古诗词大赛活动策划书文档格式.docx
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各组成员为本协
会或组织内部同学,在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方:
职院团委学生会8、活动时间:
4月22日
9、活动地点:
贵州师范大学白云校区第二教学楼212
教室10、参赛要求:
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
11、活动流程:
宣传部做宣传工作及场地布置维护工作,文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词,提前把诗名给参赛选手,让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议:
在赛前将召开领队会议,通报大赛相关事宜,讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参
赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。
每支队伍都拥有求救
亲友团2次权利,亲友团回答正确可以获得笔记本一个,以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建,确认组建后将其名单交到组委会处)。
为能公平竞赛,将派出两名记分员与一名计时员,记分员把所记下的分数公
布在黑板上。
活动第一环节:
诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人,由主持人来说出诗词的上句或下句,选手该立马回答下句或上句。
如主持人说“海内存知己”的下句是什么,选手就得迅速接下去 “天涯若比邻”。
若该组在10秒内无法回答下句,该局可以求助于本组的亲
友团成员,在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。
每个队伍回答10首诗,答对一题10分,若某小组在该环节
中没有使用亲友团在该环节该小组加10分,若使用一次则加5分,全部机会都使用则不加分。
活动第二环节:
狭路相逢
每小组随机抽取自己小组的对手,小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如:
诗人名字朝代诗句内容问题,要求对分组员回答,每答对以道题加10分,答错或不回答扣5
分。
每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作,出现作弊行为该环节扣20分。
活动第三环节:
诗词连连看
决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组
的题,主持人到赛会处提取对应的题目袋,袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句,但是只有一首诗词是完整的,每小组派2名队员进行比赛,在比赛开始的时候开始计时,找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。
用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……活动第四环节:
:
风险投资
诗词库里的诗词分为1到5年级的,分值为10到50分,选手根据所选择的题库进行回答。
首先由最高分的队伍进行选择,依次往后推,若遇到相同分数的,则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名,进行背诵,加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题,
都是关于一些诗词。
如选手选2年级的,题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。
(最后得分将以累计积分的形式确定胜负,若遇到想同分数,不能分辨出名次时,即进行加时赛,加时赛即为抢答赛,回答正确,自己得分,反之,对方得分)
12、活动应注意的问题及细节:
现场秩序的维护,禁止场外提示。
13、应急预案:
若遇到停电情况,学生会干事即紧急有序的疏散同学们,并安
排干事和每组组长一起将分数记下来,保证下次活动顺利地衔接。
14、资金预算:
贵州师范大学职业技术学院团委学生会
XX年4月
篇二:
古诗词比赛策划书古韵诗词墨存风华
——诗词比赛计划书
诗词是我国传统文化的结晶,是文学之坛上最耀眼的一颗钻石。
诗词能陶冶情操,净化心灵。
为了丰富同学们的古诗词积累,同时也让灿烂的文明得以流传,现特开展“古韵诗词,墨存风华”专项诗词比赛。
比赛对象:
