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1、高考英语中的那些逻辑题精选教育文档 高考英语中的那些逻辑题 “逻辑关系”这四个字，大家应该不陌生。常见的逻辑关系有并列、顺承、递进、转折等。使用恰当的逻辑词能够使语言表达条理清晰、层次分明。而在阅读某段文本时，其中的逻辑词也可以帮助我们更加准确和深入地把握文本信息。中文和英文作为两种不同的语言体系，在逻辑关系的体现形式上也有很大不同。中文以“表意”为主，对形式要求不是特别严格，逻辑关系词经常省略。例如： （因为）我渴了，（所以）我要喝瓶可乐。他（要是）知道了非得大发雷霆不可。英文则不同，逻辑关系必须通过逻辑词来体现。例如： Though shes almost 40， she still pl

2、ans to compete. I decided to go with them， mainly because I had nothing better to do. 即便是同样的意思，中文和英文的表达在逻辑词的使用上也有着明显的差异。请看雪莱那句名言的中英文对比：冬天来了，春天还会远吗？ If winter comes， can spring be far behind？ 由此可知，逻辑词在英文中非常必要且重要。学习英文必须学会正确使用逻辑词，并且能够通过逻辑词进行判断和推理。正是由于这个原因，逻辑关系在高考英语真题中历来都是考查的重点。下面，我们就从完形填空、阅读理解和“七选五”这三种

3、题型入手，分析逻辑关系在高考英语真题中的设题点和解题方法。 完形填空中的逻辑题 完形填空为高考经典题型，考查考生对词汇、语法、句意和篇章的理解和运用能力。笔者通过对历年高考完形真题的深入分析，发现其逻辑题的设题形式分为以下三种。 1. 原文中已有逻辑词，在逻辑词前后设空 此类题要求考生根据逻辑词来判断前后文句意，由此解题。请看下面的例子。 Adolescents enter high school with great 50 but are soon looking forward to 51. （2014年新课标I卷） 50. A. courage B. calmness C. confus

4、ion D. excitement 51. A. graduation B. independence C. responsibility D. success 【解析】题干中出现了表转折关系的逻辑词but，说明but前后的信息应当相互对立，即前后文将会出现反差较大的信息。结合语境不难判断，第50题和第51题应该分别填入excitement和graduation。题干句意为：青少年们兴高采烈地进入高中，但很快就盼着毕业。“兴高采烈地进入高中”和“很快就盼着毕业”意思反差较大，能够体现转折关系，故所选答案正确。 They started to teach me a belief in a 46

5、（different） American Dreamnot the one of individual achievement but of 47. （2013年江苏卷） 47. A. neighborliness B. happiness C. friendliness D. kindness 【解析】题干中的“not but （不是而是）”结构暗示了前后存在转折关系，说明前后信息会有较大反差，而破折号之前的different也说明了这一点。Not后面为individual achievement （个人成就），根据逻辑，but后面应填入与之意思形成强烈对比的词。四个选项中可与individ

6、ual achievement形成对比的有neighborliness （邻里关系）和friendliness （友情），而在上下文中多次出现“我”得到邻居帮助的信息，如they started teaching me the art of being a neighbor和my most valuable possessions were my relationships with my neighbors，可见这里所讲的American Dream是与neighborliness有关的，故选A。 What these people also need is warmth and 43 ，

7、says Rita. （2012年山东卷） 43. A. fame B. freedom C. courage D. caring 【解析】空格前为and，而and前后应为并列关系，因此空格处应填入与warmth含义相近或相辅相成的词。四个选项中只有caring （关心）符合这一条件（因为关心能给人以温暖），故选D。 2. 给出前后文信息，考查逻辑词 此类题要求考生根据前后文信息来判断逻辑关系，并从选项中选出合适的逻辑词。请看下面的例子。 The locals knew nothing about me， 43 slowly， they started teaching me the 44（a

8、rt） of being a neighbor. （2013年江苏卷） 43. A. but B. although C. otherwise D. for 【解析】从选项可知，本题考查逻辑词。空格前提到当地人对“我”一无所知，后文又说他们开始教“我”做邻居的艺术，前后信息对比鲜明，反差较大，构成转折关系，故选A。 37 she loved her parents and her family， she desired to live in such a house. （2013年辽宁卷） 37. A. Unless B. Although C. Since D. But 【解析】从选项可知，

9、本题考查逻辑词。逗号前半句话意为“她爱父母和家人”，逗号后半句话意为“她渴望住在这样的一栋房子里”。根据文章前面的信息可知，小女孩住在很破旧的房子里，她十分向往另一座山山头上那幢漂亮的大房子。由此可知，such a house指的是那个大房子。由此不难判断题干前半句和后半句之间为让步关系，故选B。 We were also told to remain in our seats meanwhile with our seat belts fastened 25 there might be a few bumps （颠簸）. （2010年四川卷） 25. A. if B. though C.

