新员工评价表(标准模板)表格推荐下载.xlsx

新员工评价表(标准模板)表格推荐下载.xlsx

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本岗位所需的专业技能水平有待提高，经常需要他人指点；

基本具备本岗位所需的专业技能，偶尔需要他人指点；

熟练掌握本岗位所需专业技能，完全能够独立操作；

精通本岗位所需专业技能，形成自己的体系；

难题解决1分:

能独立解决常规业务问题，遇到难题需要他人帮助；

能解决常规业务难题，提供可行的专业解决方案；

能解决本专业领域内较为重大或关键业务难题；

对本领域内难题能够提供系统性的专业解决方案；

提供建议1分:

对别人提出的专业问题给予常规性解答或帮助2分:

在别人询问专业问题时，能够根据具体情况给出个性化建议3分:

经常为他人提供咨询或指导，主动帮助他人解决业务难题4分:

形成自己特有的课程，经常为他人提供该领域的培训；

职业素养主动性1分:

有时工作需要监督，对工作关注稍有欠缺；

不需要监督也能按时完成工作任务；

热爱本职工作，工作热情较高；

除本职工作之外，还主动承担其他工作；

额外努力1分:

只做职责范围内的工作，很少考虑付出额外努力；

主动承担职责外工作，有时能够主动加班；

为完成临时性/紧急任务经常加班，有时放弃休息时间；

主动付出额外努力，如发动家人帮忙等；

责任心1分:

工作出现问题时，有时寻找客观原因推卸责任；

能够承担责任，避免下次犯错；

勇于承担责任并主动寻找解决问题的办法；

敢于挑战权威，对可能存在错误的意见和决策提出质疑；

风险意识1分:

一般需要等到问题发生后才意识到事情的严重性。

能够发现目前存在的机会和问题，但很少考虑未来。

危机到来时，有足够的能力应对和解决；

能预计工作中可能发生的问题，并采用积极进行预警控制规则导向1分:

遵守公司的政策原则和规章制度，偶尔被处罚；

熟悉公司各项政策原则和规章制度，基本未被处罚过；

坚持原则，遇到诱惑时能够顶住压力；

除了自我监督还能与他人的相互监督；

本评价表共正反两页,每要素最高分4分,请评价人按照评分标准公正认真评价业绩表现工作质量1分:

有时工作质量达不到上级或其他单位的要求；

在上级督促下，能够按照预期标准完成任务，但偶尔有瑕疵；

能够主动按照预期标准完成任务，修改、返工次数少；

总是高质量、超预期标准完成上级交给的任务和本职工作任务；

工作效率1分:

工作任务经常延期；

通常能够在规定时间内完成任务，偶尔也会有拖延；

基本没有工作拖延的情况出现；

总是提前圆满完成任务；

服务意识1分:

曾有过被他人或其他部门投诉的情况；

有一定服务意识，但比较被动；

能够提前考虑他人或其他部门的需求，提前进行准备；

主动服务，受到他人或其他部门的一致好评；

团队合作合作意识1分:

很少与他人交换信息，与他人合作有时会出现摩擦；

愿意向他人提供自己的专业意见以使其能够实现团队目标3分:

愿意与他人合作开展工作，能够参与和支持团队的决定；

不回避团队中的冲突，并能够积极解决冲突；

信息共享1分:

对他人提出的很多需求不能积极回应，或间接回避；

能与其他成员共同交流，分享有用的信息和资源；

能诚恳地征求团队他人的意见、创意和经验；

曾经采取行动来促进团队内良好的工作关系；

合作态度1分:

尊重个人差异和多样性，对团队成员一视同仁。

用正面态度看待和谈论团队的成员，尊重每个人所做的努力3分:

与团队成员之间建立起了欣赏和信任的关系；

曾为推动和提升团队士气作出卓越贡献；

沟通理解影响能力1分:

在同他人沟通过程中，往往抓不住谈话的中心议题；

能够抓住他人谈话的主旨，并能够对他人进行一般性说服工作；

能用清楚的理由、充足的事实和数据支持自己的观点以说服他人；

在重要场合能针对不同的对象，采取相应策略，最终达成一致性结论；

表达能力1分:

表达自己的思想、观点时不够简洁、清晰；

能够简洁、清晰地表达主要观点；

讲话富有感染力和激情；

在与企业内外部重要人物及媒体沟通时，表达清晰、简明和客观；

理解能力1分:

能在短时间内理解他人表述的内容，不需重复太多次；

能准确理解他人的表述内容，并适当给予确认和反馈；

有一定提问技巧，以获得更多有用信息；

能够熟练运用沟通技巧，以了解沟通对象深层次或隐藏的信息；

综合评价意见本评价表共正反两页,每要素最高分4分,请评价人按照评分标准公正认真评价