高考化学化学实验练习题 含答案.docx
《高考化学化学实验练习题 含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学化学实验练习题 含答案.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考化学化学实验练习题含答案
高考化学化学实验练习题
1.(13分)甲醛是世界卫生组织(WHO)确认的致癌物和致畸物质之一。
我国规定:
室内甲醛含量不得超过0.08mg·m-3。
某研究性学习小组欲利用酸性KMnO4溶液测定空气中甲醛的含量,请你参与并协助他们完成相关学习任务。
【测定原理】KMnO4(H+)溶液为强氧化剂,可氧化甲醛和草酸。
4MnO4―+5HCHO+H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O
2MnO4―+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
【测定装置】部分装置如下图所示
【测定步骤】
①用量取5.00mL1.00×10-3mol·L-1KMnO4溶液于洗气瓶中,并滴入几滴稀H2SO4,加水20mL稀释备用。
②将1.00×10-3mol·L-1的草酸标准溶液置于酸式滴定管中备用。
③打开,关闭(填“a”或“b”),用注射器抽取100mL新装修的房屋室内空气。
关闭,打开(填“a”或“b”),再推动注射器,将气体全部推入酸性高锰酸钾溶液中,使其充分反应。
再重复4次。
④将洗气瓶中溶液转移到锥形瓶中(包括洗涤液),再用标准草酸溶液进行滴定,记录滴定所消耗的草酸溶液的体积。
⑤再重复实验2次(每次所取的高锰酸钾溶液均为5.00mL)。
3次实验所消耗草酸溶液的体积平均值为12.38mL。
【交流讨论】⑴计算该居室内空气中甲醛的浓度mg·m-3,该居室的甲醛(填是或否)超标。
⑵某同学用该方法测量空气中甲醛的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及滴定实验均无错误)提出合理假设:
_____________________________________(至少答出2种可能性)。
⑶实验结束后,该小组成员在相互交流的过程中一致认为:
①实验装置应加以改进。
有同学提议:
可将插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(右图),
有利于提高实验的准确度,其理由是________
。
②实验原理可以简化。
实验中无需用草酸标准液滴定,可直接抽取室内空气,再压送到洗气瓶中至KMnO4溶
2.(8分)某一化学反应的实验装置如图所示:
A—H属于下列物质中的六种物质:
浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、稀硫酸、稀盐酸、稀氯水、水、锌粒、铜片、氯化钙、氧化钙、四氧化三铁、氧化铜、氢气、二氧化碳、二氧化氮、氯气、氯化氢、氨气、氮气、氧气。
实验现象:
①D物质由黑色变为红色;②无水硫酸铜粉末放入无色透明的E中得到蓝色深夜;③点燃的镁条伸入无色无味的F中,镁条继续燃烧,将生成的物质放入水中,有气体放出,并有白色浑浊物形成,该气体具有刺激性气味,并能使润湿的红色石蕊试纸变蓝。
通过分析回答:
82615980
(1)写出下列标号的物质名称:
A;B;D;E;F。
(2)写出有关的化学方程式:
A与B;C与D;F与Mg的反应产物与水。
3.(9分)四氯化钛(TiCl4)是工业上制备金属钛的重要原料。
常温下,它是一种极易水解的无色液体,沸点为136.4℃。
工业制备TiCl4和钛的反应分别为:
TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO;TiCl4+2MgTi+2MgCl2
下图是实验室制备TiCl4的反应装置,主要操作步骤:
①连接好整套装置,在通Cl2前先从侧管中通入CO2气体并持续一段时间;
②当锥形瓶中TiCl4的量不再增加时,停止加热,从侧管中改通CO2气体直到电炉中的瓷管冷却为止;
③将TiO2、炭粉混合均匀后,装入管式电炉中;
④将电炉升温到800℃,一段时间后改通Cl2,同时在冷凝管中通冷凝水。
试回答下列问题:
⑴正确的操作顺序为(填序号)___________________________。
⑵装置A中反应的离子方程式为__________________________________。
⑶装置D中冷凝管进水口的位置是(填a或b)___。
⑷TiCl4露置于空气中极易水解,其化学方程式可表示为_____________________。
⑸工业上常用金属镁在800℃高温和氩气氛围中还原TiCl4的方法制备钛,氩气的作用为__。
4、某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。
设计的简易实验装置如右图。
该实验的主要操作步骤如下:
①配制浓度均为1mol·L-1盐酸和醋酸溶液;
②用量取10.00mL1mol·L-1盐酸和醋酸溶液分别加入两个锥形瓶中;
③用精确的天平分别称取除去表面氧化膜的镁带ag,并系于铜丝末端,a的数值至少为;
④在广口瓶中装足量的水,按图连接好装置;检查装置的气密性;
⑤将铜丝向下移动,使足量镁带浸入酸中(铜丝不与酸接触),至反应完全,记录;
⑥反应结束后待温度恢复到室温,若丙中液面高于乙中液面,读取量筒中水的体积前,应,读出量筒中水的体积为VmL。
请将上述步骤补充完整并回答下列问题:
⑴用文字表述④检查该装置气密性的操作与观察方法:
。
⑵本实验中应选用(填序号)的量筒。
A.100mLB.200mLC.500mL
⑶若水蒸气的影响忽略不计,在实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为Vm=。
⑷简述速率不等的原因,铜丝不与酸接触的原因是。
5.(8分)工业“从海水中提取镁”的流程图如下:
其步骤为:
①将海边大量存在的贝壳煅烧成石灰,并将石灰制成石灰乳;
②将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀;
③在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2·6H2O;
④将MgCl2·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2;
⑤电解熔融的氯化镁可得到Mg。
请回答以下问题:
⑴步骤③中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有、、酒精灯、铁架台等。
⑵步骤④中的“一定条件”指的是,目的是。
⑶上述提取镁的流程中,在降低成本、减少污染方面做了一些工作,请写出其中一点:
。
⑷有同学认为:
步骤②后可加热Mg(OH)2得到MgO,再电解熔融的MgO制金属镁,这样可简化实验步骤,体现实验的简约性原则。
你同意该同学的想法吗?
