乡村振兴驻村第一书记工作汇报三篇Word下载.docx

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活动的看法》要求。

校党委召开专题会议研究结对共建工作，成立了由党委书记XXX任组长，工会主席XXX,团总支书记XX、教师XX担任组员的共建工作领导小组和工作专班，使共建工作有了组织、队伍、人力保证。

二、认真开展村情调研，为共建工作打好了基础

20xx年12月15日开始驻村干部xxx、xx驻村开展工作。

他们对农科村进行了认真全面细致的调研，通过实地视察、挨户走访、召开各种会议、与村干部和村民交谈、查看资料等大量仔细的工作，全面掌握了农科村的耕地面积、农作物的种植、全村户数与人数、人口结构与人口分布、全村经济收入与人均收入、基础建设、制度建设、环境建设以及主要制约农科村发展的主要矛盾和问题，掌握了村情民意。

调研状况如下：

〔一）农科村的自然状况和问题：

第一、人多地少；

全村拥有耕地1334亩，其中水田1041亩、旱田293亩，另有山坡地100亩、育林面积24亩，人均拥有耕地面积

1。

73亩，没有多余土地。

第二、劳作力资源不丰富；

有211户居户，有村民767人（20xx年统计），其中男401人、女366人、外出务工217人、60岁以上71人，低保12户、困难家庭17户、残疾8A,全村下属小组〔自然村）7个。

第三、村无集体经济收入；

多余土地少，可开发利用的资源严重缺乏，农科村人均拥有耕地面积处在江夏区平均数以下。

第四、人均收入低；

全村人均年收入为5300元（20xx年）。

第五、农科村是国家规定的粮食种植基地、农田保护基地，主要生产水稻，湘莲等，难以开发其他经济作物村经营性收入少

〔二）农科村党支部和领导班子的基本状况。

村委会成员4人。

其中：

村党支部书记兼村长1人，委员3人（原党支部副书记20xx年选举新班子后已退休，闵家腾被增选为村委委员），其中：

女委员1入村现有党员25人（20xx年），其中男22人、女3人；

农科村两委班子团结，敬业精神强，工作作风扎实，自觉执行规章制度，村"

两委'

成员在群众中威信较高。

农科村建有一套较为完整的规章制度。

如：

民主管理制度；

；

党组织三会一课制度；

村党务公开、村务公开制度；

计划生育制度；

共青团工作制度；

民兵保卫工作制度。

〔三）农科村基础设施建设的基本状况。

得益于国家的一系列惠农政策的支持，农科村村内全部通上了水泥公路，与法泗镇周边其他村也痛上了公路，自来水管全部进村到户，村里建有公共厕所、垃圾集中站等公共设施。

国家土地税费减免和补助等一系列惠农政策得到落实，农民普遍得到了实惠。

但是，由于集体经营性收入少，村无力建文化活动学习场所、宣扬阵地、村方位标志、无互联网平台等。

村民缺乏文化知识和技能，缺乏科技信息，缺乏开放的思想观念，缺乏市场信息的指导。

三、制定实施方案措施，使共建工作落到实处

按照上级精神的要求，共建工作要着力在"

方面下功夫，即：

建一个好班子、一个好项目、一套好制度、一个好规划、一个好阵地。

依据“五个一'

并结合农科村实际状况，学校及时制定了《武汉机电工程学校与农科村"

结对共建'

实施方案》，其主要内容是：

进一步规范和完善土地承包制；

发挥武汉机电工程学校的优势执行文化扶贫，将农科村及周边村的初、高中毕业生招入学校进行学历教育，减免学费和住宿费，100%推举就业，实现"

一人读书、全家脱贫’，"

一人就业，全家脱贫'

帮助村委会建立文化宣扬栏、宣扬橱窗，赠送办公电脑；

为村民建活动场所等，培训村干部学会使用电脑，帮助搭建网络平台；

强化农科村党员干部队伍教育，帮助建立团组织，完善农科村各项制度；

在两年内投入资金修建改造该村的农田灌溉基础设施，帮助减少农业灾害，提升增收能力。

在共建工作中，共建双方紧紧围绕共建方案，，重点特别"

