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2.2体育培训市场的特征

体育培训市场具有不同于其他市场的特征,它具体包括如下几个方面:

2.2.1体育培训市场投资主体性质的多元性

我国体育培训市场投资主体中,主要包括公有制性质,私有制性质和公私合营性质等三类体育培训机构。

目前,我国体育培训市场的投资主体是国家投资和社会投资共存,这是由我国基本国情决定的。

表现在培训机制上,国家投资侧重于计划型培训机制,而社会投资则基本上是贯彻市场型培训机制。

此外,这也与我国体育运动的发展战略有一定关系。

绝大多数奥运竞技类运动项目,特别是那些大众普及性不很强的项目,如摔跤,举重,跳水等,国家为了尽快提高这些运动项目的竞技水平,便加强对这些项M运动员培训的投资。

而对于那些具有较好群众基础的体育健身娱乐项目,则主要交由社会对其参与者和指导者进行培训。

2.2.2体育培训服务产品的无形性

体育培训的供给者通过体育培训资源如教练员、培训师资、场地、训练器材等的投入,为消费者提供培训服务;

而消费者通过支付培训组织者一定的培训费用,获得培训的机会,提高自己的职业技能.掌握专业知识。

由此形成一方提供服务,另一方享受服务的交易行为。

体育培训市场提供的产品正是一种无形的服务产品。

2.2.3体育培训对象的多层次性

体育培训的对象有明显的多层次性:

从技能水平上看,既有高水平运动员的培训,也有初学体育者的培训,还有单纯为了健身娱乐的消费者的培训:

从年龄层次上看,既有幼儿的培训,也有青少年的培训,还有中老年人的培训;

从职业分类上看,既有体育教练员、体育师资和体育指导员的培训,也有各级体育管理者的培训,还有体育经纪人的培训等。

2.2.4体育培训目的的多样性

体育培训目的的多样性是由接受培训者参与体育运动不同的目的决定的,由于不同的人参与体育运动的目的和动机不同,有的人是为了健身,有的人是为了学习体育技能,提高运动水平,有的人则仅仅出于对体育运动的兴趣和爱好,或愉快地渡过闲暇,因此他们接受体育培训的目的也不尽相同。

2.2.5体育培训内容的丰富性

体育培训内容的丰富性主要表现为两个层面:

一是在培训的体育运动项目层面,

体育运动包含着诸多的运动项目,大体又可分为体育健身休闲娱乐和高水平竞技体育两大类,故在体育培训的内容上表现出多样化特征。

譬如作为健身休闲娱乐的大众健美操、体育舞蹈等和作为高水平竞技体育项目的乒乓球、竞技体操、拳击等,都有各自不同的培训市场。

二是在体育职业培训层面,培训的内容也表现出丰富多样的特征,譬如体育教练员、体育教师、体育职业经纪人、社会体育指导员、体育竞赛裁判员、体育经营管理人员、体育场地工培训等,都是体育培训的内容。

2.3体育培训市场的分类

按照不同的标准可对体育培训市场进行不同的分类,如:

按运动项目可分为竞技类体育项目培训,休闲类体育项目培训;

按培训对象可分为运动员培训、体育教练员培训、体育教师培训、体育经纪人培训、社会体育指导员培训等;

按投资主体可分为国家培训、社会培训、国家和社会共同培训;

按培训机制可分为计划型体育培训、市场型体育培训、半市场型体育培训等。

为了更有针对性地培育和开发体育培训市场,本文按照不同的培训性质,将体育培训市场分为运动技术培训市场和体育职业培训市场两大类(如图一所示)。

运动技术培训市场主要是指为了学习或者提高相应的运动技能而组织的体育培训,它又包含三个子市场:

职业运动学校、各种体育项目训练班和健身休闲类体育俱乐部;

