新人教版八年级语文下册期中考试试题及答案Word文档格式.docx

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）旋      冗．（rǒn）杂     追溯．（shuò

）

2、下列词语书写正确的一项是（       ）（3分）  

A.凫水  皎洁  严竣  人情事故    B．争讼  怅惘  褶皱  大彻大悟

C.沙烁  思慕  迁徒  海枯石烂    D．晦暗  瞳人  枯躁  销声匿迹

3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（      ）（3分）

A.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周．而．复．始．，生生不息。

B.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹．为．观．止．。

C.当优美的旋律戛．然．而．止．时，整个端午晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

D.他以为这件事做得天．衣．无．缝．，结果还是露出了破绽。

4、下列各项中，没有语病的一项是（      ）（3分）

A、只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B、由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。

C、综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D、谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？

5.综合性学习：

（5分）

中国是一个诗的国度。

特别是古典诗词，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。

学校决定开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。

（1）班长面向全班同学征集活动形式，你有什么好的建议？

请写出三个。

（3分）

活动形式一：

活动形式二：

活动形式三：

（2）请按要求各写一句古诗：

（2分）

古诗中的“雨”：

 古诗中的“花”：

6、名著阅读：

（6分）

（1）《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人

的问题。

在信中，傅雷常以自己的

经历为例教导儿子：

待人要

，做事要



礼仪要

。

（每空1分，共4分）

（2）根据《傅雷家书》，补全下面的对联：

（2分） 上联：

《朝花夕拾》忆亲人师长；

下联：

二、现代文阅读（32分）

（一）阅读下面的文章，完成7——10题（10分）

低碳生活处处可为

①低碳生活首先源自碳足迹。

碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。

第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。

女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。

③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。

例如，通过一个专门设计的

“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；

你自驾车消耗了

100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。

④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。

人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。

⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。

人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。

甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。

中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。

水稻生产

期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。

全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。

⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。

同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。

 （冯云有删改） 

7.下列说法不符合原文意思的一项是   （      ）（3分） A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。

 B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。

 C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。

 D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。

8.对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是  （      ）（3分）

A．下定义分类别作比较 B．分类别举例子打比方

C．列数字分类别打比方 D．下定义举例子列数字

9、第六段“中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。

”一句中“可能”一词能否去掉？

请简要说说理由。

10.关于“低碳生活”你有哪些好的建议？

请写出两条。

（二）阅读下面的文章，完成11——14题（13分）

片片蝶衣生 镯  耳

①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。

挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。

耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。

我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。

那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。

可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。

时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。

微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。

微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。

我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。

它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。

在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！

⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。

杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？

⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。

它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。

它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？

人有人性，花有花性。

有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃枯萎的命运；

有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。

好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。

它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。

它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

  （选自《厦门日报》副刊，有删改）

11、依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

（4分）

12.文中画线的句子使用了什么修辞方法？

结合文章内容，具体分析其表达作用。

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！

13.下面对文章的理解分析，不正确的两项是：

（    ）（3分）

 A．在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。

 B．在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。

 C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。

 D．第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。

 E．文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。

14.简要分析文章最后一段在全文中的作用。

（三）阅读下面的文章，完成15——17题（9分）

雪花的心跳 杨琳芳

①雪花是一种精灵、一种凄美。

喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。

②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。

方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。

医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。

此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。

③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，