广东省东莞市中堂星晨学校学年八年级下学期期末考试 政治试题图片版及答案.docx

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广东省东莞市中堂星晨学校学年八年级下学期期末考试政治试题图片版及答案

八年级《思想品德》

一、单项选择题(每小题2分,共56分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

C

C

B

D

D

A

D

B

A

C

D

C

C

题号

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

A

B

D

B

A

B

B

B

D

A

A

D

D

A

二、简答题(8分)

29.

(1)①生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利(1分),是公民参加一切社会活动,充分享受其他一切权利的基础(1分)。

②未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任(1分),但是未成年人社会阅历不多,能力不足,缺乏自我保护的能力,需要国家特殊保护(1分)。

重视校园安全有利于保障学生的受教育权,促进未成年人的健康成长;有利于营造安全、和谐的校园氛围。

(2分)

(2)《刑法》《未成年人保护法》(2分)

说明:

(1)第1问能从三个层次作答。

第一层次从生命健康权的地位来回答,可给2分;第二层次从未成年人的地位和特点的来回答,分别给1分,共2分;第三层次从个人和学校两个角度说明重视校园安全的意义分别给1分,共2分。

(2)第2问符合题意,两个以上即可给2分

三、辨析题(10分)

30.小王的观点是错误的。

(1分)

①妈妈偷看丽丽日记的行为侵犯了丽丽的隐私权。

(1分)公民的个人隐私受法律保护,偷看他人日记、信件的行为既是不道德的行为,也是违法行为。

除无民事行为能力的未成年人外,作为父母也不能擅自偷看子女的日记(2分)。

②父母关心子女的思想动态,可以经常和子女谈心,取得信任,和子女做朋友,或者通过子女的朋友、同学等合法方式了解,而不应该侵犯子女的隐私(1分)。

小张的观点是错误的。

(1分)

①我国实行九年义务教育制度,义务教育是所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性。

八年级的丽丽辍学打工属于违法行为。

(2分)

②丽丽应该接受规定年限的义务教育,不中途辍学,尊师守纪,完成规定的学习任务。

(2分)

说明:

要求学生从“隐私”和“义务教育”两个角度作答。

四、分析说明题(12分)

比较担心,47.27%

31.

(1)①警惕性不高,防范意识不足,选购商品粗心大意,不够谨慎,不懂得选择比较。

②维权知识和维权能力缺乏,不会保留相关证据。

怕麻烦,维权动力不足,维权行动难于实施。

(2)①主动学习和掌握相关商品的知识,购买商品多家留心,增强判断能力和选择能力,炼就一双“慧眼”,看清楚商品的相关信息,尽量事前减少被侵权的事情发生。

(2分)

②掌握相关法律维权的知识,购买商品时,索要发票,留下维权证据,方便维权。

(2分)

能够用法律武器维护合法权益。

当合法权益受到侵犯后,可以与商家协商,到工商部门投诉,或到法院起诉。

(2分)

说明:

(1)第1问中要求对应标准数据,分别从“防范意识”“维权能力”和“维权行动”三个层次说明问题,方可给满分,否则扣分。

(2)第2问中言之成理,表述清楚,书写工整可给满分,否则适当扣分。

五、综合探究题(14分)

32.

(1)①在我国权利和义务具有一致性,作为行人既是权利的主体也是义务的主体。

不管红绿灯,乱穿马路,既是不珍爱生命权的行为,也是不履行相关义务的行为(2分)。

②我们在行使权利时,不得损害他人的、集体的、社会的、国家的利益,要在法律范围内,以合法的方式行使权利。

作为行人,乱穿马路,危害了交通秩序,甚至威胁他人的生命健康。

(2分)

我们要依法履行义务,法律鼓励做的积极做,要求做的必须做,禁止做的,坚决不做。

闯红灯,做了法律禁止做的行为,属于违法行为。

(2分)

(2)①公正的对待,必须有正义的制度来保证,交通规则的正义性在于,它是为所有社会成员的利益而制定的。

交通规则的制定,有利于维护道路上所有人员的利益。

(2分)。

②交通规则要求每个人都必须遵守,没有人可以例外。

遵守交通规制有利于维护交通秩序和正义。

(2分)

有了正义的制度,即使是处在社会最底层的人,最不利地位的人,也能得到生存保障和关爱。

遵守交通规则有利于最大限度维护行人的生命财产安全。

(3)义务观念、责任意识、安全意识、道德观念、法制意识等等

说明:

(1)第1问分别从权利义务的关系、正确行使权利、依法履行义务三个角度作答,注意,没有联系材料的,适当扣分。

(2)第2问中能够从正义的角度分析,并联系材料方可给满分,从其它角度,不给分。

(3)第3问符合题意可给满分。

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