五个一'

，按照涂勇书记提出的"

建设宽裕、和谐、秀美的社会主义新乡村'

的目标而开展工作，收到了实效。

1、制定了项目和规划，提升了农民增收创收的能力。

农科村地处法泗镇的西北边，由于是国家规定的粮食种植基地和农田保护基地，只能以种粮食为主。

为了搞好共建工作，学校于20xx年1月20日邀请农科村村委会全体成员，来校进行参观交流，互相达成共识：

即共建项目以修建农田水利灌溉设施、提升粮食增产增收、提升农民收入为主。

两年来，学校先后投入近30000多元修建了农科村水利灌溉设施和水渠205米、修建垮塌体积50多立方的水泵机台，工程于20xx年3月18日修建完工，保证了近300亩农田正常灌溉，避免了村民的经济损失。

在这项工作中，校党委书记XXX常常到村检查敦促，驻村干部xxxx常到工地现场检查施工质量。

在立项初期，农科村村民就提出建一口水塘，供村民浇灌、洗衣。

20xx年5月，学校出资四万元，帮助农科村新挖修建了一口2000多平方水塘，解决了二队村民长期盼望解决的生产生活用水问题。

在对村情民意调研的基础上，学校与农科村共同制定了农科村《20xx20xx年新乡村建设发展规划》。

规划内容包括：

指导思想、奋斗目标、基本原则、组织领导、产业建设、基础设施建设、村容村貌建设、社会事业建设、民主法治与精神文明建设等。

2、建立了一个好班子，提升了党员干部队伍素养。

驻村工作注重抓好村党员干部队伍素养教育，帮助农科村党支部开展党员"

争先创优'

活动，建立了《村党员干部学习制度》，制定了《农科村党员干部学习计划》，完善农科村务公开、党务公开制度。

驻村工作组深入到全村，了解党员干部的基本状况，村党支部、村委会的工作和人员结构状况，与村干部共同研究强化领导班子和党员干部建设的方案。

工作组参加了全村”两委'

班子的各项会议，积极讨论"

班子建设的办法措施，做到每月开展一次全村党员干部学习活动，由驻村干部苏发翔同志讲授学习施行科学发展观、乡村党组织建设、新乡村建设的新模式等内容,使全村党员干部开阔了视野，革新了观念，增长了知识，具有很大的启发作用，得到了全村党员干部的一致认可。

乡村要致富，主要看干部。

20xx年8月11日，农科村进行了班子换届选举，驻村干部自始自终参加了选举全过程。

使选举在民主、平等、公开的氛围中进行，顺利地选出了新村长，使当选的两委班子、素养高、能务实、年轻化、群众信得过，为新一轮的发展打下了基础。

3、建设一个好阵地，改善了村委会办公条件。

按照村党员群众服务中心和村委会规范建设的统一要求，我校与农科村共同建立了文化宣扬栏、宣扬橱窗，修整理村委会办公室，建立了民主管理、党务公开、村务公开、服务便民等工作机制，执行了干部值班制，并向村委会赠送了办公电脑、电视机等办公用品，帮助搭建信息网络平台，提升了农科村党支部、村委会服务群众的能力。

20xx年学校又投入10000多元资金在村头新建了村民娱乐活动场所，安装了健身器材、石椅石襟、文化知识宣扬栏，供村民休闲健身，改善村民精神生活条件。

4、 建立一套好制度，推动了民主法治和精神文明建设。

按照建设"

五好'

的要求，驻村干部帮助建立和完善了《党员干部学习制度》，《组织制度》、《民主理财制度》、《财务监督制度》、《计划生育制度》、《民兵制度》、《党风廉政建设制度》、《共青团工作制度》、《村务公开制度》、《三资管理制度》、《五议五公开制度》、《民主评议干部制度》等12项基本制度。

