102150室内设计原理课程标准已审核.docx
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102150室内设计原理课程标准已审核
《室内设计原理》课程标准
课程代码：
102150
参考学时：
90
学分：
5
课程类型：
专业基础课
2013年1月修订
一、适用专业
该课程使用于装潢艺术设计专业。
二、开课时间
第_3_学期。
三、课程定位
1、课程性质
本课程是装潢艺术设计专业的专业核心课。
2、教学任务
本课程是在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上，结合专业基础课程学习的。
它主要对室内设计的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解室内设计发展的历史和分类，掌握室内设计的一般规律和设计方法。
是一门集空间、色彩、照明、材料、风格为一体的交叉性学科，是现代科学与艺术的综合体现；同时是学习装潢艺术设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设计方法和总的理论基础。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
1）培养学生虚心、好学的品质；
2）培养学生注意身边事物的观察的行为；
3）培养学生善于对平时生活中美好事物的积累；
4）培养学生发散性想象思维；
5）培养学生视觉想象力和表现力。
2、社会能力目标
1）培养学生分析问题、解决问题的能力；
2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
3）培养学生一丝不苟的作业精神；
4）培养学生具备团队协作精神；
5）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。
6）培养学生一定的审美能力和欣赏能力。
3、专业能力目标
1）掌握室内设计的理论，熟悉室内设计的发展过程与趋势，室内设计的流派及了
解室内设计与建筑设计的关系；
2）掌握室内设计与使用功能，室内设计与精神功能的分析方法；
3）熟悉人体工程学的知识，理解室内设计与人体工程学的关系；
4）掌握室内陈设的知识，了解陈设在设计中的作用、定位及配置方法；
5）掌握照片与室内设计的关系，了解在设计中独立进行合理室内照片设计。
6）掌握室内色彩设计的基础知识，熟悉室内色彩的作用、协调与对比等方法，了解色彩在设计中灵活运用。
7）能根据室内设计的基本方法、室内创新设计的基本意识，运用室内布局、室内照片、室内材料、室内绿化等设计元素，完成相关室内设计方案；
8）能根据居室的设计特色，针对业主的工作性质、年龄特征、家庭成员、习惯爱好等特征运用家具设计相关理论知识完成平面布局图、吊顶平面图、剖立面图、详图、效果图。
五、课程衔接
在课程设置上，前导课程有《图形图像处理》《构成设计》《三维动画与渲染》，后
续课程有《室内效果图表现》、《室内装饰设计》、《景观设计》等。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表所示
表教学内容与学时分配
序号
教学内容（项目、情景）
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
1-1室内设计的含义
1-2室内设计的发展
1-3室内设计的基本观点
4
0
0
4
2
2-1室内设计的内容
2-2室内设计的分类
2-3室内设计的方法和程序步骤
2-4室内设计的依据
2-5室内设计的要求
2-6室内设计的特点和发展趋势
4
0
0
4
3
3-119世纪以前室内设计历史概况
3-2工业革命引发的设计思潮
3-3现代注意之前的形式化运动
8
0
0
8
3-4早期现代主义与装饰艺术风格
3-5现代主义的传播
3-6后现代主义思潮与多元化风格
3-721世纪的室内设计新探索
4
4-1室内设计的空间组织
4-2空间之间的关系
4
0
0
4
5
5-1认识居住空间
5-2居住空间室内设计的前期工作
5-3方案的形成与设计表达
5-4设计细化与施工准备
5-5硬装施工过程中的设计服务
6
4
0
10
6
6-1公共建筑空间的室内设计要点
6-2入口空间的设计
6-3交通空间的设计
6-4主要功能空间的设计
6-5特殊要求的公共建筑室内设计
6
8
14
7
7-1米光与照明的基本概念和要求
7-2采光部位与照明方式
7-3室内照明作用与艺术效果
6
6
12
8
8-1室内色彩的基本要求
8-2室内色彩的设计方法
4
4
8
9
9-1室内环境中人们的心理与行为
9-2环境心理学在室内设计中的应用
6
0
0
6
10
10-1草图方法绘制
10-2平面图、立面图及讲解
10-3三维效果图绘制及讲解
6
14
20
合计
54
36
0
90
百分比
70%
30%
100%
课程实训内容如下表
编号
实验名称
教学方法
实训1
居室设计草图绘制
教师演示、学生实际操作
实训2
公共空间草图绘制
教师演示、学生实际操作
实训3
居室空间平立剖面图绘制
教师演示、学生实际操作
实训4
公共空间平立剖面图绘制
教师演示、学生实际操作
实训5
居室空间效果图绘制
教师演示、学生实际操作
实训6
公共空间效果图绘制
教师演示、学生实际操作
七、教学内容和进程
1、室内设计概述
表“室内设计概述”
内容
室内设计概述
学时
教学目标
掌握室内设计的基本知识
教学内容
1、室内设计的含义
2、室内设计的发展
3、室内设计的基本观点
教学方法建议与说明
投影演示
考核与评价方式
问答
教学辅助材料
投影演示
2、室内设计相关要素
