最新xx小学疫情期间开学复课工作方案(模板)Word文档格式.docx

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20到校，一年级早上8:

30到校。

三、出行防护

1.到校：

xx（区域）和xx（区域）的学生建议步行到校。

其余学生尽可能不乘坐公共交通工具，建议由家长护送至xx（区域）后由学生步行到校。

2.离校：

学校将一至六年级分为三个年级段，即一二年级为低段,三四年级为中段，五六年级为高段。

3.所有师生在上学和放学途中要戴口罩，口罩由家长自备。

学生在校期间学校根据疫情变化情况动态调整口罩佩戴。

4.放学时间：

低段放学时间：

下午3：

30；

中段放学时间：

下午4：

20；

高段放学时间：

00o路队护送到达点：

xx（区域），XX（区域），XX（区域）。

5.建议三至六年级学生自己步行回家，一二年级学生家长在xx（区域），xx（区域）待接。

所有学生每天放学回家后务必尽快回家，

并由家长在班级群里回复“xxx同学已到家”。

四、晨午检工作流程及细则

根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，特制定入学晨午检流程及细则。

1.晨检流程：

每天早上进校前，对全体师生进行体温检测。

学校门口安装红外测温仪，包年级领导负责安排本年级晨检岗位执勤人员。

如体温超过37.3°

C则需隔离并联系家长，及时送医就诊，并填写记录上报德育处。

班主任第一节课前清查上课学生人数，发现有未到的学生，要及时了解原由，对因病缺勤的需在9:

00前完成上报。

教师晨检参照学生流程进行，包年级领导负责监督上报。

2.午检流程：

每天下午第一节课前，班主任对学生进行体温检测和身体状况询问，同时对回家就餐的学生到校情况清查，并如实记录结果。

对于体温测试高于37.3C的学生用水银体温计进行复测。

如果发现发热学生，第一时间进入隔离室隔离，并由医护人员联系有发热门诊的医院进行治疗，并告知家长。

未到校未请假的学生，在第一时间内联系家长，了解原因，随后在微信端进行上报。

教师午检参照学生流程进行，由包年级领导进行监督上报。

3.晨、午检报告和操作细则。

（1）“常规晨检、特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨检查并统计好，在班主任工作群里直接上报。

重大情况第一时间统计，并及时汇报校领导，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

（2）教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知保健室、送隔离室并通知家长送医院就诊。

（3）晨、午检时应认真、细心。

一看：

仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知保健室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系。

二听：

听患病学生、其家长和同学的阐述。

三问：

每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况：

家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒）等，有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报。

四联系：

对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

（4）严格执行疫情日报告制度。

实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到不上课、不外出。

（5）保健室每天统计患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。

同时要及时通知综合保障中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

五、室内外消毒工作细则

为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延，确保广大师生员工身体健康和生命安全，依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。

（1）充分认识做好卫生清洁消毒工作的重要性。

学校因人员密集、流动性大，安全风险高，是防控疫情发生流行的重点部位。

要进一步提高对做好学校卫生消毒工作重要性的认识,切实落实各项管理制度措施，维护广大师生身体健康。

（2）落实好卫生清洁消毒的主体责任。

XXX

XXX、XXX、XXX、全体班主任

具体分工：

XXX校长和总务处负责组织消洒人员对学校室内外人群聚集场所（教室、办公室、厨房、部室、厕所、楼道等）一日进行三次消毒。

XXX和班主任负责班级教室内部消杀监督和学生午餐前手部消毒（酒精喷消或医用免洗消毒水）。

（3）做好开学后全面卫生清洁消毒工作。

公共区域，每天二次消毒（84消毒液比例1:

100）门卫室地面和内部物品。

厕所地面，隔栏，蹲坑、水池。

公共走廊楼道区域地面。

会议室、办公室，用酒精擦拭办公桌椅、门把手、电话、电脑等办公器具，地板要用拖把84消毒液稀释拖地。

以上场所开窗通风每天三次，每次半小时以上。

垃圾桶每天放学后用84消毒液按1:

100稀释后用喷雾器消毒。

门把手，楼梯扶手，厕所隔断门，每天放学后用84消毒液按1:

100稀释后用喷雾器消毒，半小时后再用清水擦拭一次。

中午可再对以上地点进行消毒。

饮水机消毒，每天放学后用84消毒液按1:

