串联谐振电路的幅频特性曲线PPT推荐.ppt

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实验八串联谐振电路的研究,基础实验教学中心,主讲教师：

@#@余善好,一、实验目的,1.学习用实验方法测试R、L、C串联谐振电路的幅频特性曲线。

@#@2.加深理解电路发生谐振的条件、特点、掌握电路品质因数的物理意义及其测定方法。

@#@,二、原理说明,1.在图9-1所示的R、L、C串联电路中，当正弦交流信号源的频率f改变时，电路中的感抗、容抗随之而变，电路中的电流也随f而变。

@#@取电路电流I作为响应，当输入电压Ui维持不变时，在不同信号频率的激励下，测出电阻R两端电压U0之值，则，然后以f为横坐标，以I为纵坐标，绘出光滑的曲线，此即为幅频特性，亦称电流谐振曲线，如图8-2所示。

@#@,图8-1图8-2,3.电路品质因数Q值的两种测量方法一是根据公式,测定，UC0与UL0分别为谐振时电容器C和电感线圈L上的电压；@#@另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度ffhfl再根据,求出Q值，式中f0为谐振频率，fh和fl是失谐时，幅度下降到最大值的倍时的上、下频率点。

@#@Q值越大，曲线越尖锐，通频带越窄，电路的选择性越好，在恒压源供电时，电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身的参数，而与信号源无关。

@#@,三、实验内容,1.按图8-3电路接线，取C=0.1uF，R200，调节信号源输出电压为1V正弦信号，并在整个实验过程中保持不变。

@#@2.找出电路的谐振频率f0，其方法是，将交流毫伏表跨接在电阻R两端，令信号源的频率由小逐渐变大（注意要维持信号源的输出幅度不变），当U0的读数为最大时，读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率f0，并测量U0、UL0、UC0之值（注意及时更换毫伏表的量限），记入表格中。

@#@,3.在谐振点两侧，应先测出下限频率fl和上限频率fh及相对应的UR值，然后再逐点测出不同频率下UR值，记入表格中。

@#@,4.取C=6800PF，R2.2K，重复步骤2，3的测量过程。

@#@,四、实验注意事项,1.测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点，在变换频率测试时，应调整信号输出幅度，使其维持在1V输出不变。

@#@2.在测量UC0和UL0数值前，应及时改换毫伏表的量限，而且在测量UC0与UL0时毫伏表的“”端接C与L的公共点，其接地端分别触及L和C的近地端N1和N2。

@#@3.实验过程中交流毫伏表电源线采用两线插头。

@#@,五、实验报告,1.根据测量数据，绘出不同Q值时两条幅频特性曲线。

@#@2.计算出通频带与Q值，说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。

@#@3.对两种不同的测Q值的方法进行比较，分析误差原因。

@#@4.通过本次实验，总结、归纳串联谐振电路的特性。

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