英语句子成分详细讲解课件(共34张)PPT资料.ppt

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他工作非常努力.,Heworksveryhard.,谓语,例:

今天的天气非常好.,Theweatherisverynicetoday.,谓语,例:

他在字典里查出了这个单词.,Helookedupthewordinthedictionary.,谓语,3.宾语（object）：

宾语在句子中主要充当动作的承受者，一般放于及物动词之后。

老师把灯关了.,Theteacherturnedoffthelights.,介宾,例:

他们将不会伤害我们.,Theywonthurtus.,动宾,例:

他在上个星期放弃吸烟了.,Hegaveupsmokinglastweek.,介宾,宾语,动宾,介宾,9、要学生做的事，教职员躬亲共做；

要学生学的知识，教职员躬亲共学；

要学生守的规则，教职员躬亲共守。

2022/10/42022/10/4Tuesday,October4,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

2022/10/42022/10/42022/10/410/4/20226:

15:

21AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。

2022/10/42022/10/42022/10/4Oct-224-Oct-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

2022/10/42022/10/42022/10/4Tuesday,October4,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。

2022/10/42022/10/42022/10/42022/10/410/4/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

2022年10月4日星期二2022/10/42022/10/42022/10/415、一年之计，莫如树谷；

十年之计，莫如树木；

终身之计，莫如树人。

2022年10月2022/10/42022/10/42022/10/410/4/202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

2022/10/42022/10/4October4,202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。

2022/10/42022/10/42022/10/42022/10/4Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。

宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.Hegavemesomebooks.,间接宾语,直接宾语,Pleasepassmethebook.Heboughtmesomeflowers.,4.表语：

表语主要用于表述主语的特征，状态，身份等。

它位于连系动词后，构成系表结构。

连系动词,例:

我是一个老师.,Iamateacher.,表语,例:

这种水果尝起来味道很好.,Thiskindoffruittastesverydelicious.,表语,1.be动词（am,is,are,was,were）,3.感官动词（look,smell,hear,feel）,+表语,2.表状态变化的动词（get/become/turn/keep/remain/stay）,例:

那个女孩变得非常担心.,Thegirlgotworried.,表语,5.定语:

（attribute）,定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词。

这是一节生动有趣的课,Thisisalivelyandinterestingclass.,有一些难题要处理,Thereissomethingdifficulttodealwith.,前置定语,后置定语,Ittookhimquitealittletimetogetfamiliarwiththeroutes_tothenest-shapedstadium.,花了很长时间他才熟悉通往鸟巢形的体育馆的路。

leading,定语,Heisacleverboy.Theyarebuildingastonebridge.Thereare54studentsinourclass.DoyouknownBettyssister?

Heboughtsomesleepingpills.Thereisasleepingbabyinbed.Hisspokenlanguageisgood.Imetafriendonmywayhome.,（形容词）,（名词）,（数词）,（名词的所有格）,（动名词）,（现在分词）,（过去分词）,（副词）,.状语:

（adverbial）,状语是修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分；

按用途分，可分为时间，地点，原因，结果，目的，条件，让步，程度，方式，伴随状况等。

表时间：

yesterday,today,tomorrow,Shallwegoshoppingtodayortomorrow?

我们是今天还是明天出去买东西啊？

表地点：

inChina,attheairport,Isawastudentintheclassroom.,我在教室里看见一个学生,表原因:

because,as,for,since,他因为生病所以今天没有去上学,Becausehewasill,hedidntgotoschooltoday.,表结果：

to+do,v+ing,从句,那个男孩从树上掉下来了，头撞到地上了,Theboyfelloffthetree,strikinghisheadagainsttheground.,表目的:

inorderto,inorderthat,forthepurpose,为了考入一个更好的学校，我必须更加努力,Inordertogetintoabetterschool,Imuststudyevenharder.,表条件:

as/solongas,if,unless,只要努力学习，你就会取得好成绩,Aslongasyoustudyhard,youcangetahighmark.,表让步:

inspiteof,despite,although,though,他虽然不认识我，但却帮了我,Hehelpedmealthoughhedidntknowme.,表程度:

very,enough,那里的风景非常漂亮,Thescenerythereisverybeautiful.,表方式:

likethat,as,asif,不要那样看我,Dontlookatmelikethat!

表伴随状况：

老师走进教室，手里拿着一本书,Theteachercameintotheclassroom,catchingabookinhishand.,.补语:

（complement）,补语,主语补足语：

宾语补足语：

补充说明主语的动作或状态,补充说明宾语的动作或状态,我又累又困，就去睡了。

Tiredandsleepy,Iwenttobed.,2我发现那本书很有趣。

Ifoundthatbookveryinteresting.,主语补足语,宾语补足语,你的朋友来上学时心情很不好。

Yourfriendcomestoschoolveryupset.,8.同位语:

（appositive）,当两个同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，后者就叫做前者的同位语。

我们有两个孩子，一男一女,Wehavetwochildren,aboyandagirl.,那人是我的老师，他从来都不骑自行车,Theman,myteacher,neverridesabike.,Iwantthisdiaryitselftobemyfriend.P77,句子分类,简单句,复合句,并列复合句,主从复合句,有两个或两个以上的简单句用连词连接而成。

如：

and,but,or,so等,定语从句,状语从句,名词性从句,由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）组成的句子.eg:

TomandMikeareAmericanboys.,Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthenewspaper.,由主句和从句构成，且主从句分别有不同的主谓结构。

句子成分练习题

（一）

（一）.指出下列句中主语的中心词Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.Thereisanoldmancominghere.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.Todotodayshomeworkwithouttheteachershelpisverydifficult.,（三）挑出下列句中的宾语Mybrotherhasntdonehishomework.PeopleallovertheworldspeakEnglish.Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?

Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.Theymadehimmonitoroftheclass.Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.TheydidntknowwhoFatherChristmasreallyis.,（四）挑出下列句中的表语Theoldmanwasfeelingverytired.WhyisheworriedaboutJim?

Theleaveshaveturnedyellow.S