提升农科村领导班子和党员干部的民主法治意识，使农科村工作有章可循，民主治村。

同时坚持制度上墙，强化了制度的执行力。

5、 落实”三万'

活动，进一步强化了为村民服务的意识

20xx年3月，市委、市政府发出"

万名干部进万村入万户'

〔简称"

三万'

活动）号召后，学校积极响应市委、市政府号召，及时成立党委书记挂帅的领导小组，制定了"

活动方案，驻村干部按照市委提出的宣扬政策、走访民情、兴办实事、促进发展的要求，坚持做到"

三宣扬'

，与村干部一道开展”三进三访’即:

进每一户农家，访每一位村民生活状况；

进每一个村湾，访每一村组的收成状况；

进村委会，访党的政策落实状况。

学校驻村干部共走访了全村的7个小组，走进了171户村民家庭，200多位农民，驻村干部走破了鞋、磨破了脚，全村一户都没有漏掉。

学校还编印了《武汉市强农惠农政策汇编》发到全村村民人手一册,完成了171份问卷调查和50份抽样表，建立了农户家庭档案，在'

活动中学校坚持五出，即：

出干部、出思想、出资金、出措施、出办法，解决了该村村民多年期盼解决的实际困难，使农科村党员干部面貌焕然一新，坚定了改变贫困面貌的信心，提升了建设社会主义新乡村的自觉性。

四、领导重视投入财力，使共建工作取得实效

近两年来，学校在与农科村开展"

活动中，做实事、求实效，取得了成果。

1、领导亲自走访慰问困难村民。

武汉工业国有控股公司党委文书记、高经理、组织部齐副部长、校长肖鸿光、党委书记邱桂芬、学校部分中层干部以及驻村干部在抗洪救灾和春节等期间，实地视察了当地农业生产状况和村民的生活状况，多次走访慰问农科村困难家庭、五保户和残疾家庭，慰问达60余人〔户）次，发送慰问金和慰问品共计20000余元，使村民们感受到共建单位给予的温暖,20xx年7月，连续暴雨导致法泗地区洪涝灾害，农科村为支援抗洪，派出了劳力上堤抢险，学校领导得知状况后，公司领导、校党委书记带队马上组织慰问，并送去2000多元的物资和慰问品，对法泗镇抗洪抢险给予了支持，也得到全体村民的一致好评。

市XXXX公司党委书记多次召开专题会议，并深入农科村走访了解状况，定期专题研究布暑结对共建工作；

学校也定期召开办公会研究共建方案；

校党委书记XXX定期到农科村了解状况、商量工作；

校长XXX也亲自下村参加调研，共同研究制定方案，积极筹措资金支持共建工作；

法泗镇党委、扶贫办林主任对农科村的共建工作给予了极大帮助。

各级领导的重视，为结对共建工作创造了合格的物质和精神条件。

2、 购买粮食帮助村民增收创收。

近两年来，为帮助农科村增加收入，学校投入54800元，三次购买了农科村粮食共计13700多斤，帮助农科村村民增加收入。

3、 村校互动共同商讨共建工作。

学校四次将村委会成员请到学校进行交流互动，校领导与农科村班子成员达成共识：

村校因地制宜，充分发挥教师资源优势和剩余劳作力优势开展培训,帮助普及农业科技知识和提升农民科学文化知识以及就业创业能力，同时将为在我校就读的农科村村民子女减免学费。

通过村校交流，村班子成员开阔了视野，为进一步推动共建工作起到了积极促进作用。

两年来，武汉XX学校与农科村的共建工作，在市委、市国资委、市XXXX公司党委的领导下完成了共建工作的各项任务,"

建设取得了成效，农科村集体经济收入达到50000元，村民人均收入20xx年5300元，20xx年达到6800元，干部素养得到提升，制度建设日趋完善，村容村貌得到改观。

但是，由于农科村地域环境、自然

条件以