为什么?
你的观点是。
理由是
。
6.实验探究题(18分)
Ⅰ.某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现:
在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。
(1)提出问题:
、谁的氧化性更强?
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性:
>,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含__(填化学式,下同)所致。
②乙同学认为氧化性:
>,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含_▲_所致。
(3)设计实验并验证:
丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的。
供选用的试剂:
a.酚酞试液b.四氯化碳c.无水酒精d.硫氰化钾溶液
请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。
(试剂填序号)
选用试剂
实验现象
方案1
方案2
(4)应用与拓展:
在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为_▲_。
在100溶液中通入(标准状况),溶液中有1/3的Br-被氧化成单质,则原溶液中的物质的量浓度为_▲_。
Ⅱ.某校化学实验兴趣小组为“证明某水煤气中CO2、CO、H2H2O(气)共同存在”。
经讨论从以下提供的仪器和药品中设计组合成一套装置(假设其它杂质气体对本实验无干
扰)
(1)该小组证明CO2存在应选用_▲_装置,现象是:
_▲_。
证明H2O气的存在应选用_▲_装置,现象是:
_▲_。
(2)若某些仪器可重复使用,某些仪器可不使用,B中反应完全进行,连接的玻璃导管、胶管忽略。
按气流从左到右,用上述字母把各装置连接组合起来,正确的连接次序是:
混合气体—()—()—(B)—()—()—()
(3)此实验的操作步骤中还有一欠缺之处,应如何改进?
_▲_。
7.(14分)摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂。
某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐。
实验步骤:
(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中。
(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4。
(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐。
试回答下列问题:
(1)F中的NaOH溶液的主要作用是
(2)Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞,并同时打开活塞。
请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用
(3)使摩尔盐结晶可采取两种方法:
①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶。
你认为较好的方法是。
(填序号)
(4)原料利用率高、副产品少、产生的有害废物少、保护环境等是“绿色化学”的主要内涵。
请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):
、。
8、(16分)某化学兴趣小组需制备22.4LSO2气体(标准状况),他们依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)110mL充分反应,待锌粒全部溶解后,收集所得气体X。
经测定其中含有气体杂质。
(1)化学兴趣小组所制得的气体X中混有的主要杂质气体可能是(填分子式)。
产生这种结果的主要原因是(用离子方程式表示)。
(2)为了检验主要杂质气体的成分,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,对气体(X)取样进行认真探究。
①组装好仪器后,盛放药品前,必要的一个操作是。
②A中加入的试剂可能是,作用是。
B中加入的试剂可能是,作用是。
③证实气体X中混有较多杂质气体,应观察到C中的实验现象是,D中最好选择的试剂是。
(3)假定气体在吸收过程吸收完全,对上述装置略加改进,可以粗略测定X气体中SO2的体积分数。
改进时可选用的下列仪器为(填代号)。
a.导管 b.水槽c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞
9.(20分)为测定Na2CO3与Na2SO3混合物中各组分的含量,取样品23.2g以下图所示装置进行实验:
(铁架台、铁夹等仪器未在图中画出)
(1)将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是___________________。
(2)此实验还必须用到的最重要的仪器是__________;仪器F的作用是________。
(3)已知仪器C中装有品红溶液,其作用是______________,有人提出该溶液可能引
起Na2CO3含量的测量结果比实际值偏低,理由是____________________。
(4)实验室中备有以下常用试剂:
a.浓硫酸b.品红溶液c.酸性高锰酸钾溶液
d.饱和碳酸氢钠溶液e.氢氧化钠溶液f.无水硫酸铜g.碱石灰
h.五氧化二磷i.无水氯化钙
请将下列容器中应盛放的试剂序号填入相应空格:
B中_____________,D中______________,E中_____________。
实验过程中,当