停电自锁开关数电课程设计Word文件下载.doc
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学生姓名
李月朋
专业
电子信息工程
学号
044120108
指导教师
王新旺
职称
2014年6月20日
目录
摘要……………………………………………………1
正文内容………………………………………………1
设计目的………………………………………………1
设计要求………………………………………………1
主要器材………………………………………………1
PCB板电路图…………………………………………2
设计过程………………………………………………2
主要元件识别及功能描述……………………………2
设计过程描述,有图说明……………………………3
工作原理………………………………………………3
总结或体会…………………………………………3
一、摘要
照明灯停电自锁开关电路。
用普通拉线开关控制的照明灯,若遇停电时,难以区分是“开”还是“关”,夜间再来电时往往会造成整夜照明而浪费电能。
若采用如图所示电路来取代普通拉线开关,就无此缺点,断电后复电时电路会自锁,电灯不会被点亮。
这是模电实验中的中等难度试验课题,掌握相关知识,锻炼动手能力。
关键词:
停电自锁开关
二、正文内容
1.设计目的
停电自锁保护开关电路,在停电时能自锁,当电路需要供电是地,可按动开关(用电设备上的电源开关应闭合),此时用电器通电工作。
一旦停电,继电器的触点断开,在电网恢复供电时,则整个供电回路不能自通。
2.设计要求
一旦停电,需要电路正常工作,继电器的触点需要正常断开,在电力恢复时,供电电路仍不是回路。
3.主要器材(可包括元器件列表)
名称
编号
参考数值
电阻
R1
10K
三极管
VT1
9012
R2
继电器
K
DC5V
R3
1K
开关
S1
4位拨码开关
R4
集成电路
IC1
4011
电解电容
C1
100UF
IC2
4013
二极管
VD1
1N4148
电源
6V
4节5号电池
发光二极管
LED1
红色
4.PCB板电路图
5.设计过程
5.
(1)主要元件识别及功能描述
4011:
含有四个2输入端的与非门,(CMOS集成电路)
4013:
为双D型CMOS触电器,具有功耗极低、抗干扰能力强、电源适应范围宽等特点
继电器:
是一种电控制器件,是当输入量(激励量)的变化达到规定要求时,在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器
三极管,全称应为半导体三极管,也称双极型晶体管,晶体三极管,是一种电流控制电流的半导体器件
5.
(2)设计过程描述,有图说明
5.(3)工作原理
1.电路送电合上→空气开关电源指示灯亮。
2.起动过程按起动按钮S→线圈得电→→触头闭合→→LED1亮
3.停止过程→自锁触头断开→按下停止按钮→线圈失电→→主触头断开→→LED灯熄灭时,其常闭触头虽恢复为闭合位置,但因接触器的自锁触头在其线圈失电的瞬间已断开解除了自锁,所以接触器线圈不能得电,主触头断开,LED灯就不亮。
4.电路停电断开空气开关→电源指示灯EL灭
6.总结或体会
在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。
在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。
学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.
中国地质大学长城学院课程设计成绩评定表
学号
班级
电子1班
职称
高级工程师
单位
设计题目:
课程设计内容提要
停电自锁保护开关电路,在停电时能自锁,当电路需要供电是地,可按动开关(用电设备上的电源开关应闭合),此时用电器通电工作。
评语
总成绩
指导教师签字