6-2《做情绪的主人》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

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6-2《做情绪的主人》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

,在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

所以,情绪是可以调适的。

生活中情绪是否可以调适?

一.情绪是可以调适的,月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。

但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任其支配。

在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

如果说情绪是奔腾的洪水,理智则是坚固的闸门,唉!

我小儿子的衣服到哪里去晒呀!

唉!

哪儿还有人来买我大儿子的伞呀!

换个角度看问题,一片海阔天空,充分说明情绪与个人态度的关系,想一想,为什么?

被苍蝇击倒的冠军年月日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。

路易斯福克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了。

而就在这个时候,一只苍蝇落在了主球上。

此时路易斯并未在意,一挥手将苍蝇赶走了。

可是,当他俯身准备击球的时候,那只苍蝇又飞回到主球上来了。

在观众的笑声中,路易斯又去赶苍蝇,情绪也受到了影响。

而更为糟糕的是,这只苍蝇好像是有意跟他作对,他一回到球台,它就又跟着飞回到主球上来,引得周围的观众哈哈大笑。

路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去了冷静和理智。

他愤怒地用球杆去击打苍蝇,不小心碰动了主球,裁判判为击球,他因此失去了一轮机会。

本以为败局已定的对手见状勇气大增,信心十足,愈战愈勇,最终赶上和超过路易斯,夺走了冠军。

第二天早上,人们在河里发现了路易斯福克斯的尸体他投河自杀了!

徐力杀母事件,这是一个令人难以置信的悲剧。

2000年1月17日,浙江金华。

上高中二年级、17岁的少年徐力,因忍受不了母亲要他“学习、学习”的唠叨,竟残忍地用锤子把母亲活活打死!

这天下午1时许,徐母在自己的房间里干活。

徐力见电视开着,便走过去想看一会儿。

母亲说:

“马上要期末考试了,你要考全班前十名。

”徐力说:

“很难考的,这不太可能。

”母亲说:

“那还看电视,还不用功点!

”母亲开始喋喋不休。

徐力开始一声不吭,他甚至已经拎着书包准备上学去了。

突然,在门边他停住了。

他发现门后面的鞋柜上有一个锤子!

他的血开始沸腾,他的耳边回响着母亲的唠叨声。

终于,他彻底地失去了理智。

他把锤子放在自己的书包里,然后走到他母亲的房间,拿出锤子,朝母亲的后脑勺猛然打去,一下、二下、三下母亲在亲生儿子的手下发出悲惨的叫声到最后倒在床上,没了声息。

4月29日,金华市中级法院以故意杀人罪判处徐力有期徒刑15年,后改判12年。

中科院心理所王极盛教授认为,徐力属于激情性杀人。

这种杀人没有预谋,很大程度上是受情绪左右。

结合徐力案件和你自己的生活经历,你能否分析出青少年的情绪有何特点?

不稳定性、强烈性、自控能力差,所以,情绪是需要调控的,青少年尤其如此。

据2004年10月11日卫生部公布数字显示:

我国17岁以下的儿童少年中,至少有3000万受到各种情绪障碍和行为问题的困扰!

二.为什么要调适自己的情绪?

情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。

所以,情绪需要调控。

适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺,活动:

写出自己最烦恼的三件事,大家出主意、开处方,帮助他们调控情绪。

排解不良情绪的具体方法:

1、注意转移法(改变注意焦点、改变环境),2、合理发泄法(哭、诉、动、唱、喊),3、理智控制法(自我安慰、自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华),自己的情绪是否需要表达,为什么?

人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

我们应该学会在合适的场合、用合适的方式发泄自己的情绪。

活动:

同呼吸,共命运,材料一:

P67,材料二:

P68,思考:

薛阳、那个战士以及战友们的情绪表达合适吗?

为什么?

喜怒哀乐虽然是个人的事情,但应该考虑周围人的感受。

同学、朋友之间应懂得分享快乐、分担忧愁。

欣赏:

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。

(英国)布雷顿,“要是你的手指扎了一根刺,那你应该高兴;

多亏是扎在手上而不是眼睛里。

”无名,提醒:

喜怒哀乐不忘关心他人,1、个人情绪表达需要考虑场合及他人的感受2、同学朋友之间应懂得分享快乐分担忧愁。

快乐有人分享,是更大的快乐;

痛苦有人分担,就会减轻痛苦!

小结:

1.情绪可以调适2.情绪必须调控:

3.情绪的调控方法:

4.调控情绪时应注意:

通过改变自己的态度,注意转移法合理发泄法理智发泄法,合适的场合和合理的方法,不良情绪会使我们冲动、消极,

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