体育职业培训市场则是指为了获得相应的体育职业从业资格与技能而参加的体育培训,它包含当前必须持证上岗的职业培训(如体育经纪人培训、体育指导员培训、教练员培训等)和暂不需要持证上岗的岗位培训(职业体育经理人、体育管理人员,体育营销人员等)两个分市场。

需要说明的是,从开展培训工作的机构来看,目前我国无论是运动技术培训还是体育职业培训,既可以由政府所属的机构(如各类体育院校等)来办,也可以由社会各有关团体或企业来办。

2.4我国体育培训市场的分析

2.4.1我国体育培训市场的优势

2.4.1.1居民家庭人均收入提高

随着我国社会主义经济高速发展.城镇和农村居民家庭人均收入迅速的增加。

使他们的恩格尔系数逐渐减少。

也就是说他们的食品支出在消费总支出的比例在不断的减少。

这意味着人们从追求物质生活向精神生活转变。

从物质消费转向服务消费。

截至2004年城镇居民用于文教体育娱乐支出比重已经由1989年的11.1%上升到2004年的14.4%,农村居民用于文教体育娱乐支出的比重经由1989年的5.7%±

升到2004年的n.3%o人们的消费结构在不断的优化。

这无疑有利于体育培训市场的开发。

2.4.L2体育场馆硬件设施增加

据第5次全国体育场地普查统计结果显示.我国目前共有体育设施85力个.累积建设投资1914.5亿元.全国体育场地占地面积增加了n.8亿mZ。

场地而积增加了5.5亿mZ,人均体育场地面积增加了0.38mZ°

人均投入体育场地建设资金增加了117.09元。

每万人拥有体育场地数增加1.58个。

国家体育总局近年来力推的“雪炭工程”、

“体育彩票综合健身馆”等一大批服务于金民健身运动的体育设施也日益增多.这都表明我国体育设施建设迎来了持续快速增长的发展时期。

241.3广阔的消费群体

随着全球经济体化趋势步伐加快.北京又成功中办2008年奥运会以及在“奥运争光计划”、“全民健身计划”和“亿力青少年阳光体育运动”等系列活动的大力宣传和影响下,政府和教育机构也在大力提倡体育锻炼。

因此,加强体育锻炼正成为我国同国际接轨表现之一。

截止2000年底,我国16岁以上的体育人口为18.3%,与1996年相比增长了2.8%,达到2.5亿人。

如果将7—15岁的在校初中生和现役军人作为体育人口统计在内,我国的体育人口则占7—70岁总人口的33.9%,接近发达国家水平,并首次使体育人口的增长速度高于人口出生率所以这个拥有13亿人口的国家正成为世界上最大的体育市场。

2.4.2我国体育培训市场开发的劣势

2.4.2.1体制不健全

目前我国大部分体育培训机构没有自己的体育场馆.他们主要是通过政府或一些学校进行联合办学。

其管理体制不完善,政府和企业同时操纵机构的管理。

是半政半企的管理模式这个模式产权不清晰,易于产生利益冲突。

其次是没有个完善的激励体制。

无法提高工作人员的积极性,从而导致培训机构的效益小高。

242.2市场开发人员不专业

目前我国体育培训市场开发的主要人员是从事行政管理工作的人员。

他们没有市场运作经验,不注重市场调查、市场营销、广告宣传,经营理念相对落后,存在着坐等顾客上门的思想。

因此在定程度将影响计划的实施质量。

随着体育培训市场效益的拱现,每年都会有些新的机构进入这个行业。

这些机构的教学水平参差不齐,就像个鱼龙混杂的市场。

现在体育培训市场谁都可以做。

最低的门槛可以低到只要请一些懂体育的大学生,租个场地.拿点启动资金,然后打看虚假的广告,就可以办起体育培训班。

这表明政府机关还没有建立行业管理制度和运行机制。

2.43我国体育培训市场开发而临的机遇

2:

