精编范文应急预案演练实施方案推荐word版 14页.docx

1、精编范文应急预案演练实施方案推荐word版 14页本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ = 应急预案演练实施方案应急预案是应急求援的行动指南，对突发重大事故的及时应对有着重要的作用。下面是小编整理的关于应急预案演练的实施方案范本，供大家阅读参考，希望对大家有帮助。学校防地震应急演练方案一一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和

2、方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。 二、组织机构(一)领导小组总 指 挥：蔡建明652028副总指挥：黄兆冲650425李 霞613072 陈荣华6201X6演练协调：张建655126 姜良滢610656成 员：各科室领导信 号 员：诸葛华胜 摄影：戈如雪 摄像：黄其欢 计时：周通(二)教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。职责：1.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。2.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内

3、操场，并立即对学生数进行清点报告。3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。5.处理学生疏散过程中的偶发事件。(三)工作小组：1、引导组：楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟到位)。查看并清理现场安全出口，教育引导学生, 保障在安全出口处通道畅通，维持秩序，防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。(具体人员安排见附件)2、行动组：徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作。3

4、、联络组：吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、保持与119指挥中心的通信畅通，及时报告灾情。保持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员。4、救护组：蒋如倩628561、陈晓静立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。三、演练安排1.内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2.对象：全校师生及员工。3.时间：4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。四、演练要求及注意事项：(一)、演练前：1、高度重视、精心

5、组织。按时到岗，当警报响起，所有人在“灾难”来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做到：要主动察看灾情，引导学生疏散;坚持就近安全原则，组织疏散学生;要学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥。 (演练当天，所有教职员工都要参加演练，无殊不请假。)2、班班落实，专题班会。、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 做好学生的思想动员工作(不必过度紧张)。、演练前对疏散路

6、线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法。(二)、演练中：、纪律要求：演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令，服从指挥;不拥挤，不推搡;不收拾物品，不重返教室;团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要弯腰拾取，避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要尽量保持1人的自由通行空间。 、听到紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关闭电灯。、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(

7、门口、楼梯口、拐弯处)，组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情况，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏。 五、演练程序(一)防震演练主持人：各位领导、老师、同学们：今天，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。 地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。下面，我先宣读应急演练注意事项：(1)地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险;(2)主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离

8、，以免产生碰撞、拥护、踩踏;(3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。(4)地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是马上跑出教室，全体学生在教室承重墙角落(安全三角区)，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。(5)撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。(6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并要将没到情况及时向指挥组报告，以便采取紧急施救措施。下面请校长宣布演练开始。校长：我宣布，201X年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练现在开始!(二)、避震

9、演练信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找(救命三角)躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。(约为1分钟)约1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。主持人：同学们，地震主震波已过，各班级做好紧急疏散。请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。(三)疏散演练1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点(校园操场)。2.演练各班撤离路线安排：一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并围圈蹲下;二

10、楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并围圈蹲下。3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，有缺席学生的班级马上向主席台 报告。(四)演练点评主持人：请全体学生起立，保持安静。下面请黄副校长做演练点评。点评人：主持人：请学校+宣布演练结束。XXX：我宣布，20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。六、演练结束主持人：通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。学校防暴应急演练方案二为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、指

11、导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。二、参演范围后柳初级中学全体师生三、演练时间20XX年12月9日四、演练地点后柳初级中学五、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。六、演练准备1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的

12、任务和注意事项。2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。八

13、、组织机构1、成立校园暴力事件应急领导小组组 长：王忠诚(总指挥)副组长：程尚江 王辉成 员：各处室主任值班电话：领导小组职责：建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任，通力协助。九、人员分工及职责1、王忠诚(校长)负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。2、程尚江(副校长)在第一时间赶到现场，向后柳镇派出所报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。3、王 辉(副校长)在第一时间赶到现场，负责疏散围观群众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。4、阮班勇(总务主

14、任)负责将受伤学生送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。5、彭长俊(教务主任)负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。6、阮春鸣(德育处主任)负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。十、各应急组现场救护1、现场防暴组：组长：阮春鸣组员：鲁宗志 费鹏 吴毅汪杰保安人员2名等(胡培军、刘泉)组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 防暴护校人员：保安员 负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。吴 义、费 鹏负责左教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。鲁宗志 汪杰负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。值周干部及老师：按照当周值周分工，迅速到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。学校保安队员及后勤部门护校队员：听到防暴警报信号后，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。2、疏散引导组：组长：王 辉组员：各班班主任本