初中英语语法专项授课(名词)PPT推荐.pptx

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专有名词如果是含有名词短语，则必须使用定冠词the。

如：

theGreatWall（长城）。

姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。

theGreens。

表示日子的专有名词December十二月SpringFestival春节,TeachersDay教师节,表示地名的专有名词Asia亚洲China中国Beijing北京表示地名的专有名词,表示人的专有名词YaoMing姚明Newton牛顿Beckham贝克汉姆,theUnitedNations联合国TsinghuaUniversity清华大学返回,普通名词,、普通名词表示一类人、事物或者抽象概念的名称。

、普通名词前面可以加上不定冠词a/an或者定冠词the，也可以不加冠词。

、普通名词分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词使用时必须有数量关系。

1个体名词：

表示个别人或事物。

（car汽车fan风扇photo照片）2集体名词：

表示若干个体组成的集体。

（people人们army军队government政府）3复合名词：

两个或两个以上名词连在一起构成的复合词.可以将其看做一种固定形式。

有些复合名词中间带连字符，有些则没有。

（boy-friend男友,highway高速公路,asser-by过路人earthquake地震）,4物质名词：

表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。

（fire火steel钢air空气water水milk牛奶）5抽象名词：

表示动作，状态，品质或其他抽象概念。

（labor劳动health健康friendship友情patience耐力）返回,、可数名词有单数和复数两种形式。

、单数名词与冠词a/an连用。

表示数量为“一”、可数名词有复数形式，表示数量“大于一”。

可以用数词来修饰复数名词，来表示名词的具体数量。

如果要表示可数名词的不确切的数量，可以用some,many,alotof等修饰。

可数名词,1、可数名词的复数形式

（1）一般情况，在词尾加-s。

bookbooks.以s/x/sh/ch结尾的名词，在词尾加-es。

boxboxes.以辅音字母+y结尾的名词，把y变i加-es。

storystories.以o结尾的名词复数，多数直接加-s。

zoos,photos,pianos.只有potato,tomato,hero等少数单词加-es.,（5）以f或fe结尾的名词，如：

wife,knife,life,wolf,thief等，把f/fe去掉，加-ves；

但也有个别词例外，如roof的复数形式是roofs.,有些名词的单数变复数不规则。

mousemice，toothteeth，footfeet，childchildren，manmen，FrenchmanFrenchmen.有些名词的单复数相同：

如fish,sheep,deer,Chinese,Japanese.复合名词的复数通常把复合名词中的主体名词变成复数。

如aboystudenttwoboystudents,但是含有man和woman的复合名词，每个部分都要变成复数。

manteachermenteachers.有些名词只有复数形式。

trousers,glasses,等。

返回,不可数名词,、不可数名词没有复数形式，在句子中一般被视为单数。

不和a/an连用，可以和the连用。

、如果表示不可数名词的确切数量，可以在不可数名词前加上单位词。

如果表示要不可数名词的不确切数量，可以用some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof等修饰。

不可数名词没有复数形式，前面不能加不定冠词a/an,也不能直接用数词去修饰。

表示一些或一点用some/alittle/abitof等。

表示许多用much/alotof/lotsof等。

不可数名词的数量可以用表示单位的名词+of短语来表示数量、容积、容量。

单位数词有复数形式。

当不可数名词做主语时，谓语动词用单数。

返回,名词的所有格、名词所有格表示所有关系，意为“的”。

所有格有两种形式，“在名词后面+s”是表示生命的东西的所有格。

“of所有格形式”是表示无生命的东西的所有格,名词所有格的两种形式：

、在名词后面加s，构成s所有格形式，表示有生命的东西的所有格。

womensbooks、“名词+of+名词”，构成of所有格形式，表示无生命的东西的所有格。

thelegsofthetable,名词所有格的构成：

直接在词,

（1）单数名词构成s所有格的方法尾+s,复数名词词尾如果没有s，构成s所有格的方法直接在词尾+s复数名词词尾如果有s，构成s所有格的方法直接在词尾+表示几个主语共有一样东西，所有格的构成方法是在最后一个主语后+s表示几个主语各自拥有一件东西，所有格的构成方法是在每个主语后都+s,（5）通常情况下，表示无生命的东西的所有格应用“名词+of+名词”所有格形式,（6）双重所有格。

