精编范文应急预案演练实施方案推荐word版 14页.docx
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应急预案演练实施方案
应急预案是应急求援的行动指南,对突发重大事故的及时应对有着重要的作用。
下面是小编整理的关于应急预案演练的实施方案范本,供大家阅读参考,希望对大家有帮助。
学校防地震应急演练方案一
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。
二、组织机构
(一)领导小组
总指挥:
蔡建明652028
副总指挥:
黄兆冲650425李霞613072陈荣华6201X6
演练协调:
张建655126姜良滢610656
成员:
各科室领导
信号员:
诸葛华胜摄影:
戈如雪摄像:
黄其欢计时:
周通
(二)教室内指导组
各班班主任或当堂上课教师。
职责:
1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:
学校内操场,并立即对学生数进行清点报告。
3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
4.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
5.处理学生疏散过程中的偶发事件。
(三)工作小组:
1、引导组:
楼梯口及拐角处保护组,各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟到位)。
查看并清理现场安全出口,教育引导学生,保障在安全出口处通道畅通,维持秩序,防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。
(具体人员安排见附件)
2、行动组:
徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员
疏散后,现场保安应立即启动救护,做好现场隔离工作。
3、联络组:
吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、
保持与119指挥中心的通信畅通,及时报告灾情。
保持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络,统计疏散人员。
4、救护组:
蒋如倩628561、陈晓静
立即准备相关的防护器材及装备,做好受伤人员的救护工作。
三、演练安排
1.内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对象:
全校师生及员工。
3.时间:
4.警报信号:
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号:
短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。
地震发生后1分钟,组织疏散的信号:
一声长哨,代表主震结束,组织学生按预订方案路线进行疏散。
四、演练要求及注意事项:
(一)、演练前:
1、高度重视、精心组织。
按时到岗,当警报响起,所有人在“灾难”来临时,都要立即行动起来,即刻成为安全引导员,要做到:
①要主动察看灾情,引导学生疏散;②坚持就近安全原则,组织疏散学生;③要学生先走,引导员护后,清查周边场所是否留人,如有伤病者,要及时报告总指挥。
(演练当天,所有教职员工都要参加演练,无殊不请假。
)
2、班班落实,专题班会。
①、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
做好学生的思想动员工作(不必过度紧张)。
②、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
③、搜索网络视频,学习避险知识,熟悉撤离正确方法。
(二)、演练中:
①、纪律要求:
演习过程中,不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令,服从指挥;不拥挤,不推搡;不收拾物品,不重返教室;团结互助,发现有人摔倒,应将其扶起,掉了东西就不要弯腰拾取,避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要尽量保持1人的自由通行空间。
②、听到紧急避险和紧急疏散警报声,要有相应的应急反应,不能再收拾物品,生命至上,就近切断电源,关闭电灯。
③、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(门口、楼梯口、拐弯处),组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵,如有拥堵,要先停止脚步,察看情况,再择路有序快速撤离,绝不能把演练当成游戏。
五、演练程序
(一)防震演练
主持人:
各位领导、老师、同学们:
今天,学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练,这是我校着眼于不断提高全体师生,在紧急状况下做到快速反应,快速集合,快速疏散的能力,维护全体师生生命财产安全,构建和谐校园的一项重大举措。
地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。
下面,我先宣读应急演练注意事项:
(1)地震发生时,做到不惊慌,采取就近桌边避险;
(2)主震过后,应急疏散必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏;
(3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。
(4)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震,而不是马上跑出教室,全体学生在教室承重墙角落(安全三角区),一手抓住桌脚或其他固定物,一手护住眼睛。
(5)撤离过程中,以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。
(6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,班主任或委托班长立即清点人数,及时发现没到学生,并要将没到情况及时向指挥组报告,以便采取紧急施救措施。
下面请校长宣布演练开始。
校长:
我宣布,201X年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练现在开始!
(二)、避震演练
①信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。
②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人。
主持人:
全体师生注意,地震来了,请大家不要慌张,听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,就近寻找(救命三角)躲避,并尽可能用书包或书本保护头部。
(约为1分钟)
③约1分钟后,信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。
主持人:
同学们,地震主震波已过,各班级做好紧急疏散。
请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。
(三)疏散演练
1.学生在老师带领下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(校园操场)。
2.演练各班撤离路线安排:
一楼学生直接跑向操场,到操场指定位置集中,并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中,并围圈蹲下。
3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生,有缺席学生的班级马上向主席台报告。
(四)演练点评
主持人:
请全体学生起立,保持安静。
下面请黄副校长做演练点评。
点评人:
主持人:
请学校+++宣布演练结束。
XXX:
我宣布,20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。
六、演练结束
主持人:
通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。
学校防暴应急演练方案二
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。
二、参演范围
后柳初级中学全体师生
三、演练时间
20XX年12月9日
四、演练地点
后柳初级中学
五、演练目的
1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。
改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。
六、演练准备
1、通过教职工大会,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
七、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范。
严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
八、组织机构
1、成立校园暴力事件应急领导小组
组长:
王忠诚(总指挥)
副组长:
程尚江王辉
成员:
各处室主任
值班电话:
领导小组职责:
建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。
九、人员分工及职责
1、王忠诚(校长)负总责。
在第一时间赶赴现场,组织抢救,负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志,负责整个事件的调查处理。
2、程尚江(副校长)在第一时间赶到现场,向后柳镇派出所报告,请求警力支援,负责事件的调查处理。
3、王辉(副校长)在第一时间赶到现场,负责疏散围观群众,找到班主任对当事人进行说服教育,组织班主任进行劝解。
负责事件的调查和处理。
4、阮班勇(总务主任)负责将受伤学生送到附近医院治疗,为需转院治疗的学生联系车辆。
5、彭长俊(教务主任)负责接待家长,向其讲述事情的经过,做好家长的思想工作。
6、阮春鸣(德育处主任)负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。
十、各应急组现场救护
1、现场防暴组:
组长:
阮春鸣
组员:
鲁宗志费鹏吴毅汪杰保安人员2名等(胡培军、刘泉)
组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
防暴护校人员:
保安员负责学校大门入口持械值守,谨防不法分子侵入。
吴义、费鹏负责左教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。
鲁宗志汪杰负责南教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。
。
值周干部及老师:
按照当周值周分工,迅速到达指定位置,疏散学生到安全地方,持械值守。
学校保安队员及后勤部门护校队员:
听到防暴警报信号后,迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具,手持警用设备设施,迅速到达事发地点,隔离并处置“犯罪嫌疑人”。
2、疏散引导组:
组长:
王辉
组员:
各班班主任
本