六上年级语文期末复习题doc.docx

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六年级语文期末复习题

-、根据课文内容填空

1、当跳出,依然是;当

还是，早已。

啊，，__!

2、我们爱你一一的清香，的醇美，的光洁绚丽，

的天工巧夺。

从这段诗中，可见我们的祖国。

3、我们爱你一一奏出的古曲，谱写的新歌，神州万里涌动的,

祖国大地燃起的o从这段诗屮，可见我们的祖国。

4、我们爱你一一的史册，的硕果。

松树的,梅花的,

的胸怀，的气魄。

5、我们,我们,我们,我们,你是的强者，我们

爱你啊，!

6、全诗采用“__—__—__”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国

的感情。

7、明朝末年，侵略者强占了我国的。

他们台湾同胞，台湾人民o

&从來到的,有不少读书人，郑成功让他们。

他还规定

可以免除徭役。

这样一来，__族和族的关系了。

民族英雄郑成功建设伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

9、这时，埃斯内尔又过一只,深情地对肖邦说：

“这里装的是,

它是我们送给你的，请收下吧！

”埃斯内尔是的老师，他送的礼物是

m曰

、用思疋0

10、弥留之际，肖邦姐姐路德维卡的手，喃喃地说：

“我死后，请把带冋

去，我要。

”“弥留之际”的意思是,肖邦对姐姐说的话表达了他

的情感。

11、《闻官军收河南河北》是—」寺人的作品，诗中描绘了诗人听到被官军

收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“，0”诗

人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人的思想

感情。

12、《示儿》是__朝诗人的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了

的感情，“王师北定屮原日，家祭无忘告乃翁”的意思是

13、《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。

故事发生在

（时间），说的是越国的用方式向请罪的事。

现在常用这个成语表示。

剧本共分为__幕;第一幕侧重写的人物是,

第二部分侧重写的人物是。

剧本开头先写、和o剧中的

方括号内主要交代和剧中的小括号内交代等。

剧本通过写

人物对话，讲了故事。

14、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着。

20岁的肖邦告别了自己的

亲人，坐着马车离开了。

在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是

来为他送行。

他们站在路边，咏唱着特地为肖邦谱写的送别曲《》。

埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：

“!

”肖邦感动地点

了点头。

这时埃斯内尔又捧过，深情地对肖邦说：

“这里装的是祖国

它是我们送给你的，请收下吧！

”肖邦再也忍不住了，。

他从老师手里接过了,回首望了,然后登上马车，。

肖邦在法国巴黎一住就是年。

为了,也为了

，肖邦O,使肖邦原來的又复发了。

1849年10月，他终于躺倒在病床上。

肖邦紧紧姐姐路德维卡的手,

:

“”。

肖邦就这样带着o当时他才岁。

15、哈尔威在他的船长岗位上，地,,。

他把

和都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在

o轮船在慢慢下沉。

人们划着小艇在“”号和“”号ZI'可”船长又叫道。

第20分钟到了，轮船沉没了。

船长哈尔威

在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起o人们透过

，凝视着大海。

哈尔威船长一生都要求,o面对死亡权利。

16、《船长》是法国著名作家的作品。

通过描写，高度赞扬了船长

的高贵品质。

文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：

“哈尔威他的船长岗位上，,,。

他把

和都,他仿佛不是__而是,一切o船长哈尔威,,,。

”

17、乔依了，他从他的回报，他以前也

的帮助，所以他从来就的事，他一直。

18、沉重的打击只能使叹息。

夏洛蒂和两个妹妹没有,没有

。

经过,,夏洛蒂劝妹妹们把创作

“”。

她们庄严地向和宣战：

世界上不存在什么“”！

一年

后，夏洛蒂的《》出版了。

小说一问世就受到了广大读者的,引起评

论界的。

20、比起整天的顶礼膜拜，他宁愿的命运。

他的办公室

门口通常会,上面写着：

“,。

”

21、霍金的魅力不仅在于的物理天才，更因为他是的

o他不断的和的深深地感动了大

众。

22、法门寺是个的名寺，,集纳了。

你若想在

不如到阅读经卷。

这样，你的便会出來。

玄藏,觉得,便决意,离开这的法门寺，寻

一个的深山小寺去。

23、这些树就像啊。

它们,就是,为了,为了

它们都奋力,于是它们o而那的三两株松树，在灌木中,不愁,和,所以，它

们就成了啊。

24、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：

“的心理比

还要可怕o”事实上的确如此：

一个具有的人，即使在,也终将会,一个。

25、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：

身着,腰间,

肩上,背上,挂,头顶撑羊皮伞……我希望自己能的人，一个，一个,一个

的人。

26、一把的剪刀，一张的彩纸，在姥姥的手里，便要

、、、,。

我从小就听人:

“你姥姥神了，,,,。

”

27、我看惯也记牢了姥姥剪纸时的神态，那剪刀的刷刷声，。

我

是个的调皮蛋，经常刁难姥姥。

一天，我用双手的双眼，让她

摸着剪窗花。

岂知工夫不大，一幅“”便完成了。

卩荷！

梅枝和喜鹊,大

小o我服了，可还要耍赖：

“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！

”

2&剪，剪，剪，剪，剪，甚至o姥姥

的手。

好使的就像。

29、每一个舞姿,每一个舞姿,每一个舞姿,每一个

舞姿,使人。

30、愈捶愈烈！

和,和,和,都在

和中，!

