舞蹈比赛主持词.docx
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舞蹈比赛主持词
舞蹈比赛主持词
篇一：
舞蹈大赛主持词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场：
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们，大家
合：
晚上好！
女：
火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：
灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：
在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：
在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：
为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：
本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：
此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。
我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。
最终评选出一等奖1名，二
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：
下面由我来说一下本次比赛的评分细则。
其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动
作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合
舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的
舞台效果（1分）。
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意（1分）。
好的，以上就是我们的评分细则。
女：
跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：
动感的舞姿，展现着青春的魅力。
第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：
现在开始！
男：
跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女：
用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》，
请欣赏。
男：
混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
魅力，请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》
女：
这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢？
请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《crycry》
男：
感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由
XX带来的《天高地厚》，掌声有请
男：
好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一
个最高分，去掉一个最低分，最终得分
女：
三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号
选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
有人把青春比
作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。
请欣赏五号选手——XX等人带来的舞
蹈《给你看》
男：
Thebestdream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。
下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》
女：
在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。
下面
就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》
男：
有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。
没错，它就是土耳其。
今晚，在这个激情四溢的时刻，
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有
请八号选手——XX
女：
感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女：
接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，
去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最
得分，最终得分。
男：
七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选
手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
此刻，在这缤纷的
舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kissmyass》
女：
年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：
一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。
无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。
请欣赏十一号选手——
XX等人带来的舞蹈《drfeelgood》
女：
一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。
有一些舞蹈是给
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男：
感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男：
谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最
高分，去掉一个最低分，最终得分；十号选手去掉一个最高分，
去掉一个最低分，最终得分
女：
十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分
颁奖
女：
我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者：
有请为我们的选手颁奖。
恭喜
获得三等奖的同学
男：
接下来是二等奖获得者，他们是：
有请为我们
的选手颁奖。
再次恭喜她们
女：
接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：
有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得一等奖的同学们
男：
下面是优秀奖获得者：
有请为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：
伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：
老师，同学，再见！
篇二：
舞蹈比赛主持词
3舞蹈大赛主持词-
男：
尊敬的各位老师亲爱的同学们大家
合:
晚上好
女：
舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：
人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。
这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：
我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：
，让我们赶快动起来吧！
伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿吧，好的，这里是阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛的决赛现场，欢迎大家的到来！
女：
本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的大力支持，津桥教育集团是一家集留学，移民、托福、雅思、口语培训，以及普通话考级培训的现代化教育集团。
男：
接下来请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委老师他们分别是：
阜阳师范学院音乐学院任杰老师，齐建立老师，；李珊老师信息工程学院新闻传媒系谭清源老师
女：
让我们再次用掌声欢迎各位老师的到来，！
！
！
男：
另外，我们还有来自各系的20位大众评委，也让我们用掌声欢迎他们的到来
女：
接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。
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男：
跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：
动感的舞姿，展示着青春的魅力
男：
接下来就让我们有请一号选手宋柯带来他的舞蹈。
女：
掌声有请！
！
！
女。
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女：
伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：
谢谢大家
男：
阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛
合：
到此结束，祝朋友们晚安！
篇三：
舞蹈大赛主持词
舞蹈大赛主持词-
女：
各位老师，各位同学们：
女：
舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：
人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。
这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：
我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：
，让我们赶快动起来吧！
伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快女：
为丰富校园文化生活，展示青年风采。
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举办了这次“校园舞蹈大赛。
＂男：
参加这次舞蹈大赛的有：
男：
担任这次舞蹈大赛的评委有：
男：
我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：
跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：
动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:
校园舞蹈大赛现在开始
结束语
女：
伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：
谢谢大家
舞蹈大赛主持词
男：
尊敬的各位领导、老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家晚上好
展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：
首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
他们是本校的：
紫薇、蓝光、扇影风；特邀：
江宁20XX、雪色浪漫20XX、美丽酒涡
女：
接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：
从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：
今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
优胜奖若干名。
1：
08一班《感恩的心》；
男：
感恩，是一种良知也是一种动力；
女：
感恩，是一种心态也是一种美德；
男：
我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；
女：
我们更要感谢母亲赐予我们生命；感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声；男：
让我们以热烈掌声有请08一班带来第一个舞蹈《感恩的心》；
2：
08七班《众人划桨开大船》；
女：
总有一些记忆刻在岁月的深处；
男：
总有一些经典藏在悠远的心底；
女：
《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，国人全都被它饱含的激情所感动所鼓舞；
男：
“一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船?
?
同舟共济海让路，号子一喊浪靠边！
”是的，俗话说“独木不成林，一燕不成春”就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量；
女：
有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；
3：
09四班《机械娃娃》；
男：
语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；
女：
舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；
男：
那么“后来”老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗？
女：
这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢？
（掌声）那好，就让我们请出09四班的同学
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