性安全教育主题班会(共8篇)Word文件下载.doc

性安全教育主题班会(共8篇)Word文件下载.doc

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他们能否平平安安的成长，关系到社会的和谐和安定。

我们要以对学生极端负责的精神始终不渝地抓紧抓好班级安全教育、管理工作。

以安全促教学，以安全促发展。

让我们的校园歌声缭绕，书声琅琅，充满阳光。

让学生永远扬起喜悦的面颊

09-2班

篇二：

防性侵安全教育主题班会

2013—2014学年度第一学期

预防性侵犯安全主题班会教案

一、教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；

了解性侵害的主要形式；

知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

二、教学准备：

教师准备：

准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；

准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

学生准备：

收集相关青春期生理变化的资料；

调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

三、教学过程：

一、导入课题：

1.谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：

请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2.学生交流。

3.教师小结：

小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；

在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；

但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。

这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

（板书：

学会自我防卫，构筑和谐天空）

二、探究学习：

活动一：

让学生了解身体的隐私部位。

1.哪些地方属于身体的隐私部位。

告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：

了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1.谈话：

以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？

哪些人容易受到性侵害呢？

2.学生交流汇报。

性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。

性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：

戏弄、触摸、或辱骂等。

性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4.谈话：

课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5.学生小组交流研讨。

6.学生汇报。

7.教师小结：

常见的性侵害主要有以下几种形式：

（1）暴力型性侵害

（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害

活动三：

了解如何预防性侵害。

其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？

（学生交流）

2.教师小结：

（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。

即使是在异性老师的办公室，也要开着门。

不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。

尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

3.谈话：

你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？

4.学生交流。

5、教师小结：

作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。

同性性侵害的危害也很巨大……活动四：

了解遭遇性侵后该怎么做。

1.学生讨论交流。

（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：

如父母、老师。

（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住：

成长路上，我们与法同行。

三、拓展延伸：

课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。

篇三：

关于安全教育主题班会的总结

安全教育主题班会的总结

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班召开了“安全教育”主题班会。

班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。

所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。

同时还要强调以下几点：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。

我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：

宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；

有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

材料1101班

2012年5月23日

篇四：

安全教育主题班会方案及活动总结

安全教育主题班会方案

四年级（4）班

一、活动目标

1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。

二、活动形式：

小品、比赛、问答、游戏等。

三、活动地点：

教室

四、教育重点：

学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

五、班会流程：

主持人（合）同学们，下午好！

“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。

男：

我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：

我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。

男：

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女：

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

我们要做安全的小主人。

交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。

男：

在学校里，下课了，什么不能干？

不打球，不追赶，不打闹，不趴栏杆，不攀墙。

哪些东西不准带进校门？

易燃物，小刀木棒不能带。

男女：

我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢！

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：

今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

（这时门外有人敲门）。

甲生：

谁啊？

乙生：

我是你王叔叔啊快开门。

王叔叔我怎么没见过你呢？

我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

我到底给不给他开门呢？

主持人：

同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

（学生发表意见）

第一组接着表演，甲：

“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：

现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：

同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

今天老师和同学们都去站队了，就我自己在值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

（做插电动作）哎呀不好，我被电住了！

做趴下的动作。

我回来取红领巾。

他在干什么？

睡着了？

哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊！

（作动作）我也连电了。

同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢？

我们接着向下看。

学生丙：

（进屋）不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

（作动作）拨打急救电话120。

喂，是急救中心吗，我在金山小学四年级（4）班的学生，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗？

3、主持人：

请看第三组的表演（四人一人一句）此文章来自中小学教育资源站

小学生交通儿歌

红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

二、斑马线，在路口，行人过街上面走；

见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

三、横过公路莫慌张，留心左右细张望；

先看左方后看右，确保安全再通行。

四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹；

玩球类，做游戏，千万别占车行道。

五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡；

抛物击车无道德，强行拦车更不当。

六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤；

头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记；

一路纵队保持好，到家门口再离去。

八、爱生命，遵交规，平安上学平安回；

交通安全要牢记，做名优秀红领巾。

主持