表“室内设计相关要素”
内容
室内设计相关要素
学时
4
教学目标
掌握室内设计的相关要素
教学内容
1、室内设计的内容
2、室内设计的分类
3、室内设计的方法和程序步骤
4、室内设计的依据
5、室内设计的要求
6、室内设计的特点和发展趋势
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
问答
教学辅助材料
作品展示、投影演示
3、室内设计历史及设计风格
表“室内设计历史及设计风格”
内容
室内设计历史及设计风格
学时
8
教学目标
掌握室内设计的发展情况
教学内容
1、19世纪以前室内设计历史概况
2、工业革命引发的设计思潮
3、现代注意之前的形式化运动
4、早期现代主义与装饰艺术风格
5、现代主义的传播
6、后现代主义思潮与多元化风格
7、21世纪的室内设计新探索
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
4、室内设计的空间组织及空间关系
表“室内设计的空间组织及空间关系”
内容
室内设计的空间组织及空间关系
学时
4
教学目标
掌握室内空间的组织和关系
教学内容
1室内设计的空间组织
2、空间之间的关系
教学方法建议与说明
1.电子课件
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
5、室内设计前期准备工作
表“室内设计前期准备工作”
内容室内设计前期准备工作学时6
教学目标
掌握室内设计前期需要准备的相关工作
教学内容
1、认识居住空间
2、居住空间室内设计的前期工作
3、方案的形成与设计表达
4、设计细化与施工准备
5、硬装施工过程中的设计服务
教学方法建议与说明
1.电子课件
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
6、居室设计草图绘制
表“居室设计草图绘制”
内容居室设计草图绘制学时6
教学目标
掌握室内空间的组织、布局关系
教学内容
1、在画纸上画出所设计建筑的外框和隔墙
2、通过所学空间的组织与关系合理的对所设计的空间进行功能分区
3、手绘出平面布置图
4、用马克笔或者彩铅简单上色
5、在画纸背面右下角简单写出设计说明
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
7.公共空间草图绘制
“公共空间草图绘制”
内容
公共空间草图绘制
学时
6
学习目标
掌握室内空间的组织和关系
教学内容
1在画纸上画出所设计建筑的外框和隔墙
2通过所学空间的组织与关系合理的对所设计的空间进行功能分区
3手绘出平面布置图
4用马克笔或者彩铅简单上色
5在画纸背面右下角简单写出设计说明
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
&居室空间平立剖面图绘制
“居室空间平立剖面图绘制”
内容居室空间平立剖面图绘制学时12
学习目标
了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法
教学内容
通过CAD软件绘制出以画好草图的设计空间。
1、平面图比例1:
100
2、立面图比例1:
50
3、剖面图比例1:
10
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
9、公共空间平立剖面图绘制
“公共空间平立剖面图绘制”
内容公共空间平立剖面图绘制学时10
学习目标
了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备
掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法
教学内容
通过CAD软件绘制出以画好草图的设计空间。
1、平面图比例1:
100
2、立面图比例1:
50
3、剖面图比例1:
10
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
10.居室空间效果图绘制
学习目标
了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法了解采光与照明的基本概念和要求
掌握空间中采光与照明的方法、作用、效果，并加以运用
教学内容
1.模型创建
2.灯光设置
3.材质赋予
4.渲染出图
5.后期处理
教学方法建议与说明
1.电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
11、公共空间效果图绘制
“公共空间效果图绘制”
内容
公共空间效果图绘制
学时
20
学习目标
了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法了解采光与照明的基本概念和要求
掌握空间中采光与照明的方法、作用、效果，并加以运用
教学内容
1.
模型创建
2.
灯光设置
3.
材质赋予
4.
渲染出图
5.
后期处理
教学方法建议与说明
1「电子课件
2.教学网站
考核与评价方式
单元实践
教学辅助材料
作品展示、投影演示
八、考核方式
课程考核方式见表
课程考核方式
考核项目
考核方法
比例（%
过
程考核
手绘草图
根据教师给出建筑空间（住宅、公共），在特定时间内快速的对其空间进行划分和和大体的平面功能分区，此方法能训练学生对空间的分解和组合能力。
30
上机平立剖面图
通过手绘草图在计算机上用CAD绘图软件，按照1:
100比
例绘制出所设计建筑空间（住宅、公共）的平立剖面图。
30
期末考核
期末考试（机试）
综合所学知识进行综合创意绘制、表现。
40
合计
100
九、课程资源的选
升级会员 