100稀释后擦拭饮水机，再用清水洗净。

班级教室消毒：

采用擦拭、拖拭，喷洒桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、桌、椅、地面。

放学后要在无人环境下采用紫外线灯消毒，由总务处组织人员进行定时消毒。

专用教室消毒：

采用擦拭、拖拭，喷洒桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、塑料桌、椅、地面。

需在每批次学生离开教室时就要消毒一次，由总务处组织人员进行即时消毒。

办公室消毒：

采用擦拭、拖拭，消毒清洁桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、地面。

由使用办公室的教职工自行消消毒。

（4）所有人员及时认真填写消毒记录、交接记录。

（5）洗手池保证香皂（洗手液）供应，室内外公共区域保持抹布、拖布、垃圾桶、扫帚清洁，摆放整齐；

做到用后及时清洗、消毒；

保持桶、盆垫清洁，用后放回固定位置。

开学后，按照上述安排，认真负责进行校园全面卫生清洁消毒,确保不留死角、全方位覆盖。

六、入校人员管理工作细则

1.校园实行封闭管理，严禁无关人员进入校园。

2.确因工作需要进入校园的校外人员，需获得分管领导批准，履行报批手续。

3.入校人员要实名登记并接受体温检测，并记录进出时间、工作区域等，尽量减少与师生接触。

4.不接待家长进校，如有需要请老师移步到校门外。

5.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。

七、卫生健康教育工作细则

为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，特制定学校健康教育工作细则。

1.学校把健康教育纳入教学计划，按照教学计划上好体育和健康课程。

2.成立健康教育领导小组，分管德育校长担任组长，由德育处和保健老师制定年度工作计划，做好年度工作总结。

3.教育学生认真做好广播操、眼保健操。

积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

4.搞好爱眼健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。

不要躺着或乘车、走路时看书。

不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

5.组织好每年学生体检工作，体检率达到95%以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。

6.严格执行每天晨午检制度，检查学生的个人卫生，养成良好的洗手和远离人群聚集地的习惯，班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。

7.学校每学年利用微信公众号、宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好常见病传染病的健康宣传。

八、餐饮食品监管与安全工作细则

为加强疫情防控期间的食品安全管理，特制定本工作细则，共分为从业人员健康监督管理要求、食堂环境管理要求、餐具消毒管理要求、集中式供餐送餐管理要求四个部分。

由xxx校长和总务处负责监管。

1.从业人员健康监督管理要求：

食堂人员按照健康排查图进行,确定十四天内无离延记录，符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作。

食堂从业人员每天要测量体温，严禁有发热、咳嗽、腹泻等症状人员从事餐饮制作及送餐工作。

食品制作过程中严格佩戴一次性口罩，帽子和手套。

食品原材料送货人员入校前进行体温测量,入校期间必须佩戴一次性口罩，帽子和手套。

2.食堂环境管理要求：

学校对餐厅环境每天进行全面消毒。

通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施对空气、物体表面和地面进行消毒。

减少聚集用餐。

餐前师生必须洗手，负责送餐的从业人员必须带一次性口罩，帽子和手套，对餐食进行分发。

加强食堂防控物资的储备。

如：

一次性手套、口罩、专用帽、84消毒液、清洁剂等。

3.餐具消毒管理要求：

开学前对餐具和加工用品全面消毒，开学后每餐使用及时消毒。

学生使用一次性餐具。

4.供餐送餐管理要求：

餐饮公司应持有上级市场监督管理部门核准的复工证明，以及本单位安全防控措施材料，经校委会查验，方可为学校加工供餐供餐。

加强原材料供货商的资质审核和索证管理，并做好原材料采购的检验合格证明查验和采购票据的存档，随时接受查验。

供货人员要确定其十四天内无离延记录，入校前进行体温测量,入校期间必须佩戴一次性口罩，帽子和手套。

九、发生疫情时的应急处理方案

1.疫情发生时的应急处理流程：

发现确诊、疑似病例或无症状感染者，立即启动《XX小学传染病防控预案》，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程，及时管控上报卫生、教育主管部门，所有工作务必在当地疾控部门、专业医务工作者的指导下开展，及时隔离感染者和密切接触者，查询活动轨迹，关闭相关教学、活动、办公区域，提升心理辅导等级，以上工作不得在无指导下自行处理。

2.病例发现及送诊：

师生中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,通过信息报送系统上报，学生可第一时间报告班主任；

教职员工第一时间告知关校长和任主任。

并呼叫120送往医院，不得乘坐公共交通工具。

除司机外，由1名老师陪同前往医院发热门诊就诊。

陪同人员需做好必要防护措施，乘车时务必保持一定间隔。

诊断结果为确诊或疑似病例、无症状感染者的，除按规定隔离和治疗外，陪同就诊的人员需立即隔离观察。

诊断结果未明确但无需住院治疗的，须居家观察，不能到校。

诊断结果为非新冠肺炎患者的，返回学校或家中自我隔离。

在保证身体健康的情况下，正常参与学习活动。

3.确诊病例后校园管控升级：

协助疾病预防控制机构，依据国家最新公布的《新型冠状病毒肺炎防控方案》，确定密切接触者，并在其指导下分类处置，学校按照疾控的要求实行部分停课或者全校停课的措施。

在疾控的指导下对相关场所进行终末消毒。

4.疫情发生后的联防联控措施：

一旦校园疫情发生，与疾控部门、指定医疗机构、教育主管部门等相关部门于第一时间形成联防联控机制，由疾控部门、指定医疗机构对学校相关工作给予全面专业指导，学校所有工作应在指导下开展。

稳定师生员工思想，做好全校师生员工心理辅导。

及时通报准确信息，关注网络舆情发展。

十、德育工作

1.根据疫情的特殊性和学生实际，充分利用网络开展以科学防疫、