好父母学堂 家长培训服务可行性研究报告文档格式.doc

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（六）资金及合作 2

（七）项目成功的关键 2

（八）公司的使命 3

第二章公司介绍 3

（一）宗旨 3

（二）公司简介 3

（三）公司组织结构 3

（四）公司地理位置 4

（五）公司发展战略 4

（六）未来三年的发展战略 4

第三章服务 4

（一）服务简介 4

（二）服务方案 4

第四章市场分析 8

（一）目标区域产品供需现状与预测（目标市场分析） 8

（二）目标消费者 8

（三）竞争对手情况与分析 10

（四）行业准入与政策环境的分析 10

第五章市场营销

（一）营销策略选择 11

（二）市场定位 11

（三）产品定价因素 11

（四）产品定价策略 12

（五）产品市场促销策略 12

（六）产品的电子网络营销 13

第六章项目SWOT综合分析 13

（一）项目优势分析 13

（二）项目弱势分析 13

（三）项目机会分析 13

（四）项目威胁分析 13

（五）SWOT综合分析 13

第七章项目管理与人员计划 15

（一）部门职能表 16

（二）公司核心人员简介 17

（三）人员管理制度与激励机制 17

第八章项目风险分析与规避对策 20

（一）市场风险及其规避对策 20

（二）技术风险及其规避对策 20

（三）管理风险及其规避对策 20

（四）财务风险及其规避对策 20

第九章项目产品项目资金筹措 21

（一）项目融资需求与贷款方式 21

（二）贷款方式及还款保证 21

第十章项目产品生产项目财务预算 22

（一）营销费用预算表 22

（二）成本费用汇总 22

（三）损益表 23

（四）资产负债表 23

（五）现金流量表 23

十一章风险资本的退出 24

（一）公开上市发行（IPO） 24

（二）出售（Trade-sale） 25

（三）清算（writeoff） 25

附录 25

第一章项目概要

（一）项目公司

“好父母学堂”家长培训服务有限公司

（二）项目简介

在当代社会，人们生活节奏日益加快,繁忙的工作与生活的压力让家长忽略了孩子的健康成长和对孩子应有的关心。

诸多家长不懂得如何与孩子相处，怎样去正确教育孩子。

通俗来讲，家庭教育就是家长施与子女的教育，是父母教导子女为人处世的教育。

家长素质对儿童发展具有重要作用，同时当前家长教育观的亚健康状态，许多家长都找不出合适的方法教育子女。

据调查显示:

目前家庭教育存在很大问题，很多因素都制约着孩子的健康发展：

一是亲子沟通不良，两代人情感上有障碍；

二是家长为孩子提供了过于优裕的生活条件，让孩子任意花钱，家长不懂过多的金钱对孩子的负面作用；

三是家长在教育内容上重智轻德，忽略对孩子的品德教育；

四是家长对孩子过分溺爱，导致孩子处理能力差，品性得不到培养。

由此而培养出孩子厌学、贪玩，迷恋网吧，早恋，好吃懒做，超前消费，盲目攀比，麻木不仁，心中只有自己，不懂得感恩等诸多不良习惯。

这一切都说明，当今要做称职的父母，需要更多的现代知识以及教育子女的现代观念和科学的教子方法。

教育人者应该先受教育，家长教育更显其必要和重要性。

针对目前的“大多数家长想把孩子教好，但是又不知道怎么教”这种状况，我们团队决定承办一个专程为父母解决疑难，我们主要致力于初为父母，对子女教育经验欠缺的家长。

培训父母怎样教育自己的孩子，通过对父母教育培训，开展许多有意义的亲子活动、亲子旅游，增加父母和孩子的相处时间等一系列的活动与服务帮助父母找到一个最适合自己孩子的教育方法的家长培训机构。

