计算机应用与维修专业教学计划Word文档下载推荐.doc
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5、计算机系统操作、文字录入处理、办公应用、数据库应用、多媒体技术、网络操作、图形图像处理、计算机安装调试维护等岗位；
6、本专业学生毕业时，可取的国家陈个人的高级技工学校毕业证书；
参加国家高级计算机操作员职业技能鉴定等级考试合格者，可获得“计算机操作员”高级职业资格证书；
通过单项模块考试合格者可获得“全国计算机信息高新技术等级证书”。
三、教学原则
1、课程采用考试、考查制度。
2、课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。
3、重视课程实验、技能课等实践环节；
充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段，加强直观教学。
4、教学内容，特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化，使教学中心随社会对人才的需求而调整。
四、课程设置
1、公共课
公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课时安排如下：
学习领域
教学目标
教学内容
教学方法
学时
语文
按统一要求执行
60
数学
80
英语
100
政治
体育
创业指导
20
2、技术课
电路基础
掌握电路的基本原理和各种常见电路，为电子技术课打下基础
电路基本概念和基本定律，电阻电路的等效变换，网络分析的一般方法，正弦交流电路，互感电路，谐振电路，三相电路，非正弦周期电流电路等
讲授
实验
电子技术
熟悉半导体晶体管的放大原理及其分析方法，掌握集成运算放大器的特征及基本典型应用，掌握数字电路基础知识
半导体二极管、三极管的工作原理，基本放大电路的组成、工作原理及其分析方法，集成运算放大器的基本特征及其基本典型应用，数字电路的基本逻辑单元—门电路和触发器及数字工具—布尔代数，组合电路和时序电路的基本分析、设计方法，常用数字集成电路的逻辑功能等
微机原理与接口技术
掌握微型计算机的结构，总线技术，汇编指令系统以及各种接口技术基本原理和方法
微型计算机概论，微处理机结构。
微处理机的指令系统及其相应的会变形时，输入/输出中断，总线技术，存储器接口、并行接口、串行接口、人机接口、模拟接口以及微型计算机的应用等
120
操作系统
概论
掌握操作系统的基本概念、原理、主要功能以及实现技术
操作系统概论，操作系统的环境和功能，系统调用，进程管理，资源分配与调度，处理机调度，存储管理，设备管理，文件系统等
练习
C语言
程序设计
掌握C语言的基本知识，能正确的阅读、调试C程序，具有一定的编程能力
C语言的数据类型，基本运算，语法结构，函数、指针以及结构化的程序设计等内容
数据结构
掌握数据结构的表示、运算及其基本操作，会正确使用常用数据结构的方法
线性表、栈和队列，二维数组和串、树和二叉树，图，排序，查找和文件
练习结合
数据库及应用
掌握数据库的基本知识，具有Fox—pro的应用能力
数据库概况，数据库管理系统，数据模型，关系数据库基本操作，多工作区、过程、菜单、窗口等操作及程序设计
四步法
计算机网络技术
掌握局域网络的基本原理和应用技术，能对服务器和工作站进行管理
计算机网络的基本概念，网络的分类，数据通信基础，网络层次结构和网络协议，网络互连设备，常用网络操作系统，交换技术，结构化布线系统
项目法
3、技能课
（见下页）
计算机操作
了解计算机结构，熟练掌握DOS和Windows的有关基本操作。
掌握中、西文输入法，重点培养学生的操作技能和熟练程度
MS—DOS的基本操作，中文输入法练习，文字编辑排版练习，Windows98/2000的基本操作等
200
微机组装与调试
熟悉计算机的组成及各部分的名称、功能和用途，能根据需要确定计算机的配置，完成计算机的组装和调试
微机结构及功能，微机主要部件的选型，微机的组装，微机的调试，微机的性能测试等
160
微机维修技术
会分析和处理危机常见故障，能进行计算机软、硬件的维护和维修
常见测试仪器的使用，常见测试软件的使用，主机常见故障的诊断与维修，主机电源的维修，显示器一般故障的维修，打印机常见故障的维修，UPS不间断电源的维修，其他常见外设的维修，系统参数的正确设置与恢复门常见软件故障的分析与排除等
320
常用软件及其应用
掌握办公、常用工具、绘图等软件的使用与操作
Office软件的使用、测试机维护软件的使用，常用工具软件的使用，防病毒软件的使用等
240
Internet及网页制作
了解Internet的基本工作原理，熟练掌握Internet的主要功能和操作技巧，掌握IE浏览器的使用方法，掌握一种网页制作软件的使用
Internet网络的工作原理，主机的地址，连接方式TCP/IP，调制解调器、拨号网络的使用，IE5.0的设置、浏览，活动频道与活动桌面、电子邮件，FrontPage2000的使用等
图形图像处理
了解图像处理的基本知识，熟练掌握图形图像处理软件PhotoShop的使用方法和技巧
色彩基本知识，PhotoShop常用操作命令的使用方法，图像的处理方法，文字的处理方法以及常见图像的特殊处理技巧等
社会生产实践
进一步完善学员的操作技能，提高学员在生产实践中分析问题和解决问题的能力
根本本企业的特点组织。
使学员全面了解企业组织结构、生产、经营、质量、安全、劳动管理和班组建设等方面的只是
下厂实习
综合能力考核（毕业设计）
运用所学知识及技能，提高学员在生产实践中分析问题和解决问题的能力
接口控制电路的设计，多媒体课件制作，微机安装调试，微机实际维修
教师指导
300
技能鉴定
经鉴定考试获得本专业高级职业资格证书
本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能
实训
五、装备规范
1、本专业至少配备一个40台微机的标准机房，一个15~20套微机实验装置的硬件实验室，一个维修实验室。
2、机器配置
2.1标准机房：
CPU为赛扬500以上，内存64M以上，硬盘10G以上，显存16M以上。
2.2硬件实验室：
16位Inte18088/8086硬件及接口电路实验装置、
2.3维修实验室：
装配一定数量的以286，386,486,586为CPU的微机，有条件的应配备相应的外设。
3、教学设施
有条件的学校应配备网络机房、多媒体电化教学设施。
六、教学计划综合表
计算机应用与维修专业教学计划综合表
类别
序号
学历领域
第一学年
第二学年
第三学年
总学时
学时分配%
一
二
三
四
五
六
理论
实习
公共课
1
3
14
2
4
5
6
技术课
7
26
8
9
10
操作系统概论
11
C语言程序设计
12
13
数据库应用
技能课
15
16
17
18
19
8周
10周
2周
周课时
24
30
1200
1800
总计
3000
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