诗歌朗诵-教师礼赞.doc

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教师礼赞

第一篇：

红烛颂

生齐：

红烛生何年，难以溯其源。

立身直是本，玉质洁为先。

丹心昭日月，光焰照人寰。

桃李芬芳日，泪尽心亦甘。

生1：

红烛，教师的化身，将自己的心燃烧，把青春的梦想照亮。

生2:

红烛，教师的形象，将自己的身熔化，润泽大地桃李竞芳香。

（齐）：

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，走过夏的酷暑；培养成莘莘学子；一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，记下比海还深的真情；一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛；三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。

第二篇章：

赞师魂

扎根藏乡的“阿爸格干”---记天祝藏族自治县抓喜秀龙乡代乾小学教师张拉毛东智

28年前的秋天代乾山下美丽的雪域高原，迎来了一缕温暖的晨光。

这里曾迎来过50多个踌躇满志的青年，但迎接他们的却是令人震惊的艰苦现实，坑洼的操场、漏风的校舍，那里水电不通，夜里陪伴他们的只有一盏孤单的煤油灯，更不用提漫长的大雪封山期，那段时期人们十天半个月出不了山，春天也买不到青菜，只能吃水兑面的糊糊饭。

生活的艰难，让一颗颗年轻躁动的心，带着无奈相继离开了。

只有他坚定地留了下来，这一留就是28年。

从日出到日落，从春去到秋来，他自掏腰包平整操场、粉刷墙面，上课要当好老师，下课还争做好厨师。

他省下每一分钱就是为了再多让一个孩子能好好上学。

他是代乾山顶温暖的阳光，照亮了一届届牧区孩子走出深山的路，他叫张拉毛东智。

他是甘肃省天祝藏族自治县抓喜秀龙乡代乾小学一名普通教师。

而他的学生都不叫他张老师，而是叫他“阿爸格干”，藏语意为“老师爸爸”。

二十八年的坚守，他托起了千万颗童心的梦想，他就是我们心中的最美乡村教师

生齐：

亲爱的老师，

您无私的爱心播种了新的希望，

您满腔的热血洒下了智慧的火种，

您无私的奉献精神丰富了我的心灵，

您渊博的知识增添了我的智慧。

第三篇章：

师生情

生：

老师，为什么您的眼睛总是闪闪发光？

师：

孩子，因为你们是祖国的未来，民族的希望。

生：

老师，为什么您的脚步总是那么匆忙？

师：

孩子，因为我们要为你的成长播撒阳光。

生1：

亲爱的老师，您是园丁，辛勤培育祖国的花朵。

生2：

春光里，您撒下了知识的种子，

夏日里，您修剪着枝丫，笑看桃李怒放，

生1：

秋风中，您收获着丰硕的果实，

冬雪中，您积蓄着力量，等待着新芽吐绿，再展芬芳。

师：

可爱的孩子，走上讲台，我的目光拥抱着你

师：

春天，微风习习，草长莺飞，你舒展着漂亮的身姿

夏天，繁星点点，花儿飘香，你如蝴蝶翩翩起舞

师：

秋天，硕果累累，大雁南飞，你用彩笔讲述秋天的故事

冬天，白雪皑皑，月冷星稀，你眨着眼问乌龟为什么冬眠。

生1：

亲爱的老师，每天，我们上演着校园的故事

师：

就这样，日复一日年复一年

在四季的交替和昼夜的轮回中

你们渐渐长大。

生齐：

感谢您，亲爱的老师，

生1：

您用世间最动听的语言播种

生齐：

播种春天，播种未来，播种力量！

生2：

您用世间最无私的情感耕耘。

生齐：

耕耘四季，耕耘信念，耕耘理想！

生1：

您将人类最崇高的责任传承。

生齐：

传承文脉，传承美好，传承希望！

生2：

您用人类最智慧的方式创造。

生齐：

创造文明，创造辉煌，创造富强！

生1：

感恩于你的无私与宽容

生2：

感叹于你的厚重与伟大。

生1：

加减乘除，算不清您一生为教育事业付出的奔忙！

生2：

诗词歌赋，颂不完您一生为教育事业付出的衷肠！

生齐：

捧着一颗心来，你们用青春和汗水书写七中教育的壮丽篇章！

不带半根草去，你们用智慧和心血编织七中教育的瑰丽梦想！

大爱无疆，让爱心与责任的音符在七中的天空永远回荡！

生1：

老师，你为什么

生2：

老师，你为什么（加重语气）

师：

孩子，因为我们是老师！

生齐：

老师啊，您就是我们最敬爱的老师。

无论我们走到哪儿，永远记住您的情；

无论我们走到哪儿，永远记住您的话；

无论我们走到哪儿，永远记住您的情；

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

生1：

送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；

送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜；

最后道一声：

（齐）“老师，您辛苦了！

”

齐唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

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