让父母能更懂得如何与孩子相处，从而让孩子今后走上一条正确的人生道路。

为了达成这个目标，我们团队将充分借助广播电视、图片展览、报纸杂志、互联网等多种传播途径的优势，经常举办家庭教育经验交流、专题讨论等活动。

有组织的开展专题讲座、开辟家教信息学习园地、组织家长开放日、亲子活动等具体形式提高家长素质,多个方面，多种选择，使父母能够从中获益，以促进幼儿发展。

（三）客户基础

随着家庭可支配收入水平的提高,加上家长对孩子教育的空前重视,新教育理念的普及,他们愿意在孩子的人格养成等方面投入更多的时间和金钱。

学龄前以及低年级孩子的父母是我们的主要服务对象。

（四）市场机遇

亲子教育几乎是每个人成长路上的必须面对的，亲子教育的优次对孩子一生发展至关重要。

随着新教育理念是由过去以教育子女为主，转向以父母自我教育为主；

由父母权威管教为主转以关注发展和引导为主。

“爸爸去哪儿”等亲子互动节目引起了广泛的关注，如何为子女的人格完美奠定基础引发了父母的激烈探讨。

他们愿意在孩子的人格养成等方面投入更多的时间和金钱，此市场还没有行业领导者，市场也尚且出于不饱和状态。

（五）项目投资价值

进入21世纪以来，人们对婴幼儿的早期关心和发展，不仅在理论上有了更深刻的认识，也更愿意在子女的早期教育上投入更多精力与资金。

目前市面上这样的教育服务机构很少，市场出于未饱和状态，必有很大的市场前景。

儿童身心健康的发展与国家未来的发展建设息息相关，作为一家专业培训父母的机构，也将得到国家政策的大力扶持，各级政府财务部门的大力支持。

我们团队提前预期到这一市场前景，优先占有市场份额，通过专业的管理与团队协作，获取利润。

（六）资金及合作

创业初期70%由创业成员自筹自由资本，其余部分通过天使基金、风险投资、银行贷款等方式获取。

与教育部门、心理健康专家、社会专家等所涉及的相关领域人士达成合作关系。

（七）项目成功的关键

家长对子女教育投资的意识支付意愿。

虽然越来越多的家长受益于新教育理念的普及，愿意在孩子的人格养成等方面投入更多的时间和金钱。

但是，现代社会仍然不乏大多数父母特别是文化层次较低的父母存在陈旧的思想观念问题,不少家长仍将教育孩子的重任完全委托于学校,造成了家庭教育的缺憾。

他们只忙于自己的事业而忽略了与孩子思想的交流,以致使孩子有一种孤独感,久而久之影响孩子身心健康发展。

（八）公司的使命

重视儿童的早期发展，让每个儿童都享有一个尽可能好的人生开端；

每个儿童都接受良好的基础教育；

每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人！

第二章公司介绍

（一）宗旨

帮助家长树立正确的育儿观念,改善当前自身教育方式的缺陷，学习和掌握科学的家庭教育方法，以达到促进亲子关系的和谐发展，让孩子健康快乐的成长的目标。

（二）公司简介

“好父母学堂”是一家针对当今纷繁复杂的婴幼与少儿教育培训项目以及幼儿理财教育的缺乏这一情况而设立的父母培训机构。

我们的设立初衷是为了更好的使孩子能接触到更加优秀的，有针对性的教育，让孩子不输在起跑线上。

我们机构由四位勇于创新，实事求是富有教育爱心以及有良好教育背景的高校学子创立，其目标便是帮助繁忙的父母找到正确教育孩子的方法。

儿童身心健康的发展与国家未来的发展建设息息相关，作为一家专业培训父母的机构，我们助力于国家对幼儿教育的重视以及各级政府的热切关怀，必将展翼博飞！

（三）公司组织结构

（四）公司地理位置

重庆南坪

（五）公司发展战略

第一阶段：

初创期

着力开拓重庆市场，夯实基础，塑造产品独立特色，提高知名度，立足重庆市场，初步占领重庆市场。

在服务方式上采用依托于互联网技术的微信、微博、YY等低成本交流渠道，加强与客户的联系。

第二阶段：

成长期

2016年基本实现盈亏平衡。

公司在市场上已经占有较大份额，在顾客心中有一定的认知度。

这个期间，公司会继续把部分收入用于继续扩大市场份额，提升在顾客中的影响力，树立品牌形象。

扩宽业务领域到重庆周边城市如成都、武汉等，逐级发散。

第三阶段：

成熟期

这期间，不断提升品牌形象，增加无形资产。

打造专业门户网站，线上线下专业一体化发展，完善并健全公司服务和销售渠道，成为全国知名亲子教育服务企业。

（六）未来三年的发展战略

占据一定的市场份额，获得不错的市场认可度，品牌知名度有大幅度提升。

财务上基本实现盈亏平衡，并逐渐开始盈利。

第三章服务

（一）服务简介

我公司主要面向学龄前儿童及小学低年级孩子的父母，为其教育子女提供科学化的方法，旨在纠正父母教育行为中的不当，促进父母与子女之间的关系。

（二）服务方案

主要有教育课堂和亲子活动项目，将传统的课堂教学与课外实践相联系，并提供针对性服务，解决子女教育中的具体问题。

（三）服务内容

1、教育课堂

（1）教育课堂理念

教师单纯授课，传输家长教育意识。

它以研究父母与子女关系及其教育为目的,是家庭教育内涵的深化和发展，包含有亲职教育和亲情教育两个主要部分：

第一点是怎样做父母的尽职教育；

第二点是为父母如何与子女建立正向的亲子关系的情感教育。

旨在通过课堂引导，把过去以教育子女为主，转向以父母自我教育为主；

由父母权威管教为主，转向以关注发展和引导为主；

教育方式由一味训斥转为参与交往中给予子女关怀和教育，为子女的人格完美奠定基础。

（2）教育课堂

1）系统的理论性家长教育课程培训。

聘请专家提供课程服务，以理论与实际相结合为原则，使家长有充分的时间来参与有组织体系的教学，并且能够从中受益。

2）特色:

加强课堂讨论、案例分析、家长经验交流、情景再现的互动式教学，改变现今市场上单一、呆板的讲座式授课方式，灵活教学以提高家长接受教育的能力。

（3）课程安排

目标：

通过授课帮助父母掌握家庭教育中最基础的观念、方法和技巧，增进亲子关系，减少在孩子成长中可能出现的问题。

现针对现实生活中的确切问题，拟制如下具体课程安排。

安排：

观念教育引导班

课程设置：

实现家长教育观念的转换，让家长认识到学习的必要性，为将来的课程打下基础。

教育方式基础班

课时1：

向家长传授必要的基础教育知识。

课时2：

提出常见的教育误区，指出当前教育行为的不当，使父母掌握正确的教育方法法、

教育实践提高班（核心）：

侧重于对家庭教育细节的掌握，帮助父母提高家庭教育的实际能力。

认识孩子，提高家长对子女行为能力的洞察能力。

改进家长与子女之间的沟通方式，减少沟通壁垒。

课时3：

父母情商教育。

帮助父母循序渐进地提高自己的情商能力，为孩子提供发展健康人格的家庭环境。

例如，家长自身情绪能力控制、与孩子亲密关系的培养等。

课时4：

家长角色的扮演。

特色班——针对特殊家庭开设，如单亲家庭、离异家庭、留守家庭、托管家庭等。

2、亲子活动

（1）活动理念

父母陪着孩子参加有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。

并且通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。

（2）活动形式

以户外亲子活动为主，辅以亲子体验、主题活动、家庭游戏等内容。

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