新员工评价表(标准模板)表格推荐下载.xlsx

1、本岗位所需的专业技能水平有待提高，经常需要他人指点；基本具备本岗位所需的专业技能，偶尔需要他人指点；熟练掌握本岗位所需专业技能，完全能够独立操作；精通本岗位所需专业技能，形成自己的体系；难题解决1分:能独立解决常规业务问题，遇到难题需要他人帮助；能解决常规业务难题，提供可行的专业解决方案；能解决本专业领域内较为重大或关键业务难题；对本领域内难题能够提供系统性的专业解决方案；提供建议1分:对别人提出的专业问题给予常规性解答或帮助2分:在别人询问专业问题时，能够根据具体情况给出个性化建议3分:经常为他人提供咨询或指导，主动帮助他人解决业务难题4分:形成自己特有的课程，经常为他人提供该领域的培训；职

2、业素养主动性1分:有时工作需要监督，对工作关注稍有欠缺；不需要监督也能按时完成工作任务；热爱本职工作，工作热情较高；除本职工作之外，还主动承担其他工作；额外努力1分:只做职责范围内的工作，很少考虑付出额外努力；主动承担职责外工作，有时能够主动加班；为完成临时性/紧急任务经常加班，有时放弃休息时间；主动付出额外努力，如发动家人帮忙等；责任心1分:工作出现问题时，有时寻找客观原因推卸责任；能够承担责任，避免下次犯错；勇于承担责任并主动寻找解决问题的办法；敢于挑战权威，对可能存在错误的意见和决策提出质疑；风险意识1分:一般需要等到问题发生后才意识到事情的严重性。能够发现目前存在的机会和问题，但很少考

3、虑未来。危机到来时，有足够的能力应对和解决；能预计工作中可能发生的问题，并采用积极进行预警控制规则导向1分:遵守公司的政策原则和规章制度，偶尔被处罚；熟悉公司各项政策原则和规章制度，基本未被处罚过；坚持原则，遇到诱惑时能够顶住压力；除了自我监督还能与他人的相互监督；本评价表共正反两页,每要素最高分4分,请评价人按照评分标准公正认真评价业绩表现工作质量1分:有时工作质量达不到上级或其他单位的要求；在上级督促下，能够按照预期标准完成任务，但偶尔有瑕疵；能够主动按照预期标准完成任务，修改、返工次数少；总是高质量、超预期标准完成上级交给的任务和本职工作任务；工作效率1分:工作任务经常延期；通常能够在规

4、定时间内完成任务，偶尔也会有拖延；基本没有工作拖延的情况出现；总是提前圆满完成任务；服务意识1分:曾有过被他人或其他部门投诉的情况；有一定服务意识，但比较被动；能够提前考虑他人或其他部门的需求，提前进行准备；主动服务，受到他人或其他部门的一致好评；团队合作合作意识1分:很少与他人交换信息，与他人合作有时会出现摩擦；愿意向他人提供自己的专业意见以使其能够实现团队目标3分:愿意与他人合作开展工作，能够参与和支持团队的决定；不回避团队中的冲突，并能够积极解决冲突；信息共享1分:对他人提出的很多需求不能积极回应，或间接回避；能与其他成员共同交流，分享有用的信息和资源；能诚恳地征求团队他人的意见、创意和

5、经验；曾经采取行动来促进团队内良好的工作关系；合作态度1分:尊重个人差异和多样性，对团队成员一视同仁。用正面态度看待和谈论团队的成员，尊重每个人所做的努力3分:与团队成员之间建立起了欣赏和信任的关系；曾为推动和提升团队士气作出卓越贡献；沟通理解影响能力1分:在同他人沟通过程中，往往抓不住谈话的中心议题；能够抓住他人谈话的主旨，并能够对他人进行一般性说服工作；能用清楚的理由、充足的事实和数据支持自己的观点以说服他人；在重要场合能针对不同的对象，采取相应策略，最终达成一致性结论；表达能力1分:表达自己的思想、观点时不够简洁、清晰；能够简洁、清晰地表达主要观点；讲话富有感染力和激情；在与企业内外部重要人物及媒体沟通时，表达清晰、简明和客观；理解能力1分:能在短时间内理解他人表述的内容，不需重复太多次；能准确理解他人的表述内容，并适当给予确认和反馈；有一定提问技巧，以获得更多有用信息；能够熟练运用沟通技巧，以了解沟通对象深层次或隐藏的信息；综合评价意见 本评价表共正反两页,每要素最高分4分,请评价人按照评分标准公正认真评价