10、because D. while 【解析】从选项可知，本题考查逻辑词。空格前后分别是两个语义完整的句子，前半句意为“我们还被告知要在座位上坐好，同时系好安全带”，后半句意为“可能会有一些颠簸”，不难理解后半句与前半句之间是因果关系，故选C。 3. 以上两种设题形式同时出现 有时，这两种设题形式会同时出现在一个句子中。请看下面的例子。 I tried to find a 47 position and thought it might be restful， 48 kind of nice， to be 49 （pushed） around for a while. （2013年新课标I卷） 4

11、7. A. flexible B. safe C. starting D. comfortable 48. A. yet B. just C. still D. even 【解析】第47题修饰限定position，由空格后的逻辑词and可知，前后文表意应顺承一致，即正确选项应与restful相对应，而四个选项中只有comfortable符合条件，故选D。第48题考查逻辑词，根据前文的restful和后文的nice可知，此处应为递进关系，故答案为D。 If you want to learn a new language， the very first thing to think about

12、is why. Do you need it for a 36 （practical） reason， such as your job or your studies？ 37 perhaps youre interested in the 38 ， films or music of a different country and you know how much it will help to have a 39 （knowledge） of the language. （2013年安徽卷） 37. A. After B. So C. Though D. Or 38. A. litera

13、ture B. transport C. agriculture D. medicine 【解析】第37题和第38题均考查逻辑关系。第37题考查前后两句话之间的逻辑关系，而第38题要求考生根据逻辑关系进行解题。先来看第38题。从空格后的选择连词or可知，空格处所填的词应当与films和music属于同一范畴，选项中只有literature符合这一要求，三者都属于文艺范畴，故选A。再来看第37题。由第一句话可知，后面的句子很可能在解释为什么要学习一门新的语言。第二句话提出了一种解释，即出于诸如工作或学习这样的实际需要。而接下来的一句话（即第38题所在的句子）意为：可能你对另一个国家的文学、电影或

14、音乐感兴趣，你知道掌握该国的语言对此会多么有益。从句意来看，这也是对“为什么要学习一门新的语言”的一种解释，与前面的解释是选择关系，故应选D。 总而言之，不管是哪种出题形式，逻辑关系都是完形填空中必考的知识点。同学们在阅读完形文章时，一定要关注句中是否有逻辑词，并重点标注这些逻辑词，仔细体会在这种逻辑关系下上下文的词汇或句意应该如何匹配。如果空格处需要填逻辑词，那么解题的切入点就是空格前后的词汇或句意：如果空格前后出现意思反差较大的词汇或句子，那么其逻辑关系很可能是转折；如果空格前后的词汇或句子意思相近或顺承，那么其逻辑关系可能是并列或选择。 阅读理解中的逻辑题 在高考英语阅读理解真题中，有逻

15、辑词存在的地方也是易设题点。请看下面的例子。 What can we infer about the law passed in Michigan？ （2014年新课标I卷B篇） A. It was ignored by the public. B. It was declared too late. C. It was unfair. D. It was strict. 【解析】这是本篇文章的最后一道题，根据the law passed in Michigan定位到原文最后一段第一句：In 1897， the state of Michigan passed a law prohibiting the killing of passenger pigeons， but by then， no sizable flocks had been seen in the state for 10 years. 这句话中有转折词but，意味着前后句意会发生转变，命题人据此设题，就是想看看考生是否把握住了句意重点。需要特别注意的是，若句子中存在转折关系，那么转折之后的才是重要信息，需要仔细研读。本句中but之后的句意很清楚：到那时，人们已经有十年没见过大规模的鸟群了。由此可知，该项法案通过得太迟了，故答案为B