!

!

!

人，成了;声，成了……当它的时候，世界,以致o

简直像o耳畔是o

31、这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的o和

呈现出的色泽，而o叶子如此Z绿，,,自然使人感到高寒和缺水寻颜色的。

它巍巍撑立在高原上，经人以生命伟力的。

32、那里的天比别处的,空气是那么,天空是那么,使我总想

表示我o这种境界，既使人,又叫人,既愿,又想坐下o见到我们，主人们立刻,着，着，在汽车左右

与前面引路。

草原起來：

声，车声，声，响成一片。

33.麋鹿是的一种，它的外形很奇特：

,,,

所以又被称作“”。

麋鹿是一种__性动物。

它站着的时候，角的各枝尖都指向

它的尾巴是鹿科动物中的，蹄子,可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是__色的，冬季为__色。

34.我,我,我终于明白生命的意义在于而不在于。

我愿意再活一

次，重新,重新，让我的生命o人活着不是为了,我们活着就

是要给我们生活其中的社会。

35.钱学森1934年毕业于，随后留学，师从o他的愿

望是：

早H,用为祖国建设服务。

1955年9月17H,钱

学森终于踏上了。

他站在甲板上深情地着远方，想到前方就是自己

的祖国，心潮澎湃。

钱学森回国后，为我国、的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“”。

36.詹天佑是我国的工程师。

詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：

一是

人为的困难：

二是环境困难：

詹天佑在开凿•隧道时，因为居庸关,,他采用了；而八达岭隧道因为

所以采用了。

37.詹天佑不怕,也不怕o毅然o马上开始。

哪里

哪里,哪里,哪里,都要,进行。

詹天佑经常工作人员说：

“我们的工作首先,不能有

'''，这种说法不应该出自工程人员Z口。

”

3&当林肯站在演讲台上的时候，有一个的议员站起來他，但在听了林肯真

诚幽默的讲话后，所有的嘲笑声……参议员们的态度变化的原因是：

林肯坚决反对国家分裂，因为他再三强调：

“”，“”林肯所说的“房子”实际上指的是,“反对国

家分裂”就是渴望o

39、《冬枚读书示子聿》的后两句是,。

这两句诗

告诉我们o《观书有感》后两句是

?

o这两句直接点出了题日中“”，它给你的启示是O

40、“问”常常是打开知识殿堂的,是通向成功之门的。

我们从小养成勤

学好问的习惯，就好比。

到那时，知识的天空将任你,宇宙的奥秘将

任你,你将真正成为学习的。

二、修改病句。

1、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。

2、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。

3、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。

4、成片的红枫在春风屮摇摆。

5、李民躲在一个很隐藏的地方。

6、中队会上，每个队员基本都发表了意见。

7、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。

&在这伸手不见五指的漆黑的夜晩，瓜地里有一个人。

9、看了这场电影，很受教育。

10、在公共场所我们要维护清洁。

三、给句子加上恰当的关联词语

1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3.我问小刚：

“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？

”

4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说「（）美术组，（）航模组。

”

5.（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6.这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7.鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

&我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话

都听得见。

9.（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11.很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12.（）困难有多大，我们（）能克服。

13.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14.（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15.刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

四、缩写句子

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照看一望无际的大草原。

6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

&戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

五、改写成反问句

1•我们不会忘记党的恩情。

2.人类需要勇于实践的人。

3•这个故事使我感动得流泪。

4.可爱的小女孩是我的好朋友。

5.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6•坡度这么大，火车爬不上去。

7.这个真实的故事使我深受感动。

&我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

9.春风吹绿了B野。

六、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）

井冈山是中国革命的摇篮。

（）

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）

茉莉花开，香飘万里。

（）

七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在插号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右

摇摆，真像小孩子一样。

（）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏

在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

（）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。

（）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江

底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

（）

5、教育要面向现代化，面向世界，面向未來。

（）

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

（）

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

（）

8、许多小枫树披着浓霜，一动不动地站在那里。

（）

9、黄河是我们中华民族的摇篮。

（）

10、什么是路?

就是从没有路的地方践踏出來的，从只有利棘的地方开辟出來的。

（）