北师大版数学七年级上册期中考试试题及答案Word文档下载推荐.doc
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106
5.(3分)若a的倒数是﹣1,则a2017的值是( )
A.1 B.﹣1 C.2017 D.﹣2017
6.(3分)下列运算正确的是( )
A.a2+a=a3 B.a2•a=a3 C.a2÷
a=2 D.(2a)2=4a
7.(3分)如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体.则小立方体的个数可能是( )
A.5或6 B.5或7 C.4或5或6 D.5或6或7
8.(3分)化简x﹣y﹣(x+y)的最后结果是( )
A.0 B.2x C.﹣2y D.2x﹣2y
9.(3分)13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:
“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A.42 B.49 C.76 D.77
10.(3分)如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是( )
A.n B.n+2 C.n2 D.n(n+2)
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11.(3分)粉笔在黑板上写字说明 ;
车轮旋转时看起来像个圆面,这说明 ;
一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明 .
12.(3分)计算:
(﹣1)2015+(﹣1)2016= .
13.(3分)若a﹣2b=3,则9﹣2a+4b的值为 .
14.(3分)若﹣2amb5与5a3bn+7是同类项,则m+n= .
15.(3分)若|a+5|+(b﹣4)2=0,则(a+b)2017= .
16.(3分)李明与王伟在玩一种计算的游戏,计算的规则是=ad﹣bc,李明计算,根据规则=3×
1﹣2×
5=3﹣10=﹣7,现在轮到王伟计算,请你算一算,得 .
17.(3分)按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为 .
18.(3分)如图,是用火柴棒拼成的图形,第1个图形需3根火柴棒,第2个图形需5根火柴棒,第3个图形需7根火柴棒,第4个图形需 根火柴棒,…,则第n个图形需 根火柴棒.
三、解答题(本大题共7小题,共66分)
19.(10分)计算:
(1)(﹣7)+(+15)﹣(﹣25)
(2)﹣24﹣×
[5﹣(﹣3)2].
20.(6分)化简:
﹣3(xy﹣2)+2(1﹣2xy)
21.(8分)先化简,后求值:
(﹣4x2+2x﹣12)﹣(x﹣1),其中x=﹣1.
22.(10分)如图所示的是某个几何体从三种不同方向所看到的图形.
(1)说出这个几何体的名称;
(2)根据图中有关数据,求这个几何体的表面积.
23.(10分)一辆货车为一家商场的仓库运货,仓库在记录进出货物时把运进记作正数,运出记作负数下午记录如下(单位:
吨):
5.5,﹣4.6,﹣5.3,5.4,﹣3.4,4.8,﹣3
(1)仓库上午存货物60吨,下午运完货物后存货多少吨?
(2)如果货车的运费为每吨10元,那么下午货车共得运费多少元?
24.(10分)若xy|a|与3x|2b+1|y是同类项,其中a、b互为倒数,求2(a﹣2b2)﹣(3b2﹣a)的值.
25.(12分)用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺地面:
(1)观察图形,填写下表:
图形
(1)
(2)
(3)
…
黑色瓷砖的块数
4
7
黑白两种瓷砖的总块数
15
25
(2)依上推测,第n个图形中黑色瓷砖的块数为 ;
黑白两种瓷砖的总块数为 (都用含n的代数式表示)
(3)白色瓷砖的块数可能比黑色瓷砖的块数多2015块吗?
若能,求出是第几个图形;
若不能,请说明理由.
参考答案与试题解析
1.(3分)(2016•广州)中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示( )
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【解答】解:
根据题意,收入100元记作+100元,
则﹣80表示支出80元.
故选:
C.
【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
2.(3分)(2017秋•宿州期中)下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( )
【分析】根据n棱柱的展开图有n个矩形侧面,上下底面是两个n边形,可得答案.
三棱柱的侧面是三个矩形,上下底面是三角形,
A.
【点评】本题考查了几何体的三视图,n棱柱的展开图有n个矩形侧面,上下底面是两个n边形.
3.(3分)(2017秋•宿州期中)下列说法中错误的是( )
【分析】根据有理数的定义和分类以及正负数的意义进行判断即可.
有理数包括正有理数、负有理数和零,所以一个有理数不是正数,那它可能是0,也可能是负数,D不正确.
D.
【点评】本题考查了有理数的定义和分类,牢记有关定义是解题的关键,同时考查了正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
4.(3分)(2017秋•宿州期中)据统计,2017年“十•一”国庆长假期间,某市共接待国内外游客约517万人次,与2016年同比增长16.43%,数据517万用科学记数法表示为( )
【分析】科学记数法的表示形式为a×
10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;
当原数的绝对值<1时,n是负数.
517万=5170000=5.17×
106,
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×
10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.(3分)(2017•泰安模拟)若a的倒数是﹣1,则a2017的值是( )
【分析】根据倒数定义可得a的值,再根据乘方的意义可得答案.
由题意得:
a=﹣1,
则a2017=﹣1,
B.
【点评】此题主要考查了倒数,以及乘方,关键是掌握乘积是1的两数互为倒数.
6.(3分)(2015•薛城区校级三模)下列运算正确的是( )
【分析】根据合并同类项、同底数幂的除法、同底数幂的乘法等运算法则求解,然后选择正确答案.
A、a2和a不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B、a2•a=a3,计算正确,故本选项正确;
C、a2÷
a=a,原式计算错误,故本选项错误;
D、(2a)2=4a2,原式计算错误,故本选项错误.
【点评】本题考查了合并同类项、同底数幂的除法、同底数幂的乘法等知识,掌握运算法则是解答本题的关键.
7.(3分)(2017秋•宿州期中)如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体.则小立方体的个数可能是( )
【分析】易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层立方体的个数,由左视图可得第二层最多和最少小立方体的个数,相加即可.
由俯视图易得最底层有4个小立方体,由左视图易得第二层最多有3个小立方体和最少有1个小立方体,
那么小立方体的个数可能是5个或6个或7个.
【点评】本题考查了由三视图判断几何体,也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.注意俯视图中有几个正方形,底层就有几个小立方体.
8.(3分)(2014•永康市模拟)化简x﹣y﹣(x+y)的最后结果是( )
【分析】原式去括号合并即可得到结果.
原式=x﹣y﹣x﹣y
=﹣2y.
【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
9.(3分)(2016•舟山)13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:
【分析】有理数乘方的定义:
求n个相同因数积的运算,叫做乘方.依此即可求解.
依题意有,刀鞘数为76.
【点评】考查了有理数的乘方,关键是根据题意正确列出算式,是基础题型.
10.(3分)(2017秋•宿州期中)如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是( )
【分析】第1个图形是3×
1﹣3=1×
3,第2个图形是4×
3﹣4=2×
4,第3个图形是4×
5﹣5=3×
5,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是:
边数×
每条边的点数﹣边数=(n+2)(n+1)﹣(n+2)=n(n+2).
第一个是1×
3,
第二个是2×
4,
第三个是3×
5,
第n个是n(n+2),
【点评】此题考查图形的变化规律,从简单入手,找出图形蕴含的规律,利用规律解决问题.
11.(3分)(2017秋•宿州期中)粉笔在黑板上写字说明 点动成线 ;
车轮旋转时看起来像个圆面,这说明 线动成面 ;
一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明 面动成体 .
【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体填空即可.
笔尖在纸上写字说明点动成线;
车轮旋转