初一级全体学生
比赛意义:
让学生更多地接触诗词,更细地品味诗词,更好地理解诗
词,弘扬古典文化,丰富文学底蕴,提高对诗词的运用
能
力,以及普通话水平和表达能力
比赛内容:
与中国古典诗词的相关知识
比赛类型:
知识类、朗诵类,每类各分团体赛和个人赛比赛协调部门:
校语文科组、音乐课组、学生会
知识类团体赛:
比赛对象:
初一级全体学生
题目来源/评委:
校语文科组
赛题类型:
以中学生必备古诗词中的名句填空及思想感情为主,作者
别称、朝代为辅。
比赛规则(考虑到本赛面对的是全级学生,水平参差不齐,所以制定
出如下规则):
1、赛前一个月将比赛范围(例如必背的九十首古诗等)公布,方
便师生备战(85%的题目从比赛范围出,15%可出些水平略高的题。
);
2、比赛方式为试卷答题,参赛者将领到一份试题卷和一份答题卷,
比赛时间为45分钟,时间到后,由主考员收上答题卷;
评比方式:
满分100分,试卷批阅完毕后,计算出各班平均分,取级
前五名评奖加分。
个人赛:
初一级
参赛名额:
每班3人
涵盖各方面诗词知识评委:
老师
比赛规则:
1、比赛题目密封于若干信封内,比赛开始前,各班派代表抽题后,
主持人在各班赛题上标上组次;
2、比赛题目40%来自于基础,60%为延伸题;
3、比赛分为必答题、40秒答题、抢答题和风险题
必答题:
每班5题,每题10分,答题时间30秒,答对加10
分,答错不扣分
40秒答题:
答对一题加10分,答错不扣分,看看哪队答对的
题多
抢答题:
共10题,每队同学在老师没念完题目时便可抢答,每
题10分,答对加10分,答错倒扣10分
风险题:
有40、30、20分值的题型,各队根据自己实际情况进
行挑选,答对则加相应分数,答错则倒扣相应分数。
4、出现得分相同的情况,得分情况相同的两个队进行附加题抢答评比方式:
当场评比,按分数高低评出级前五名评奖加分
朗诵类
主题:
以赞美祖国、热爱祖国为主题团体类:
比赛对象:
初一级全体同学
评委:
校音乐课组
1、评委组赛前公布几首长诗或词,由各班抽签挑选比赛内容并抽
签决定比赛次序
2、决定次序后各班依次上台朗诵(像合唱比赛那样)评比方式:
评委从每班综合素质打分,一等奖2个班,
二等奖3个班,
三等奖4个班
个人赛:
初一级比赛名额:
每班2人评委:
校音乐课组比赛规则:
1、比赛内容由选手自己挑选并上报学校,抽签决定比赛次序;
2、比赛形式为诗词朗诵,参赛选手可自由发挥(加上
一些肢体语
言等)。
评委打分,一等奖2人,二等奖3人,三等
奖4人,优秀
奖6人。
篇三:
策
划
书经典续读——中华诗词大赛活动
经典续读-中华诗词大赛职院团委学生会
1、活动背景:
2、活动主题:
3、活动目的:
在传承中华精髓的同时增强新老同学之间的交流,加强
同学的团队意识,促进校园文化的多样性的发展,减轻同学的学习压力,起到陶冶情操的作用。
4、活动名称:
5、报名方式:
各组成员可为本班同学,也可与其它班的朋友组队参加。
在队伍成立的同时自己为自己的队伍取一个有创意的名字。
6、活动主办方:
职院团委学生会
7、活动主承办方:
8、活动对象:
贵州师范大学职业技术学院全体学生
9、活动时间:
4月(待定)
10、活动地点:
贵州师范大学白云校区第二教学楼。
11、参赛要求:
3、每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于选手在
比赛中发挥出自己的最高水平。
12、活动开展:
(1)宣传内容——活动简介、时间、地点、主办单位、承办单位、协办单位
宣传对象——职院所有学生
宣传方式——二教通知板,院报,院站,各班以通知形式进行宣传
宣传形式——于二教1楼展板摆放宣传
(2)秩序维持:
会场纪律由院学生会宣传部干事负责
(3)活动开展:
比赛分为预赛和决赛,又预赛选出XX支队伍参加决赛。
13、资源需要:
人力支援——学生会所有干事物力支援——矿泉水
场地资源——二教
宣传资源——院报、通知展板
14、构成评委:
(1)各班辅导员老师
(2)各系学生干部
(3)大众评委(随机从本院抽取3名同学)
15、活动流程:
宣传部做好宣传工作及场地布置维护工作,负责好诗词的筛选。
筛选出500首常见的诗词,提前把诗名给参赛选
手,让他们有充裕的时间进行准备。
在赛前将召开领队会议,通报大赛相关事宜,讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
为能公平竞赛,本部门派出两名记分员与一名计时员,记分员把所记下的分数公布在黑板上。
预赛:
首先由主持人介绍到场评委及嘉宾,然后每个队伍集体上台,介绍其成员及队名。
(10分钟)
篇四:
古诗词朗诵比赛活动方案
六枝特区二小XX-XX学年度第一学期语文学科竞赛
“经典古诗文”朗诵比赛活动方案
为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,