河南省大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛答案汇总Word文档格式.doc
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A关系到党的执政地位的巩固
B关系到培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的大计
C关系到国家和民族的前途命运
D关系到教育与宗教关系的和谐
7、《刑法》()条规定:
组织、利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金?
A第二百
B第三百
C第四百
D第五百
8、下列说法不属于党和国家做好宗教工作的意义的是()。
A关系到加强党同人民群众的血肉联系
B关系到推进四个文明建设
C关系到加强民族团结、保持社会稳定、维护国家安全和祖国统一
D关系到我国的对外关系
9、信教公民举行集体宗教活动一般应在经登记的宗教活动场所内举行,下列()属于违法宗教活动处所。
A佛教寺院
B道教宫观
C天主教和基督教教堂
D高校宿舍
10、宗教信仰自由受()保护,公民有信仰宗教的自由
A国家
B政府
C条例
D宪法
11、()年9月召开的中央民族工作会议指出,法令行则国治,法令弛则国乱。
A2012
B2013
C2014
D2015
12、2015年8月24日,习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上指出,必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结,不断增进各族群众对()的认同。
A伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义
B伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党
C伟大祖国、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义
D伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义
13、信仰宗教的党员,经组织教育仍然没有转变,应当()。
A劝其退党
B除名
C开除党籍
D留党察看
14、《宪法》第()条规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
A三
B四
C五
D六
15、共产党员和()不能信仰宗教
A民主党派人士
B共青团员
C各族领导干部
16、2014年4月,习近平总书记考察新疆时强调,要把民族团结紧紧抓在手上,坚持正确的祖国观、民族观,全面贯彻党的民族政策,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,促进各民族()。
A和睦相处、和衷与共、和谐发展
B和睦相处、和衷共济、和合共生
C和睦相处、合作共赢、和谐发展
D和睦相处、和衷共济、和谐发展
17、如何理解我国的宗教信仰自由政策,下面观点中正确的是()。
A宗教信仰自由是对信教者而言
B宗教信仰自由包括信仰邪教的自由
C国家保护一切宗教活动
D宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
18、《中华人民共和国海关进出境印刷品及音像制品监管办法》规定,个人携带、邮寄进境的宗教类出版物及印刷品,在自用、合理范围内的数量不超过(),是可以进境的。
A1本
B2本
C4本
D3本
19、我国藏族人民所信的教为()。
A喇嘛教
B佛教
C伊斯兰教
D基督教
20、()是党的宗教工作基本方针的根本方向和目的,是宗教工作的重点。
A坚持独立自主自办原则
B坚持马克思主义无神论的宣传教育
C坚持宗教与教育相分离原则
D积极引导宗教与社会主义社会相适应
21、基督教(新教)于()传入我国。
A17世纪初
B18世纪初
C19世纪初
D20世纪初
22、恩格斯关于宗教的发展曾提出过三种图式,下列说法错误的是()。
A从“自然宗教”到“多神教”再到“一神教”
B从原始社会的“自发宗教”到阶级社会的“人为宗教”
C从原始社会的“自发宗教”到阶级社会的“自觉宗教”
D从“部落宗教”到“民族宗教”再到“世界宗教”
23、中国土生土长的宗教是()。
A基督教
D道教
24、习近平总书记鲜明提出(),这是我们党关于宗教工作理论的系统总结和重大创新,是中国特色社会主义理论体系的“宗教篇”。
A中国特色社会主义理论
B马克思主义宗教理论
C中国特色社会主义宗教理论
D宗教理论
25、1950年11月,四川广元县天主教神甫王良佐和500多名教徒,联名发表了《天主教自立革新运动宣言》,号召中国天主教徒“基于爱祖国、爱人民的立场,坚决与帝国主义者割断各方面的关系……建设()的新教会”。
A自治、自办、自传
B自治、自养、自传
C自养、自治、自办
D自主、自养、自传
26、马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题,创立了(),为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。
A马克思主义宗教思想
B马克思主义宗教观
C马克思主义宗教精神
D马克思主义宗教论
27、下列哪一项不是属于维护各民族大团结()举措。
A牢固树立国家意识、公民意识
B牢固树立中华民族共同体意识
C最大限度团结依靠各族群众
D坚持民族文化一体化
28、下列“六个必须”的治藏方略中说法错误的是()。