43.1国家政策的支持

人们日益剧增的体育消费需求与社会体育场馆数量不足之间的矛盾以及我国体

育场馆自身的维护等问题,促使中国各级政府全方位大力支持我国体育场馆而向社会、而向市场。

这些支持包括了在市场开发过程中给予相关政策上的扶持,除提供些资金兴建现代化的运动场馆设施和其他配套设施外还提供税收等经济政策上的系列优惠。

2.43.2公众余暇时间的增加

随着我国经济的高速发展,劳动分工越来越细,大多数手工劳动被机器取代,无形当中增加了人们的余暇时间。

它是人们进行体育活动及从事体育消费的最重要的条件之。

随着社会物质财富的积累和生活水平的提高,更多的人开始把如何更好的度过余暇时光作为提高生活质量的个重要组成部分。

“花钱去健身”理念已经成为时尚和潮流。

2.4•3.32008北京奥运会

北京奥运会从申办到筹办,一直是社会各界关注的热点和焦点.公众广泛关注北京奥运会客观上营造了体育培训市场开发的良好氛围与环境,尤其是社会关注的持续性将会给体育培训市场开发计划的不同阶段营造十分有利的开发平台,为市场开发创造史多的商业机会。

举办奥运会的过程是个不断提高国民体育意识、引导大众体育消费的过程。

有利于产生出体育培训市场开发的新理念和新思路。

2.4.4我国体育培训市场开发的威胁

2.4:

41体育法规不健全

随着我经济社会的发展.体育产业发展成了个崭新的平台。

但我国体育法规建设

跟不上我国体育产业的步伐。

目前我国出台的体育法规,大多是综合性的管理办法,对管理的每个环节和各运动项口的规定不细致,缺乏可操作性,在具体实施过程中会出现不一致的情况。

2.4.4.2社会总体消费能力增长缓慢

随着我国社会主义经济的发展,我国城乡居民消费水平虽然有了质的飞跃。

但社

会总体消费仍然处于较低的水平消费不足,仍然是小康生活的主要矛盾之一.社会总体消费能力的状况直接对体育消费产生影响。

2.4.43经营管理人才匾乏

高素质的体育经营管理人才缺乏是制约我国体育培训市场开发与发展的重要囚

索之。

体育培训产业的发展需要既精通体育又精通经济的人才。

目前我国体育培训机构的管理人员大多数是行政管理人员、退役教练员、运动员,知识结构和社会阅历单,缺乏体育经营管理的系统理论和丰富的市场实践经驶直接影响到经营管理水平和服务质量。

3篮球文化与篮球市场

篮球运动是一项集独特的技战术表现形式、丰富的教育引导功能、广泛的社会影响以及巨大的商业经济价值为一体的现代体育活动。

篮球运动由最初的一种健身性身体活动,逐渐完善成为了一项竞技性现代体育项目,并进而丰富转变成为一门体育教育学科课程,开发经营成一项新兴体育产业。

同时,由于篮球运动具有本源的文化经济一体性,所以它更成为了一种独特的文化,而篮球市场运作则是一个篮球文化对市场的综合作用过程。

一方面是对具有潜在经济价值的物质文化和行为文化的运作,另一方面则是外在篮球制度文化和内在精神文化的对市场的约束和规范。

这些规范和约束机制的实现过程也就是篮球文化力对市场的渗透过程。

3.1篮球文化概述

3.1.1篮球文化的定义

篮球运动内涵的日益丰富,也使得对篮球文化的定义描述不能仅仅停留在体的篮

球现象或者篮球比赛单方面,而将有关篮球运动的组织、管理、研究等本身属于文化范畴的内容,或者在具体的篮球现象中表现出来的思维方式和行为方式排斥在篮球文化之外。

同时,篮球运动作为人类的一种身体活动行为,作为一种体育形式,必然也要包含身体活动的内涵。

篮球运动既是可以以身体活动形式独立存在的事物,又是物质生产与精神生产相结合的社会活动。

因此,对篮球文化的定义进行界定,既要

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