高考英语中的那些逻辑题精选教育文档.docx

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高考英语中的那些逻辑题

　　“逻辑关系”这四个字，大家应该不陌生。

常见的逻辑关系有并列、顺承、递进、转折等。

使用恰当的逻辑词能够使语言表达条理清晰、层次分明。

而在阅读某段文本时，其中的逻辑词也可以帮助我们更加准确和深入地把握文本信息。

中文和英文作为两种不同的语言体系，在逻辑关系的体现形式上也有很大不同。

中文以“表意”为主，对形式要求不是特别严格，逻辑关系词经常省略。

例如：

①（因为）我渴了，（所以）我要喝瓶可乐。

②他（要是）知道了非得大发雷霆不可。

英文则不同，逻辑关系必须通过逻辑词来体现。

例如：

①Thoughshe'salmost40，shestillplanstocompete.②Idecidedtogowiththem，mainlybecauseIhadnothingbettertodo.即便是同样的意思，中文和英文的表达在逻辑词的使用上也有着明显的差异。

请看雪莱那句名言的中英文对比：

①冬天来了，春天还会远吗？

②Ifwintercomes，canspringbefarbehind？

由此可知，逻辑词在英文中非常必要且重要。

学习英文必须学会正确使用逻辑词，并且能够通过逻辑词进行判断和推理。

正是由于这个原因，逻辑关系在高考英语真题中历来都是考查的重点。

下面，我们就从完形填空、阅读理解和“七选五”这三种题型入手，分析逻辑关系在高考英语真题中的设题点和解题方法。

　　完形填空中的逻辑题

　　完形填空为高考经典题型，考查考生对词汇、语法、句意和篇章的理解和运用能力。

笔者通过对历年高考完形真题的深入分析，发现其逻辑题的设题形式分为以下三种。

　　1.原文中已有逻辑词，在逻辑词前后设空

　　此类题要求考生根据逻辑词来判断前后文句意，由此解题。

请看下面的例子。

　　①Adolescentsenterhighschoolwithgreat50butaresoonlookingforwardto51.（2014年新课标I卷）

　　50.A.courageB.calmness

　　C.confusionD.excitement

　　51.A.graduationB.independence

　　C.responsibilityD.success

　　【解析】题干中出现了表转折关系的逻辑词but，说明but前后的信息应当相互对立，即前后文将会出现反差较大的信息。

结合语境不难判断，第50题和第51题应该分别填入excitement和graduation。

题干句意为：

青少年们兴高采烈地进入高中，但很快就盼着毕业。

“兴高采烈地进入高中”和“很快就盼着毕业”意思反差较大，能够体现转折关系，故所选答案正确。

　　②Theystartedtoteachmeabeliefina46（different）AmericanDream―nottheoneofindividualachievementbutof47.（2013年江苏卷）

　　47.A.neighborlinessB.happinessC.friendlinessD.kindness

　　【解析】题干中的“not…but…（不是……而是……）”结构暗示了前后存在转折关系，说明前后信息会有较大反差，而破折号之前的different也说明了这一点。

Not后面为individualachievement（个人成就），根据逻辑，but后面应填入与之意思形成强烈对比的词。

四个选项中可与individualachievement形成对比的有neighborliness（邻里关系）和friendliness（友情），而在上下文中多次出现“我”得到邻居帮助的信息，如theystartedteachingmetheartofbeinganeighbor和mymostvaluablepossessionsweremyrelationshipswithmyneighbors，可见这里所讲的AmericanDream是与neighborliness有关的，故选A。

　　③"Whatthesepeoplealsoneediswarmthand43，"saysRita.（2012年山东卷）

　　43.A.fameB.freedomC.courageD.caring

　　【解析】空格前为and，而and前后应为并列关系，因此空格处应填入与warmth含义相近或相辅相成的词。

四个选项中只有caring（关心）符合这一条件（因为关心能给人以温暖），故选D。

　　2.给出前后文信息，考查逻辑词

　　此类题要求考生根据前后文信息来判断逻辑关系，并从选项中选出合适的逻辑词。

请看下面的例子。

　　①Thelocalsknewnothingaboutme，43slowly，theystartedteachingmethe44（art）ofbeinganeighbor.（2013年江苏卷）

　　43.A.butB.althoughC.otherwiseD.for

　　【解析】从选项可知，本题考查逻辑词。

空格前提到当地人对“我”一无所知，后文又说他们开始教“我”做邻居的艺术，前后信息对比鲜明，反差较大，构成转折关系，故选A。

　　②37shelovedherparentsandherfamily，shedesiredtoliveinsuchahouse.（2013年辽宁卷）　　37.A.UnlessB.AlthoughC.SinceD.But

