心原因3.3.原因分析原因分析3-1.3-1.需求需求2.2.證據證據（事實事實）1.1.列述問題列述問題處理者：

員工問題的分類員工問題的分類1.1.員工的個人問題員工的個人問題2.2.員工的績效問題員工的績效問題3.3.組織造成的問題組織造成的問題員工的個人問題員工的個人問題1.1.個性個性2.2.習性習性3.3.態度態度4.4.健康健康5.5.家庭家庭6.6.感情感情7.7.私生活私生活8.8.價值觀價值觀員工的績效問題員工的績效問題

（1）

（1）認知認知1.1.員工不知道為什麼要做這個工作員工不知道為什麼要做這個工作（WHY）（WHY）2.2.員工不知道該如何做這個工作員工不知道該如何做這個工作（HOW）（HOW）3.3.員工不知道自己該做什麼工作員工不知道自己該做什麼工作（W