如果在表示所属的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“of+所有格”或“of+名词性物主代词的形式”，即双重所有格。

返回,名词的功能,名词的功能名词在句中作主语，宾语，介词宾语,定语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。

1主语：

Thebagisinthedesk.书包在桌子里边。

2宾语：

Iwashedmyclothesyesterday.昨天我洗了我的衣服。

3表语：

Thisisagoodbook.这是一本好书。

4宾语补足语Wechoosedhimasourmonitor.我们选他为我们的班长。

5介词宾语Maryliveswithherparents.玛丽和她的父母住在一起。

6定语：

SheisaPartymember.,她是一位党员。

返回,练习,练习：

1、写出下列单数名词的复数形式。

.knife,knives,.orangeoranges.boxboxes.capcaps.roofroofs,.tomatotomatoes.babybabies.househouses.heroheroes.photophotos,2、将第一栏中单词与后两栏相对应的名词分类连接起来。

（如果在第三栏没有相对应的可不连线）,guitar,butterSnowWhitesleepflagarmyParislove,专有名词,可数名词,不可数名词,个体名词,集体名词,物质名词,抽象名词,3、请从括号里选出正确的答案。

、Pleasegiveme（two/twocupsof）coffee.Therearealotof（sheep/sheeps）onthefarm.Idlikesome（bread/breads）and（potato/potatoes）.Look!

Thereisa（mouse/mice）inthecorner.Hebought（apieceof/apiece）paper.”Whereis（Womans/Womens）Room?

”askedSusan.（Thegirls/Thegirls）hobbyisdrawing.AuntLucysent（achild/achildrens）booktome.,4、用下列名词的适当形式填空,Therearealotofpotatoes（potato）inthebasketunderthedesk.Whosewatches（watch）arethoseoverthere?

Thepolicehavecaughtallthethieves（thief）.Tomwenttoseethedentistyesterdayandhadhertwoteeth（tooth）pulledout.Thereissomemilk（milk）intheglass.TheGermans（German）areonavisittoBeijing.Mrs.GreenisLucyandLilys（LucyandLily）mother.Davidtookmanyphotos（photo）inthepark.Look!

TherearetenJapanese（Japanese）andfiveAmerican（sAmerican）talkingunderthetree.,A.makesafewmistakeC.madefewmistakes,B.madeafewmistakesD.makesfewmistake,B.Knife/usedC.Knife/using,B.Knives/usedD.Knives/using,5、单项选择1、Shewasveryhappy.SheCinthemathstest.,2、WeneedsomemoreC.Canyougoandgetsome,please?

A.PotatoB.potatosC.potatoesD.potatoe3、Bareforcuttingthings.,4、WhatbigBthetigerhas!

A.ToothB.teethC.toothsD.toothes5、PleaseremembertogivethehorsesometreeB.A.LeafsB.leavesC.leafD.leave,A.tomatosC.tomatoes,B.pieceoftomatoesD.tomato,A.somenewsC.thenews,B.anewsD.news,6、-CanwehavesomeB?

-Yes,please.A.bananaB.orangesC.appleD.pear7、OnthetabletherearefiveC.,8、TheygotmuchCfromthosenewbooks.A.ideasB.photosC.informationD.stories9、HegaveusBonhowtokeepfit.A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice10、Whenwesawhisface,weknewCwasbad.,A.newspapers；

paperC.newspaper；

papers,B.newspaper；

paperD.newspapers；

papers,A.boxoforangeC.boxoforanges,B.boxesoforangesD.boxesoforange,14、IvereadBsportsnewsabouttheracetoday.A.twoB.piecesC.twopi