小学生演讲与口才教案【最新】文档格式.docx
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写一小段话邀请她成为你的朋友
第二部分:
每个同学采用抓阄的方式,抽出一张纸条,读他(她)写的表格,大家猜猜他(她)写的
是谁,哪里写的好,哪里写的不好,帮她(他)做补充。
积极举手补充的可以给该组加一个五角星。
取胜的小组成员可获得贴纸。
第三部分:
看图册上的人物,根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟,捉住图片中人
物的特点,合上图册,让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点,其他人补充。
此间,
345年级的同学对所选人物的外貌进行描写,老师指导写作方法。
课后作业:
1、当一回小记者,采访母亲可以问问她的兴趣爱好,她的职业,找五件妈妈做过的小事。
把采访的内容简单写下来下次课上交。
2、每日好词好句默写,家长签名今日好词好句:
12年级:
他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。
345年级:
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
第二讲:
我的妈妈
第一部分:
1,2,,3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈,要求:
妈妈的外貌,职业,爱好,做过的令人印象深刻的几件事,要有事情过程的描述(包含母亲的动作,神态),妈妈做这件事给你的启示。
每个部分5分,根据满意程度打分
1号小选手
2号小选手
3号小选手
4号小选手
妈妈的容貌
妈妈的职业,爱好
他讲了妈妈的几件事?
(一件事1分
哦)
妈妈的动作
妈妈的表情
妈妈的语言
妈妈这件事给你的启示
1,2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分
这位选手演讲时候的形象,语气
总分
看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。
可获得贴纸。
四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料。
回答一下问题:
1、喜欢那篇文章,文章写的好的部分在哪里?
2、有没有想要修改的地方,哪里写的不好,小组讨论。
进行打分选择最喜欢的优秀段落进行仿写。
200字以内,老师进行写作指导
每部分5分
第一篇文章
第二篇文章
外貌
神态
动作
语言
心理活动
故事情节吸引程度
12年级每个同学带一个小玩具,最好是自己喜欢的玩具,想好自己对于玩具的介绍。
345年级,找自己关于自己3条宠物谜语。
今日好词好句:
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球!
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。
一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。
她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。
手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
第三讲:
如何描写物
大家集体猜谜语,关于动物的谜语,以此来了解动物的特征。
按小组猜对的几率打分。
(10分钟以内)
123年级的同学的演讲内容:
1、图册上的图片,选一样动物。
同学先不说出动物的名字,让同学们猜2、自己带的玩具,或者自己最喜欢的动物。
123年级同学按照以下表格打分,选出最佳讲手。
每个部分5分
它长什么样
选手为什么喜欢它
它是什么动物/玩具?
它有什么特点
选手表现好不好?
45年级的同学可以观看图册,选一样动物,也可以根据个人爱好选一样动物,老师提供材料参考(教案第47例子)做300
字的描写,要求:
1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象,编一个小故事,或者写自己和动物之间的故事。
3、引申思考:
怎么看待保护动物,我们可以采取什么措施保护动物。
1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲,345年级同学找2个寓言故事。
姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。
她的脖子略
长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。
她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
345年级:
大门开了,走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:
“《儿童时代》来啦!
”
第四讲:
展开想象
请12小朋友上台唱歌,讲童谣。
根据小朋友唱的歌,或者老师提供的歌词。
其他同学采取合理想象,在10分钟内编1~2个小故事。
12年级同学演讲,可以适当添加动作,同伴打分
一号小选手
他讲了几个故事,内容丰富吗?
选手的台上表现
选手的故事吸引你
吗?
45年级的同学互换找到的寓言故事,填写下列表格。
故事1
故事2
故事3
概括寓言故事的经过
故事中的人物分别有什么样的性格
故事的寓言事什么
给你再生活中的启示是什么?
尝试自己写一个300字左右的小寓言故事。
1、收集一些照片、图片,和风景有关的风景画,跟家长讨论都去过哪里旅游,问清旅游途中有趣的事情,看到什么风景。
找学过的描写风景的课文。
选择一个自己喜欢的季节。
2、今日好词好句:
那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛
34年级:
湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。
宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。
天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;
时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。
第五讲:
一起去旅行
小朋友上台介绍关于旅游的风景,并说出自己喜欢的季节和原因。
朗诵学过的风景课文。
欣赏音乐somewhere,选择一个喜欢的风景(如湖泊、森林、草原等等),描述自己在其中行走的时候所看到的植物和动物。
对于风景整体进行描述,适当添加旅行小故事,也可以从图册中选择一个场景。
12年级演讲
是否有具体的场
景
风景中的动物
风景中的植物
旅行中的故事
选手的表现
345年级选择一处风景,进行300字的描写要求:
1、四季的风景不同,注重细节描写
3、要使用一定的修辞方法4、适当添加旅行中的见闻
1、问妈妈在不同的节日会做什么准备活动。
想一个节日,查找介绍。
天气渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地、小河、庄稼
上。
这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。
春天时,柑橘花开了,漫山遍野都是花香。
那花香可以让你飘飘欲仙,陶醉在其中。
走进一颗,细细一看,那娇小的五瓣柑橘花默默的散发着微妙的气息,那为什么它那么香呢?
因为一棵树上有着许许多多的同胞,它们心连心,每一朵花都绽放出自己微薄的力量。
第六讲:
过节喽
老师说进行一些节日知识竞赛,最先抢答的同学介绍上次课后作业。
二号小选手
三号小选手
四号小选手
讲了几个节日?
节日做什么事情收到什么礼物?
?
节日吃什么食物
345年级
1、观看老师提供的节日材料(作文教案第10则),写150字的节日简介
节日名称
节日由来
节日食品
庆祝方式以及来历
2、250字记节日中的一件小事,要求动作语言的描写要详细。
同学根据课程进度选择没学过的背诵。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”唐·
杜牧《清明》
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”唐王维《九月九日忆山东兄弟》
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”王安石《元日》
“小饼如嚼月,中有酥和怡。
”宋苏东坡
“江上冰销岸青青,三三五五踏青行。
”宋朝苏辙(踏青)春节的诗歌:
田家元日(唐)孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东;
我年已强壮,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童;
田家占气候,共说此年丰。
第七讲:
一封书信
播放歌曲《一封家书》,请高年级的同学朗诵歌词,低年级的同学,为这首歌词添加标点。
老师讲述写信的格式,以及信件的要求。
包括写演讲稿的格式(和信件类似)
给出信件的范文(教案51),让小朋友人讨论对策
第四部分:
12年级的同学抄写范文,45年级的同学尝试自己回信。
300字左右。
1、带一些自己家乡的特产、工艺品、小吃或者照片,询问家长自己家乡的习俗,和旅游胜地。
2、今日好词好句:
那满树的红叶,那么浓烈,那么耀眼,就如新娘的盖头一般;
那满地的红叶和黄叶,就如一铺鲜艳的地毯。
真想在树下照一张相,在那红叶之间、地毯之上,展开灿烂的笑脸,那样我就如美丽的天使了。
那绿绿的草地,那么干净,那么柔软。
要是在不那么热的天气,邀请二三知己,躺在草地上,仰望苍穹,谈谈自己的
“异想天开”,说说自己的“多愁善感”,不需要什么附和或安慰,那深邃广博的天空,那厚重慈爱的大地,似乎就已经给了我想要的答案。
第八讲:
我的家乡
第一