中小学少先队一星章(基础章、特色章)标准文档格式.docx
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4.在音乐课上,学唱一首有关于中国梦的歌曲。
思源章
1.参与感恩父母养育之恩活动,如:
帮长辈捶捶背、端端茶;
2.参与感恩老师教导之恩活动,如:
说一声:
“老师,您辛苦了!
”
3.参与感恩同学帮助之恩活动,如:
“谢谢您的帮助!
二年级获章标准乐学章
1.养成一个学习的好习惯,并在队会中分享;
2.查找两句爱学习爱科学的名言,记录在心情日记中;
3.能在队会中,向队员推荐一本爱科学的书刊;
4.在科学课上观察一个科学现象,学习做观察记录。
体锻章
1.能说出三名自己喜爱的运动员;
2.能说出五种以上的运动项目;
3.能说出一个体育项目的大致规则和安全要领;
4.能给自己制定一份体育锻炼计划,并坚持一个月以上,为素质达标运动会做准备。
孝敬章
1.懂得中华民族传统美德,在队会中讲一个有关于孝敬的故事;
2.在中队中寻找一名孝敬长辈的美德少年做榜样;
3.在家能做两件孝敬父母的事,并在心情日记中写一写;
4.在校尊敬老师能说出三个具体做法。
帮长辈捶捶背、洗洗脚;
三年级获章标准自护章
1.能识别常用交通标识,遵守交通规则;
2.说出三种不健康食品,会识别保质期;
3.会说两个以上安全知识,提高安全意识;
4.在生存训练课和紧急疏散演练演习中,展示一项安全逃生技能,学会自护本领。
环保章
1.热爱大自然,爱护花草树木;
2.能对垃圾进行正确分类;
3.参与假日小队文明一条街活动;
4.保护环境从身边做起,不使用一次性物品。
好作风章
1.能用一句话说出对少先队作风(诚实、勇敢、活泼、团结)的理解;
2.寻找两个身边践行少先队作风的榜样;
3.能积极参与大、中、小队活动,并在队活动中践行少先队员好作风;
4.在队会中分享两件自己践行少先队作风的事情。
清源章
1.能进行“每日一省”自我总结评价活动;
2.每天为家里做一件好事活动;
3.每天与父母亲交流一次活动。
四年级获章标准
艺术章
1.说出三种自己喜爱的艺术形式及代表人物或代表作品,分享艺术之美;
2.说出当地一项民间艺术代表人物或代表作品,并能适当展示,展现艺术之美;
3.在源文化艺术节上,展示一下自己才艺或作品,创造艺术之美;
4.尝试演奏一种乐器,体验艺术之美。
赞祖国章
1.列举家乡5个建设新成就,了解家乡的新变化;
2.说出当代中国五件值得自豪的大事,感受祖国的繁荣;
3.在语文课上朗诵一篇歌颂祖国的诗歌,增强爱国情怀;
4.利用国庆长假,精心制作一张中国梦的手操报,展望未来的梦想。
学法章
1.在辅导员老师指导下,学习《未成年人保护法》;
2.查找未成年人容易受到的侵害及相应的预防方法;
3.收集一个遵法守法的案例,并在队会中分享;
4.参加中队组织的一次模拟法庭活动。
惜源章
1.参与“珍爱云髻山、保护新丰江”绿色教育手操报活动;
2.为班级做一件好事活动;
3.每天主动向老师、同学和家长问候活动。
五年级获章标准
志愿者章
1.能准确说出队礼的含义;
2.寻访一位身边的优秀党员;
3.在队会中讲述一位优秀共产党员为人民服务的故事;
4.参加一项为人民服务的公益实践活动。
传统文化章
1.说出中华民族的主要传统节日及习俗;
2.说出一个以上家乡的非物质文化遗产项目并展示;
3.参观考察一处能体现家乡传统文化的历史名胜;
4.在语文课上,诵读两篇以上古代经典室温,说出诗文的寓意。
民族团结章
1.说出我国5个以上少数民族;
2.了解三个以上少数民族的独特风俗,并收集相关的图片或其他材料,在队会中分享;
3.会唱一首少数民族的歌曲或会跳一支少数民族的舞蹈;
4.结识一位少数民族的“手拉手”小伙伴,互相通信,建立友谊。
探源章
1.探求自然之源,参与“探寻云集山、新丰江之源”活动;
2.追求风范之源,参与“成为他人的榜样”风范引领活动;
3.寻求德行之源,参与“见贤思齐,完善自己”立德塑品活动。
六年级获章标准
星星火炬章
1.在建队日活动中,知道少先队队歌的来历,会独立演唱队歌;
2.参观少先队队室,了解少先队的历史,能说出各个历史时期少年儿童组织的名称;
3.学习和铭记革命先烈事迹,在队会中讲一个革命先烈故事;
4.牢记党的教导,在音乐课上学唱两首爱党歌曲,并在“祖国妈妈我爱您”大队主题队会中表演。
先锋章
1.在建队日活动中,知道队名的含义和先锋的作用,明白意义;
2.说出五个先锋人物的名字和主要事迹,在队会中谈感想;
3.在三月雷锋月中参与学雷锋做好事活动。
五星红旗章
1.通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动,认识国旗、国徽,会唱国歌,知道国庆节意义;
4.参与“传承红色基因,向国旗敬礼”演讲、手操报等活动。
汇源章
1.参与“我讲一暖语,校园温暖你”活动;
2.邀请家长共同参与“我做一件好事,校园幸福至”活动;
3.邀请家长共同参与“我露一笑容,校园家情浓”活动。
争章:
争章必须做到十结合:
结合行为规范教育,结合学校特色活动,
结合少先队五小活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合家庭教育。
考章:
体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式:
按时间分,有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录:
采用中队活动簿。
个人一星章获章标准
1.一学年来获得基础章和特色章达6枚;
2.能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员;
3.能为中队队员服务的少先队员;
4.少工委抽考考章达优秀的少先队员。
(2)中队:
集体一星章集体一星章获章标准
1.中队重视开展“红领巾奖章”争章活动;
2.中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著;
3.中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式;
4.按照学校少工委要求,每月每学期认真落实好颁章总结工作。
红星章:
内容聚焦:
热爱中国共产党教育;
牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;
革命传统教育;
中国特色社会主义教育;
社会主义核心价值观教育;
共产主义教育等。
红旗章:
爱国主义教育;
中国梦教育;
国家成就教育;
热爱人民教育;
集体主义教育;
公民道德教育;
民族团结教育;
法治教育;
国防教育等。
火炬章:
队前教育;
少先队标志礼仪教育;
仪式教育;
少先队队建教育;
党团队意识教育;
组织生活教育;
岗位服务教育等。