湛江小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

湛江小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

《湛江小学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湛江小学教师招聘考试真题及答案解析.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湛江小学教师招聘考试真题及答案解析

湛江2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1：

教学的首要任务是（　　）

单项选择题

A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B、发展学生智力，培养学生的创造能力

C、发展学生体力，提高学生的健康水平

D、培养学生高尚的审美情趣

2：

（　　）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

3：

下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（　　）。

单项选择题

A、芦笙节—苗族

B、火把节—蒙古族

C、开斋节—维吾尔族

D、那达慕—蒙古族

4：

元认知策略的三个方面是相对独立的工作。

（　　）

判断题

对

错

5：

在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按（　）。

单项选择题

A、End键

B、Esc键

C、Enter键

D、Home键

6：

教学技能测评的构成因素有（　　）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

7：

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：

阅读教学的重点是（）。

单项选择题

A、培养学生自读能力

B、归纳段落大意和中心思想

C、理解课文

D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

8：

资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（　　）。

多项选择题

A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培养资产阶级统治人才

C、受教育者身心发展规律的要求

D、受教育者自由发展的要求

9：

在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　　）。

单项选择题

A、教学的具体细节

B、教学情境的创设

C、教学辅助手段的运用

D、教学的主要步骤和内容

10：

技能是通过练习而形成的合乎法则的。

单项选择题

A、连贯动作

B、行为习惯

C、活动方式

D、行为特点

11：

学校管理的中心工作是（　　）。

单项选择题

A、学生工作管理

B、教师工作管理

C、教学工作管理

D、德育工作管理

12：

品德所具有的特征有（　　）

多项选择题

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的研究对象

D、社会掌的研究对象

E、心理学的研究对象

13：

下列哪些方法可以训练发散思维?

（　　）

多项选择题

A、用途扩散

B、结构扩散

C、方法扩散

D、形态扩散

14：

个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（　　）。

单项选择题

A、教育发展

B、生理发展

C、心理发展

D、人的发展

15：

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。

（　　）

判断题

对

错

16：

在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（　　）。

单项选择题

A、操作教学媒体

B、书面表达

C、体态表达

D、口语表达

17：

孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。

太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。

三人的表述分别为：

童子甲说：

不是丙拿的。

童子乙说：

甲说谎。

童子丙说：

甲没说谎。

已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?

（　）

单项选择题

A、童子甲

B、童子乙

C、童子丙

D、无法判断

18：

教学与智育的关系是（　　）。

单项选择题

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

19：

清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。

下列与之不相关联的词句是（　　）。

单项选择题

A、吃亏是福，难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。

不算是好汉

20：

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）

单项选择题

A、场依存性

B、场独立性

C、冲动性

D、沉思性

21：

针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?

（　　）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

22：

关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。

单项选择题

A、出于私情之爱

B、对少数优秀学生的关爱

C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D、师爱不具有育人的作用

23：

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　　）。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

24：

所谓的及时复习，应该是指（　　）．

单项选择题

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开始之前复习

D、当天复习

25：

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

26：

动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。

（　　）

判断题

对

错

27：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这句名言出自（　　）

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

28：

在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

29：

教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）

多项选择题

A、语言表达能力

B、发表论文的能力

C、运用现代化教育技术手段的能力

D、获得科研经费基金的能力

30：

教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

（　　）

判断题

对

错

31：

教科书上的练习题多属于（　　）

单项选择题

A、有结构问题

B、无结构的问题

C、简单问题

D、复杂问题

32：

依从阶段的行为具有哪些特点?

（　　）

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

33：

小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

34：

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

（　）

判断题

对

错

35：

顿悟说的奠基人是（　　）

单项选择题

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼

36：

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

37：

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：

上位学习、下位学习和。

单项选择题

A、并列结合学习

B、命题学习

C、概念学习

D、符号学习

38：

学生的学习内容有（　　）。

多项选择题

A、知识、技能的掌握

B、学习策略的掌握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

39：

根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

40：

“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。

（　　）

判断题

对

错

41：

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。

在儿童早期（　　）更为突出。

单项选择题

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、学习内驱力

42：

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。

理解层次的目标可以表述为（　　）。

多项选择题

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

43：

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。

单项选择题

A、发现儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

44：

通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（　　）。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

45：

班集体的特征有（　　）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、一定的组织结构

C、一定的共同生活的准则

D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

46：

有关操作技能的特点，正确的是（　　）。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、展开性

D、外显性

E、简缩性

47：

心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、小学阶段

C、初中阶段

D、高中阶段

48：

自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构．包括（　　）

多项选择题

A、自我认识

B、自我体验

C、自我调控

D、自我批评

E、自我接受

49：

历史上关于教育的起源说主要观点有（　　）

多项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

E、阶级起源说

50：

正确的学生观应包括（　　）。

多项选择题

A、学生都有巨大的发展潜力

B、学生的不成熟性具有成长价值

C、学生具有主体性，特别是创造性

D、学生是责权主体，有正当的权利和利益

E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

51：

获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?

（　）

单项选择题

A、亲自进行科学实验

B、因特网

C、朋友、同学

D、报纸杂志

52：

学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（　　）。

单项选择题

A、父母

B、其他监护人

C、原所在学校

D、班主任

53：

教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。

（　　）

判断题

对

错

54：

（　　）是一种常用的评价策略。

其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

单项选择题

A、观察

B、案卷分析

C、情感评价

D、测验

55：

（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

单项选择题

A、关注

B、尊重

C、真诚

D、同感

56：

造就全面发展的人的途径和方法是（　）。

单项选择题

A、加强发展现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、大力开展网络教育

D、高等学校不断扩招

57：

期待包括（　　）。

多项选择题

A、过程期待

B、结果期待

C、方法期待

D、效能期待

E、自我期待

58：

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（　　）

判断题

对

错

59：

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（　　）。

单项选择题