A必须把加快发展、成为“大藏区”作为经济社会发展的出发点和落脚点
B必须坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则
C必须坚持中国共产党领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度
D必须加强各级党组织和干部人才队伍建设,巩固党在西藏的执政基础
29、()一再强调“民族、宗教无小事”
A毛泽东
B邓小平
C江泽民
30、世界上的邪教五花八门,名称各异,但它们却有着共同的特点。
下列不属于邪教特点的是()。
A借用宗教的一些名词术语来编造歪理邪说,散布迷信思想
B对信教徒通过洗脑、恐吓、诱骗等手段实施严酷的精神控制
C鼓吹只有忠诚于教主才能在世界末日来临时获得拯救或成神成仙
D集体宗教活动一般在依法登记的宗教活动场所内进行
31、宗教工作的本质是()
A群众工作
B贯彻党的宗教工作基本方针
C依法管理宗教事务
D去极端化
32、天主教在()传入我国。
A7世纪
B8世纪
C9世纪
D10世纪
33、我国某地一寺庙佛门弟子积极参加当地架桥修路、捐资助学等活动,方丈还以80万元巨资买到了电视台黄金时段前15秒公益广告权,宣传保护野生动物和禁止毒品。
以上事实说明,在我国()。
A现在社会,宗教的本质和内容已经发生了革命性变化
B宗教对社会发展的作用是积极的
C信教群众与不信教群众的根本利益是一致的
34、伊斯兰教诞生于()的阿拉伯半岛
D6世纪
35、我国宪法第三十六条明确规定:
“宗教团体和宗教事务不受()的支配”。
A国外势力
B宗教势力
C个人思想
D公民组织
36、高校在教育教学过程中,要发挥课堂主渠道作用,在学校德育课程、思想政治理论课中加强科学()教育、培养唯物主义思想认识。
A唯物论
B无神论
C唯心论
D认识论
37、宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所的,由其审批机关或者其他有关部门责令限期()并予以警告。
A停止活动
B取缔
C改正
D整顿
38、()是社会主义民族关系的基石。
A平等
B团结
C互助
D和谐
39、2014年9月召开的中央民族工作会议指出,城市民族工作要把着力点放在社区,推动建立()的社会结构和社区环境。
A相互融入式
B相互嵌入式
C相互渗透型
D相互融合型
40、马克思主义对宗教的批判的目的是要()。
A废除作为人们幻想的幸福的宗教,也就是要求实现人民的现实的幸福
B让马克思主义政党正确认识和处理宗教问题
C要求实现人民的现实的幸福
D废除作为人们幻想的幸福的宗教
41、下列()不是“五个认同”的内容。
A伟大祖国
B中华民族
C中国共产党
D无神论
42、“五个认同”是习近平总书记在()年8月24日中央第六次西藏工作座谈会上指出的
A2014
B2015
C2016
D2017
43、马克思认为,宗教是人的异化形式,宗教的本质是()。
A人的本质
B神
C科学
D教育
44、除经政府批准设立的宗教院校外,在各级各类学校中,以下做法正确的是。
A进行宗教活动
B开设宗教课或向学生传播宗教
C不得强迫、诱使学生信仰宗教
D学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动
45、道教正式创立于()。
A东汉末年
B西汉末年
C唐宋时期
D元以后
46、对口支援西藏政策不包括()。
A对口援藏
B定期轮换
C国家援建
D分片负责
47、宗教工作的本质是()工作。
A思想
B群众
C公民
D社会
48、教育法()规定,国家实行教育和宗教相分离。
A第八条
B第九条
C第七条
D第六条
49、下列不属于“五爱”的基本内容的是()。
A爱集体
B爱人民
C爱劳动
D爱科学
50、《宗教事务条例》第四十七条规定,从事互联网宗教信息服务,应当经()以上人民政府宗教事务部门审核同意后,按照国家互联网信息服务管理有关规定办理。
A省级
B市级
C县级
D乡级
51、公民有宗教信仰自由,就是说:
每个公民()。
A有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由
B有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由
C有过去不信教而现在信教的自由
D有过去信教而现在不信教的自由
52、党的十九大对民族工作的重要论述包括()。
A全面贯彻党的民族政策
B深化民族团结进步教育
C铸牢中华民族共同体意识
D坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为
53、关于社会主义民族关系,《宪法》第四条规定()。
A中华人民共和国各民族一律平等
B国家保障各少数民族的合法的权利和利益
C禁止对任何民族的歧视和压迫
D禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为
54、在《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》及其实施细则规定的“四不得”中包括()。
A外国人不得干涉和支配中国宗教团体、宗教活动场所的其他内部事务
B外国人不得干涉中国宗教团体、宗教活动场所的设立和变更
C外国人不得干涉中国宗教团体对宗教教职人员的选任和变更
D外国人不得在中国境内成立宗教组织、设立宗教办事机构、设立宗教活动场所或者开办宗教院校
55、处理我国宗教关系要()。
A牢牢把握坚持党的领导、巩固党的执政地位、强化党的执政基础这个根本
B坚持政府依法对涉及国家