　　【解析】从选项可知，本题考查逻辑词。

逗号前半句话意为“她爱父母和家人”，逗号后半句话意为“她渴望住在这样的一栋房子里”。

根据文章前面的信息可知，小女孩住在很破旧的房子里，她十分向往另一座山山头上那幢漂亮的大房子。

由此可知，suchahouse指的是那个大房子。

由此不难判断题干前半句和后半句之间为让步关系，故选B。

　　③Wewerealsotoldtoremaininourseatsmeanwhilewithourseatbeltsfastened25theremightbeafewbumps（颠簸）.（2010年四川卷）

　　25.A.ifB.thoughC.becauseD.while

　　【解析】从选项可知，本题考查逻辑词。

空格前后分别是两个语义完整的句子，前半句意为“我们还被告知要在座位上坐好，同时系好安全带”，后半句意为“可能会有一些颠簸”，不难理解后半句与前半句之间是因果关系，故选C。

　　3.以上两种设题形式同时出现

　　有时，这两种设题形式会同时出现在一个句子中。

请看下面的例子。

　　①Itriedtofinda47positionandthoughtitmightberestful，48kindofnice，tobe49（pushed）aroundforawhile.（2013年新课标I卷）

　　47.A.flexibleB.safe

　　C.startingD.comfortable

　　48.A.yetB.just

　　C.stillD.even

　　【解析】第47题修饰限定position，由空格后的逻辑词and可知，前后文表意应顺承一致，即正确选项应与restful相对应，而四个选项中只有comfortable符合条件，故选D。

第48题考查逻辑词，根据前文的restful和后文的nice可知，此处应为递进关系，故答案为D。

　　②Ifyouwanttolearnanewlanguage，theveryfirstthingtothinkaboutiswhy.Doyouneeditfora36（practical）reason，suchasyourjoboryourstudies？

37perhapsyou'reinterestedinthe38，filmsormusicofadifferentcountryandyouknowhowmuchitwillhelptohavea39（knowledge）ofthelanguage.（2013年安徽卷）

　　37.A.AfterB.SoC.ThoughD.Or

　　38.A.literatureB.transport

　　C.agricultureD.medicine

　　【解析】第37题和第38题均考查逻辑关系。

第37题考查前后两句话之间的逻辑关系，而第38题要求考生根据逻辑关系进行解题。

先来看第38题。

从空格后的选择连词or可知，空格处所填的词应当与films和music属于同一范畴，选项中只有literature符合这一要求，三者都属于文艺范畴，故选A。

再来看第37题。

由第一句话可知，后面的句子很可能在解释为什么要学习一门新的语言。

第二句话提出了一种解释，即出于诸如工作或学习这样的实际需要。

而接下来的一句话（即第38题所在的句子）意为：

可能你对另一个国家的文学、电影或音乐感兴趣，你知道掌握该国的语言对此会多么有益。

从句意来看，这也是对“为什么要学习一门新的语言”的一种解释，与前面的解释是选择关系，故应选D。

　　总而言之，不管是哪种出题形式，逻辑关系都是完形填空中必考的知识点。

同学们在阅读完形文章时，一定要关注句中是否有逻辑词，并重点标注这些逻辑词，仔细体会在这种逻辑关系下上下文的词汇或句意应该如何匹配。

如果空格处需要填逻辑词，那么解题的切入点就是空格前后的词汇或句意：

如果空格前后出现意思反差较大的词汇或句子，那么其逻辑关系很可能是转折；如果空格前后的词汇或句子意思相近或顺承，那么其逻辑关系可能是并列或选择。

　　阅读理解中的逻辑题

　　在高考英语阅读理解真题中，有逻辑词存在的地方也是易设题点。

请看下面的例子。

　　①WhatcanweinferaboutthelawpassedinMichigan？

（2014年新课标I卷B篇）

　　A.Itwasignoredbythepublic.

　　B.Itwasdeclaredtoolate.

　　C.Itwasunfair.

　　D.Itwasstrict.

　　【解析】这是本篇文章的最后一道题，根据thelawpassedinMichigan定位到原文最后一段第一句：

In1897，thestateofMichiganpassedalawprohibitingthekillingofpassengerpigeons，butbythen，nosizableflockshadbeenseeninthestatefor10years.这句话中有转折词but，意味着前后句意会发生转变，命题人据此设题，就是想看看考生是否把握住了句意重点。

需要特别注意的是，若句子中存在转折关系，那么转折之后的才是重要信息，需要仔细研读。

本句中but之后的句意很清楚：

到那时，人们已经有十年没见过大规模的鸟群了。

由此可知，该项法案通过得太迟了，故答案为B